基本內容
發 音: xué wú cháng shī
釋 義: 求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。
出 處 :先秦·孔子《論語·子張》:"夫子焉不學?而亦何常師之有?"
示 例 :三業先通,因博貫五經,兼明圖緯,學無常師。★晉·皇甫謐《高士傳·申屠蟠》
聖人(學)無常師,孔子師郯子、萇弘、師襄,老聃。(師:意動用法,以……為師)
學無常師,求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。出處《論語·子張》:“夫子焉不學?而亦何常師之有?”晉·皇甫謐《高士傳·申屠蟠》;“三業先通,因博貫五經,兼明圖緯,學無常師。”
發 音: xué wú cháng shī
釋 義: 求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。
出 處 :先秦·孔子《論語·子張》:"夫子焉不學?而亦何常師之有?"
示 例 :三業先通,因博貫五經,兼明圖緯,學無常師。★晉·皇甫謐《高士傳·申屠蟠》
聖人(學)無常師,孔子師郯子、萇弘、師襄,老聃。(師:意動用法,以……為師)
拼音 cháng shī 注音 ㄔㄤˊ ㄕ引證解釋 固定的老師。《論語·子張》:“夫子焉不學,而亦何常師之有?” 晉 袁宏 《後漢紀·靈帝紀》:“ 蟠 學無常師,博覽無不通。” 唐 韓愈 《師說》:“聖人無常師。” ...
拼音 注音 引證解釋學無常師 經學致實用 第七章 中學乃國體 西學為事用 第八章 取長補短 師...
任末苦學原文任末好學任末好學任末年十四時,學無常師,負笈不遠險阻。每言:"人若不學,則何以成。"或依林木之下,編茅為庵,削荊為筆,刻樹汁為墨。夜則映星月而讀,暗則縛麻蒿自照。觀書有會意處,題其衣裳,以記其事。門徒悅...
任末苦學原文 鑑賞 選自 譯文 任末”。他虛心好學,學無常師,相傳曾問禮於老聃,學樂於萇弘,學琴於師襄...也。” 孔子學無常師,誰有知識,誰那裡有他所不知道的東西,他就拜誰為師,因此...
簡介 釋義出處 代表人物 個人主張 孔子家世者而改之。”( 《論語·述而》)他學無常師,好學不厭,鄉人也贊他“博學...
孔子簡介 簡介 內容 參考網頁善者而從之,其不善者而改之。”( )他學無常師,好學不厭,鄉人也贊他...
孔子簡介 簡介 內容 出處 主要作者(下)(注音版)》內容簡介:口若懸河、大路罷官、自身修養、學無常師、魏徵... 學無常師 魏徵直諫 曹操割發代罪 發憤圖強的司馬迂 因...
圖書信息 內容簡介 目錄切的朋友,都歡迎歸來這小小的書院。歸來這裡,學無常師,教無定本;如切如磋...