內容簡介
如何寫好作文，是每個學齡期孩子都需要解決的問題。但家長往往對此感到束手無策。更讓家長們困惑的是，在應試作文“框框”的約束下，孩子怎樣才能既寫好作文，又能保有寫作熱情和創作能力呢？
著名作家、心理勵志和教育專家魯稚，結合自己二十多年的寫作心得以及指導兒子寫作文的豐富經驗，既照顧到應試作文的需要，又注重保護真正的創作熱情，對孩子寫作文過程中的常見問題和困擾進行了深入剖析和指導。
本書視角獨特，思想富於智慧，語言獨具功力，親切而不瑣碎，現實而不落俗套。書中除了對寫作文進行指導，更融合了作者一貫的教育理念，既是一本作文指導書，又是一本親職教育參考書。
作者簡介
魯稚，著名作家、心理勵志和教育專家，新浪親子頻道、新浪少兒頻道特聘專家。 出版十餘部專著，多部作品在中國大陸及港台地區、加拿大、韓國、新加坡等地暢銷。其中，《平凡的孩子也有春天》、《讓孩子做最好的自己》名列著名入口網站家教暢銷書榜，繁體版已在台灣出版。《讓孩子心靈強大》名列噹噹網暢銷書榜前茅，並成為新一代父母喜愛的家教書。
圖書目錄
自序：創作的作文和應試的作文
第一部分 寫作是表達的需要
第一章 有思想的好作文
既要謙虛，又要高傲
文字的光輝源於心靈
有思想才有好文章
有思想的孩子，無思想的作文
自己感動，才能讓別人感動
第二章 作文是一項創造
作文是一項技術，也是一項創造
寫作的真諦就是真誠
常識比權威更可靠
細節來自趣味
自信才能有個性
呵護孩子自身的創造力
第三章 給孩子寫作的自由
忠於自己，還是忠於要求
與其投人所好，不如堅持自己
兩種文風，兩種人生
寫作是自由的事
寫作等於練氣功
把日記和作文分開
尊重孩子的覺醒
第四章 讓孩子寫出內心世界
寫出內心真正的東西
寫作揭示心靈的秘密
從自身的經歷去感悟
“有意義”的謊言
真實和虛構
跳出“新八股”
為選單譜曲
第二部分 生活是最好的老師
第一章 作文源於生活
作文是生命的記錄
每天都是新鮮的
給孩子一個表現的平台
讓孩子有自己的時間
生活是微妙的
狹隘的生活，狹隘的作文
第二章 教孩子感受生活
讓孩子參與大人的事
客廳和飯桌是最好的課堂
真誠才有感染力
在娛樂中學習
不要低估孩子的潛能
與其走馬觀花，不如細細品味
第三部分 寫作的一般技巧
第一章 什麼才是好作文
作家教不好作文
什麼樣的作文是好作文
表達什麼和怎樣表達
作文的潛規則
從作文到創作
作文班讓孩子失去個性
第二章 寫好作文的竅門
吃蛋糕作文法
觀察要細緻，寫作要精練
如何顯得“不一般”
寫作文從說作文開始
寫作像說話一樣自然
理清思路，化整為零
選材的眼光
重視日積月累
學會使用資料
養成分段的習慣
第三章 寫作文的誤區
先發現優點，再改正缺點
為什麼結不好尾
不要急於糾正錯別字
不要太注重書面整潔
允許孩子寫廢話
不要讓想像力鈍化
質比量重要
第四章 把評判變成交流
把評判變成交流
給孩子貼上積極的標籤
不要替孩子謙虛
對孩子有客觀的認識
自己選擇，自己負責
努力就能達成目標
不要把孩子當病人
我不是一個人在教育一父親給兒子的信
第四部分 閱讀沒有標準方式
第一章 閱讀是一件愉快的事
第二章 讀什麼樣的書
第三章 閱讀中的注意事項
後記：“發現”勝於“操縱”
