內容簡介
這是一位作家爸爸輔導自己讀國小的女兒寫作文的心得體會，經驗之談。目標讀者是年輕的小學生父母，國小語文教師和廣大小學生。
一位媽媽：這本書讓我不再迷惘，讓孩子寫作文變得很輕鬆
一位爸爸：原來作文這么容易，我再不為孩子寫作文發愁了
一位爺爺：看了這本書，我都想提筆寫作文了
一位奶奶：這本書很淺顯易懂，我願意和小孫子一起閱讀
一本可以改變孩子一生的作文教科書
知名暢銷書作家傳授女兒的寫作寶典
作者簡介
唐哲，筆名亦農，1971年生於河南南陽，中國作家協會會員，北京青少年寫作研究會會長，美國時代國際漢語言研究院客座教授，文化學者，著名作家。小小說集《因為有愛》獲2009年冰心兒童圖書獎，已出版長篇小說《石佛鎮》（一、二部）、《血紙人》、《美人蹄》、《北京記者》、《蛇咒》、《黑皮鼠》及兒童魔幻懸疑係列小說《大秦歷險記》、《天字一號追殺令》等。《一匹公狼要尋死》、《棋殺》等多篇作品被收入中國小教輔圖書，多次獲全國文學大賽一等獎，並被譯介到英國、美國、法國、澳大利亞以及新加坡等。
目錄
目錄
自序
上篇 讓孩子把話寫順溜
萬丈高樓平地起，打好基礎是前提。基礎階段對作文的教學要求：能初步讀懂一幅或多幅畫意，根據畫面合理想像。一兩句話內容，不特別要求具體，意思表達清楚即可。培養孩子寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識感想。在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。
在基礎階段，我更著重培養孩子的寫作興趣，通過引導使她對日記有正確認識，消除因為不了解而產生的“作文恐懼症”，放下包袱輕裝上陣。希望孩子逐步明白日記的種種神奇作用，提出“從一句話開始寫日記”、“會說話就會寫作文” 、“學會多用短句”等操作性很強的觀點和方法。側重親身經歷和幾句話的口述筆錄，讓孩子輕鬆愉快地踏上習作之路。
今天，我很高興
方法點撥：從一句話開始寫日記
我出生了
方法點撥：從身邊小事兒寫起
寒假安排
方法點撥：寫文章要講究一定的格式
貼春聯
方法點撥：多給孩子創造“親身經歷”機會
小飛人
方法點撥：把想說的話落實在紙上
小白兔
方法點撥：寫作文前先念“放鬆經”
迎春花
方法點撥：莫去完成“不可能完成的任務”
我幫助了小妹妹
方法點撥：心情愉快寫作更有效
正合適與看電視
方法點撥：做自己的歷史記錄官
生活小常識
方法點撥：日記日記隨便記一記
倒霉的小肚肚
方法點撥：善於在小事中發現真愛
去美國迪士尼樂園
方法點撥：“多短少長”不犯錯兒
語文節
方法點撥：描繪七彩斑斕的學校生活
快樂周末
方法點撥：人要喘氣，文要分段
游泳土八路
方法點撥：有趣味有思想就是好文章
表叔來了
方法點撥：如何提高敘事能力
奧運小花苗
方法點撥：如何克服“作文恐懼症”
狗是我家小隊長
方法點撥：抓住靈感的小尾巴
英語考試
方法點撥：通過日記學會自省
冬儲大白菜
方法點撥：通過日記感受生活的脈搏
打羽毛球
方法點撥：欲揚先抑 欲擒故縱
買玩具
方法點撥：文章語言要朗朗上口
青海的學校
方法點撥：有愛心才能有好作文
我們家的口號
方法點撥：要善於捕捉生活中的閃光點
看電影《智人》
方法點撥：經典電影也是好教材
該死的作業
方法點撥：給作文留下反覆修改的時間
棒棒糖
方法點撥：父母要和孩子一起寫
嫦娥穿的是白衣服
方法點撥：“蹲下來”為孩子指路
捉爸爸
方法點撥：作文要多寫有趣的事
王老師的話
方法點撥：“個人成長傳記”是個好主意
我的八個願望
方法點撥：放飛想像的翅膀
第一場雪
方法點撥：要學會觀察生活
玻璃是冰做成的
方法點撥：讓日記成為一種學習途徑
做個節儉的好孩子
方法點撥：好思想決定好品質作文
去北京圖書大廈
方法點撥：經常逛書店能提升閱讀興趣
我愛天安門
方法點撥：旅行前先為寫作做功課
紙會說話
方法點撥：用奇思妙想寫出好文章
我的進步
方法點撥：每天只要進步一點點
可怕的長大
方法點撥：用日記記錄心路歷程
自己動手做瓷器
方法點撥：多參加實踐活動能豐富寫作內容
聰明核桃
方法點撥：給文章一雙美麗的眼睛
春遊
方法點撥：讓孩子帶著“任務”去遊玩
我的家鄉
方法點撥：寫作文不要一氣呵成
今天的風真大
方法點撥：學會多角度描寫同一種事物
風箏寄託我心愿
方法點撥：作文源於生活，可以高於生活
“五·一”見聞
方法點撥：寫遊記的小竅門
可愛的小鴨子
方法點撥：觀察事物要注意細節
四川地震了
方法點撥：引導孩子關注大事件
快樂的“六·一”
方法點撥：抓住重點，不及其餘
女小孩兒
方法點撥：讓孩子做個有心人
過端午節
方法點撥：把印象最深刻的寫出來
心愿實現了
方法點撥：努力滿足孩子的心愿
晨晨的兩篇日記
方法點撥：文從字順就能清晰明白
中篇 如何才能寫好作文
夯實基礎，進入實戰階段。提醒孩子多留心周圍事物，增強習作自信心。能不拘形式地寫下見聞、感受和想像，注意表現自己覺得新奇有趣或印象最深的內容。有真情實感，思路比較清晰，語句通順。作文有一定主題，思想健康向上。要求敘事具體，有一定層次。比較熟練地運用一些修辭手法，有意識地運用發揮標點符號的功能，學習修改習作中有明顯錯誤的詞句。
在實戰階段，我強調讓孩子有意識地在習作中多用好詞好句，積累引用名言警句、格言等，讓孩子充分重視和認識語言的魅力，學以致用。學習一些基本寫作技巧並在習作中運用體驗。開始注重想像力的培養與強化訓練，鼓勵孩子講故事，有意識地拓寬孩子的視野。希望孩子能了解並掌握一些具體的描寫方法，進一步提高處理常見寫作文時遇到問題的能力；提高閱讀理解能力。
小狼犬
方法點撥：鼓勵孩子講故事
游清華園
方法點撥：出遊時別忘帶上筆和本兒
我的爸爸
方法點撥：用“發散思維”破解命題作文
我的弟弟
方法點撥：寫自己最熟悉的人
升旗
方法點撥：用“過電影法”描寫真實的生活
我生病了
方法點撥：人在生病時會更多愁善感
有色所
方法點撥：鼓勵小學生多寫幽默笑話故事
豬八戒吃西瓜
方法點撥：讓每個孩子都成為童話大王
貓和老鼠
方法點撥：動物——通向孩子內心世界的橋樑
洋娃娃
方法點撥：強調多用好詞好句、名言警句
可愛的小狗
方法點撥：好文章一定是修改出來的
坐火車
方法點撥：要讓孩子從小見多識廣
我最喜歡的動物——小狗
方法點撥：因為喜愛，所以愛寫
逛地壇書市
方法點撥：大量閱讀對提高寫作能力很有益
不喜歡做作業
方法點撥：鼓勵孩子通過日記寫出心聲
不想長大
方法點撥：多給孩子製造快樂的記憶
想像中的世界
方法點撥：不要小看“胡思亂想”
我想當發明家
方法點撥：如何培養想像力
《為中華之崛起而讀書》讀後感
方法點撥：讀後感就是讀後要多思多想
愛搞笑的新老師
方法點撥：從趙本山的“豬腰子臉”說起
夏天的夜晚
方法點撥：把自己當成一位大畫家
信陽的冬天
方法點撥：向名家名篇學習
奶盒
方法點撥：學寫作一定要做到“三勤”
《珍惜時間就是珍惜生命》讀後感
方法點撥：為自己編寫一本書
我的媽媽
方法點撥：每個人都應該寫一寫媽媽
學鋪床
方法點撥：好文章從細節描寫開始
小猴子過馬路
方法點撥：“硬著頭皮”也要寫下去
可愛的點點
方法點撥：轉不過來就“硬轉”吧
獻給媽媽的禮物
方法點撥：寫文章歸根到底離不開愛
奧林匹克公園的湖
方法點撥：學會用細節描寫豐富文章內容
勝似親人
方法點撥：如何積累好詞好句
我的夢想
方法點撥：記下你的奇思妙想
我的第一個朋友
方法點撥：用真情實感去寫“第一次”
荷葉
方法點撥：再談“發散性思維的好處”
給奶奶的信
方法點撥：寫信要平實，情感要真摯
我愛畫畫
方法點撥：得讓孩子有自己的愛好
跳長繩比賽
方法點撥：“點面結合”寫好集體活動
茉莉花
我家的小植物
方法點撥：培養生活情趣提高習作品味
我的爸爸
方法點撥：父母也是孩子眼中的素材
春節見聞
方法點撥：不要小看了流水賬
天生愛跑步
方法點撥：作文開頭要足夠吸引人
一件快樂的事
方法點撥：畫蛇添足與畫龍點睛——談談如何結尾
小區的冬天
方法點撥：讓孩子養成觀察的習慣
一件快樂的事
方法點撥：要畫龍點睛，不要畫蛇添足
給老師的心裡話
方法點撥：寫作文就得“生動、真實、感人”
學滑板
方法點撥：如何寫《學XXX》
我最喜愛的老師
方法點撥：允許孩子在語言上有創造發明
留住一桶水
方法點撥：學會參考別人的優秀作文
狗的舌頭
方法點撥：寫作文要做到不囉嗦
殘酷的戰爭
方法點撥：看圖作文的上溯和下延
約定
方法點撥：要先搞懂題意
頑強的小草
方法點撥：感悟生命可以提升習作質量
校長的鼓勵
方法點撥：真誠的鼓勵是無價的
我眼中的田園風光
方法點撥：沒有親歷一樣可以寫
我的爸爸
方法點撥：橫看成嶺側成峰——寫文章要注意角度
下篇 功夫在詩外——讓你提高寫作水平
懂得寫作是為了自我表達和與人交流。養成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。能寫簡單的紀實和想像作文，能根據習作內容表達的需要分段表述。學寫讀書筆記和常見套用文。修改自己的習作，語句通順、行款正確，書寫規範整潔。
習作不再是一種痛苦負擔，而是一種享受快樂的過程。這個時期對桐桐來講我認為最重要的是鞏固和提高，充分發揮她的積極主動性，不僅能達到文從字順，還要講究一些意境和思想高度，為進入中學後的深入學習鋪平道路。
與小雨的對話
方法點撥：如何做一個合格的小記者
二十年後的故鄉
方法點撥：提筆作文之前務必審清題
《中華傳統文化》讀後感
方法點撥：修改作文必須要注意
通過攝影基礎知識來談如何寫好作文
萬丈高樓平地起——紮實練好語文基本功
日記和作文不一樣
一起讀點兒人物傳記
讓孩子從寓言開始閱讀
體悟意境有妙招兒
給家長的三十六條建議
學會說善意的謊言
致女兒：人生就是一場考試
致女兒：絕不埋怨
致女兒：貴在堅持
“惜字如金”是寫好文章的法寶
學習寫作的訣竅
用心寫作與用腦修改
思想，思想，還是思想
讓文字溫暖人生
後記
院客座教授，文化學者，著名作家。
已出版長篇小說《石佛鎮》（一、二部）、《血紙人》、《美人蹄》、《北京記者》等十餘部暢銷書，小小說集《因為有愛》2009年獲冰心兒童圖書獎，《桐桐的點點狗》獲2010年《小說選刊》長篇小說大獎。作品多次獲全國大賽一等獎，並被譯介到英國、美國、法國、澳大利亞以及新加坡等
目錄
自序
上篇 讓孩子把話寫順溜
萬丈高樓平地起，打好基礎是前提。基礎階段對作文的教學要求：能初步讀懂一幅或多幅畫意，根據畫面合理想像。一兩句話內容，不特別要求具體，意思表達清楚即可。培養孩子寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識感想。在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。
在基礎階段，我更著重培養孩子的寫作興趣，通過引導使她對日記有正確認識，消除因為不了解而產生的“作文恐懼症”，放下包袱輕裝上陣。希望孩子逐步明白日記的種種神奇作用，提出“從一句話開始寫日記”、“會說話就會寫作文” 、“學會多用短句”等操作性很強的觀點和方法。側重親身經歷和幾句話的口述筆錄，讓孩子輕鬆愉快地踏上習作之路。
今天，我很高興
方法點撥：從一句話開始寫日記
我出生了
方法點撥：從身邊小事兒寫起
寒假安排
方法點撥：寫文章要講究一定的格式
貼春聯
方法點撥：多給孩子創造“親身經歷”機會
小飛人
方法點撥：把想說的話落實在紙上
小白兔
方法點撥：寫作文前先念“放鬆經”
迎春花
方法點撥：莫去完成“不可能完成的任務”
我幫助了小妹妹
方法點撥：心情愉快寫作更有效
正合適與看電視
方法點撥：做自己的歷史記錄官
生活小常識
方法點撥：日記日記隨便記一記
倒霉的小肚肚
方法點撥：善於在小事中發現真愛
去美國迪士尼樂園
方法點撥：“多短少長”不犯錯兒
語文節
方法點撥：描繪七彩斑斕的學校生活
快樂周末
方法點撥：人要喘氣，文要分段
游泳土八路
方法點撥：有趣味有思想就是好文章
表叔來了
方法點撥：如何提高敘事能力
奧運小花苗
方法點撥：如何克服“作文恐懼症”
狗是我家小隊長
方法點撥：抓住靈感的小尾巴
英語考試
方法點撥：通過日記學會自省
冬儲大白菜
方法點撥：通過日記感受生活的脈搏
打羽毛球
方法點撥：欲揚先抑 欲擒故縱
買玩具
方法點撥：文章語言要朗朗上口
青海的學校
方法點撥：有愛心才能有好作文
我們家的口號
方法點撥：要善於捕捉生活中的閃光點
看電影《智人》
方法點撥：經典電影也是好教材
該死的作業
方法點撥：給作文留下反覆修改的時間
棒棒糖
方法點撥：父母要和孩子一起寫
嫦娥穿的是白衣服
方法點撥：“蹲下來”為孩子指路
捉爸爸
方法點撥：作文要多寫有趣的事
王老師的話
方法點撥：“個人成長傳記”是個好主意
我的八個願望
方法點撥：放飛想像的翅膀
第一場雪
方法點撥：要學會觀察生活
玻璃是冰做成的
方法點撥：讓日記成為一種學習途徑
做個節儉的好孩子
方法點撥：好思想決定好品質作文
去北京圖書大廈
方法點撥：經常逛書店能提升閱讀興趣
我愛天安門
方法點撥：旅行前先為寫作做功課
紙會說話
方法點撥：用奇思妙想寫出好文章
我的進步
方法點撥：每天只要進步一點點
可怕的長大
方法點撥：用日記記錄心路歷程
自己動手做瓷器
方法點撥：多參加實踐活動能豐富寫作內容
聰明核桃
方法點撥：給文章一雙美麗的眼睛
春遊
方法點撥：讓孩子帶著“任務”去遊玩
我的家鄉
方法點撥：寫作文不要一氣呵成
今天的風真大
方法點撥：學會多角度描寫同一種事物
風箏寄託我心愿
方法點撥：作文源於生活，可以高於生活
“五·一”見聞
方法點撥：寫遊記的小竅門
可愛的小鴨子
方法點撥：觀察事物要注意細節
四川地震了
方法點撥：引導孩子關注大事件
快樂的“六·一”
方法點撥：抓住重點，不及其餘
女小孩兒
方法點撥：讓孩子做個有心人
過端午節
方法點撥：把印象最深刻的寫出來
心愿實現了
方法點撥：努力滿足孩子的心愿
晨晨的兩篇日記
方法點撥：文從字順就能清晰明白
中篇 如何才能寫好作文
夯實基礎，進入實戰階段。提醒孩子多留心周圍事物，增強習作自信心。能不拘形式地寫下見聞、感受和想像，注意表現自己覺得新奇有趣或印象最深的內容。有真情實感，思路比較清晰，語句通順。作文有一定主題，思想健康向上。要求敘事具體，有一定層次。比較熟練地運用一些修辭手法，有意識地運用發揮標點符號的功能，學習修改習作中有明顯錯誤的詞句。
在實戰階段，我強調讓孩子有意識地在習作中多用好詞好句，積累引用名言警句、格言等，讓孩子充分重視和認識語言的魅力，學以致用。學習一些基本寫作技巧並在習作中運用體驗。開始注重想像力的培養與強化訓練，鼓勵孩子講故事，有意識地拓寬孩子的視野。希望孩子能了解並掌握一些具體的描寫方法，進一步提高處理常見寫作文時遇到問題的能力；提高閱讀理解能力。
小狼犬
方法點撥：鼓勵孩子講故事
游清華園
方法點撥：出遊時別忘帶上筆和本兒
我的爸爸
方法點撥：用“發散思維”破解命題作文
我的弟弟
方法點撥：寫自己最熟悉的人
升旗
方法點撥：用“過電影法”描寫真實的生活
我生病了
方法點撥：人在生病時會更多愁善感
有色所
方法點撥：鼓勵小學生多寫幽默笑話故事
豬八戒吃西瓜
方法點撥：讓每個孩子都成為童話大王
貓和老鼠
方法點撥：動物——通向孩子內心世界的橋樑
洋娃娃
方法點撥：強調多用好詞好句、名言警句
可愛的小狗
方法點撥：好文章一定是修改出來的
坐火車
方法點撥：要讓孩子從小見多識廣
我最喜歡的動物——小狗
方法點撥：因為喜愛，所以愛寫
逛地壇書市
方法點撥：大量閱讀對提高寫作能力很有益
不喜歡做作業
方法點撥：鼓勵孩子通過日記寫出心聲
不想長大
方法點撥：多給孩子製造快樂的記憶
想像中的世界
方法點撥：不要小看“胡思亂想”
我想當發明家
方法點撥：如何培養想像力
《為中華之崛起而讀書》讀後感
方法點撥：讀後感就是讀後要多思多想
愛搞笑的新老師
方法點撥：從趙本山的“豬腰子臉”說起
夏天的夜晚
方法點撥：把自己當成一位大畫家
信陽的冬天
方法點撥：向名家名篇學習
奶盒
方法點撥：學寫作一定要做到“三勤”
《珍惜時間就是珍惜生命》讀後感
方法點撥：為自己編寫一本書
我的媽媽
方法點撥：每個人都應該寫一寫媽媽
學鋪床
方法點撥：好文章從細節描寫開始
小猴子過馬路
方法點撥：“硬著頭皮”也要寫下去
可愛的點點
方法點撥：轉不過來就“硬轉”吧
獻給媽媽的禮物
方法點撥：寫文章歸根到底離不開愛
奧林匹克公園的湖
方法點撥：學會用細節描寫豐富文章內容
勝似親人
方法點撥：如何積累好詞好句
我的夢想
方法點撥：記下你的奇思妙想
我的第一個朋友
方法點撥：用真情實感去寫“第一次”
荷葉
方法點撥：再談“發散性思維的好處”
給奶奶的信
方法點撥：寫信要平實，情感要真摯
我愛畫畫
方法點撥：得讓孩子有自己的愛好
跳長繩比賽
方法點撥：“點面結合”寫好集體活動
茉莉花
我家的小植物
方法點撥：培養生活情趣提高習作品味
我的爸爸
方法點撥：父母也是孩子眼中的素材
春節見聞
方法點撥：不要小看了流水賬
天生愛跑步
方法點撥：作文開頭要足夠吸引人
一件快樂的事
方法點撥：畫蛇添足與畫龍點睛——談談如何結尾
小區的冬天
方法點撥：讓孩子養成觀察的習慣
一件快樂的事
方法點撥：要畫龍點睛，不要畫蛇添足
給老師的心裡話
方法點撥：寫作文就得“生動、真實、感人”
學滑板
方法點撥：如何寫《學XXX》
我最喜愛的老師
方法點撥：允許孩子在語言上有創造發明
留住一桶水
方法點撥：學會參考別人的優秀作文
狗的舌頭
方法點撥：寫作文要做到不羅嗦
殘酷的戰爭
方法點撥：看圖作文的上溯和下延
約定
方法點撥：要先搞懂題意
頑強的小草
方法點撥：感悟生命可以提升習作質量
校長的鼓勵
方法點撥：真誠的鼓勵是無價的
我眼中的田園風光
方法點撥：沒有親歷一樣可以寫
我的爸爸
方法點撥：橫看成嶺側成峰——寫文章要注意角度
下篇 功夫在詩外——讓你提高寫作水平
懂得寫作是為了自我表達和與人交流。養成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。能寫簡單的紀實和想像作文，能根據習作內容表達的需要分段表述。學寫讀書筆記和常見套用文。修改自己的習作，語句通順、行款正確，書寫規範整潔。
習作不再是一種痛苦負擔，而是一種享受快樂的過程。這個時期對桐桐來講我認為最重要的是鞏固和提高，充分發揮她的積極主動性，不僅能達到文從字順，還要講究一些意境和思想高度，為進入中學後的深入學習鋪平道路。
與小雨的對話
方法點撥：如何做一個合格的小記者
二十年後的故鄉
方法點撥：提筆作文之前務必審清題
《中華傳統文化》讀後感
方法點撥：修改作文必須要注意
通過攝影基礎知識來談如何寫好作文
萬丈高樓平地起——紮實練好語文基本功
日記和作文不一樣
一起讀點兒人物傳記
讓孩子從寓言開始閱讀
體悟意境有妙招兒
給家長的三十六條建議
“惜字如金”是寫好文章的法寶
讓文字溫暖人生
後記
