圖書信息
出版社: 天津人民出版社; 第1版 (2009年1月1日)
叢書名: 大學西學
平裝: 318頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787201059587
條形碼: 9787201059587
尺寸: 22.6 x 14.8 x 2.2 cm
重量: 440 g
作者簡介
何懷宏，北京大學哲學系教授，著有《良心論》、《世襲社會及其解體》、《選舉社會及其終結》、《道德、上帝與人》、《公平的正義》、《倫理學是什麼》等；譯有《道德箴言錄》、《沉思錄》、《無政府，國家與烏托邦》、《正義論》(合譯)、《倫理學體系》(合譯)等：編有《西方公民不服從的傳統》、《生態倫理》等。
楊東平，1949年生，北京理工大學教授，21世紀教育發展研究院院長。主要從事教育研究和文化研究。著有《通才教育論》、《城市季風——北京和上海的文化精神》、《21世紀生存空間》、《最後的城牆》、《傾斜的金字塔》等：編有《教育：我們有話要說》、《大學精神》、《社會圓桌》等。
內容簡介
《大學二十講》內容簡介：人，作為自然的僕人和解釋者，對自然的作為和了解（或者關於事物，或者關於心靈），正如他對於自然的觀察那么多。除此以外，他不知道，也不能知道得更多。
單憑一雙赤手和無依無靠的理智，沒有什麼力量。種種結果藉助於工具得來，人的理解力對於工具的需求絕不亞於雙手。鑒於工具促進與調節手的動作，因此它們與人的心智有關，可以用來激發心靈或維護理解力。
目錄
編者序
楊東平
第一講新工具
[英]弗蘭西斯·培根
第二講論維護學習
[英]彌爾頓
第三講青年教育
[美]托馬斯·傑斐遜
第四講論柏林高等學術機構
[德]洪堡
第五講論自由教育
[英]約翰·亨利·紐曼
第六講關於大學教育的演講
[英]赫胥黎
第七講大學的旨趣
[美]杜威
第八講論大學的普遍原則
[英]懷特海
第九講論教育的目的
[英]伯特蘭·羅素
第十講自由與科學
[德]愛因斯坦
第十一講大學的任務
[德]雅斯貝爾斯
第十二講德國的大學和科學
[德]赫爾曼·外爾
第十三講德國大學的自我主張
[德]海德格爾
第十四講論通才教育
[美]科南特
第十五講什麼是自由教育?
[美]列奧·施特勞斯
第十六講教育的途徑和目的
[美]赫欽斯
第十七講論當代高等教育
[美]布魯貝克
第十八講高等教育的危機
[英]埃里克·阿什比
第十九講兩種文化
[英]c．P．斯諾
第二十講社會平等與大學學習
[法]布爾迪約
