書籍信息
作 者：敖潔 等著
出 版 社：湖南大學出版社
出版時間：2010-7-1
版 次：1 頁 數：176 字 數： 印刷時間：2010-7-1
開 本：16開 紙 張：膠版紙 印 次：1
I S B N：9787811138399包 裝：平裝
內容簡介
全文共有五章，首先對公民及公民教育的內涵進行了理性的辨析；接著以古代、近代、現代為經，以美國、英國、日本等國家及中國內地、香港地區為緯，梳理了公民教育的主要流派及思想；然後客觀地比較和分析了各國、各地區大學生公民教育的內容與方法、原則與途徑；最後在實證研究的基礎上對新時期我國大學生公民教育的構建提出了具體的實施途徑。
目錄
導言大學生公民教育研究的意義
第一章公民及公民教育的內涵 1. “公民”概念的界定
2. 公民教育的內涵
公民教育研究的主要流派及其主要思想 1. 古代公民教育的萌芽
2. 近代思想家的公民教育理論
3. 國外現代公民教育的發展
4. 中國公民教育的發展
公民教育的基本內容
1. 西方國家公民教育的基本內容
2. 東方國家公民教育的基本內容
3. 蘇聯、俄羅斯公民教育的基本內容
4. 中國內地、香港地區公民教育的基本內容
公民教育的途徑與方法
