出版時間：2009-7-1
版 次：1
頁 數：247
字 數：210000
印刷時間：2009-7-1
開 本：大32開
紙 張：膠版紙
印 次：1
I S B N：9787802477667
包 裝：平裝
內容簡介
本書致力於總結現實德育存在的突出問題，反思中國傳統德育的得失。從當代中國的現實需求出發，提出中國德育應向公民教育轉型，並探索了中國公民教育實施的制度設計，體制、機制的構建；對青少年公民教育狀況作了深入調研和分析；介紹了部分國家公民教育的情況，以資借鑑。
目錄
導論 “中國德育向公民教育轉型研究”工作報告
一、課題研究意義
二、課題研究目標與內容
三、課題研究思路與研究方法
第一編 “中國德育向公民教育轉型研究”報告
第一部分 中國道德與德育現狀
一、道德狀況堪憂
二、道德失范歸因
三、德育改革成效甚微
第二部分 中國公民教育發展概況
一、中國公民教育研究綜述
二、中國公民教育發軔與停滯
三、中國公民教育當代發展及制約因素
第三部分 西方公民教育理論的發展及基本理念．
一、公民概念的提出與發展
二、西方公民教育流派及基本理念
第四部分 中國德育向公民教育轉型研究
一、公民教育是現代化中國的深切呼喚
二、中國德育向公民教育轉型
第二編 中國德育向公民教育轉型研究分報告成果
分報告之一 略論正義是道德教育的核心
一、對正義的理解
二、正義教育的目的
三、正義感的培養
分報告之二 公民教育的國際發展與基本理念
一、公民教育理論的國際發展
二、公民教育的重要理念
分報告之三 中國公民教育的歷史觀照與當代價值
一、中國公民教育的歷史觀照
二、公民教育當代發展
三、公民教育當代價值
分報告之四 公民教育：現代化中國的深切訴求與德育的轉型
一、公民教育：現代化中國的深切訴求
二、中國德育需向公民教育轉型
三、推進公民教育的幾點思考
分報告之五 積極推進高校公民教育的思考
一、參與調研高校的基本情況、調研基本內容及結論
二、高校公民教育基本情況
三、大學生掌握公民基本知識與能力的狀況
四、高校公民教育中存在的主要問題
五、高校實施公民教育的建議與思考
分報告之六 當前中國小公民教育中存在的問題及建議
一、參與調研學校的基本情況與調研的基本內容
二、中國小公民教育的基本情況
三、中小學生掌握公民基本知識與能力情況
四、關於公民教育存在的問題
五、關於中國小實施公民教育的若干建議
第三編 國外公民教育實踐與借鑑探索：國外公民教育實例研究
美國公民教育與啟示
一、美國公民教育的緣起及歷史
二、當代美國公民教育解析
三、美國公民教育的啟示
法國公民教育與啟示
一、法國公民教育的演進
二、法國公民教育的目標與內容
三、法國公民教育的實施途徑
四、法國公民教育的啟示
新加坡公民教育與啟示
一、新加坡中國小公民教育的發展歷史
二、新加坡公民教育的目標與內容
三、新加坡中國小公民教育的途徑與方法
四、新加坡公民教育的經驗與啟示
主要參考文獻
後記
