簡介
占座群毆門2012年4月16日晚，山東師範大學長清校區考研學生因搶占自習室引發群毆。據悉，校方為解決學生不合理占座問題，規定學生只能到本學院教室自習。資源稀缺和不合理利用，成為占座風波的主要原因。
占座現象
占座群毆門“占座”已經成為了山師大長清校區的“關鍵字”，多次見諸報端。2012年3月26日，濟南當地一家媒體報導稱，“在山師大的多個網路實驗室內，為了考研複習占座的學生們花樣百出，各種占座標語、提示寫滿了每套桌椅。”
網上廣泛流傳的一組照片顯示，不少學生為了占座甚至買來鐵鏈和鎖，把占好的座位鎖起來。課桌上則被寫滿了密密麻麻的占座標語，“亂動此座死全家！”“請自覺不要找麻煩”等等。
在劃定好的自習室或圖書館自習，這本應該成為理所當然的事情。有網路論壇上，有網友戲稱，大家占座已經“走火入魔”。
上述網友提到的“E區”，是山東師範大學長清校區信息技術樓E區，該校區共有8個教學區，分別為ABCDEFG，而E區公共教室因為平常課少，所以被學生當做考研自習室，又因為空間大，且教室有空調，所以逐漸成為考研學生上自習的首選之地，被稱為“黃金自習室”。
這些夏天有空調、冬天靠暖氣的自習室和座位，也就成了學生們眼中的“稀缺資源”，據濟南當地媒體報導，甚至有人在網上公開叫賣座位。
山東師範大學長清校區一名輔導員在接受記者採訪時表示，學校資源存在缺口，不能滿足一部分學生的需求；但另一方面，自習室的不合理利用也是切實存在的一個問題。
事件影響
此事在微博上鬧得沸沸揚揚。在新浪微博對此事的一項網民投票中，1798名網友選擇支持占座，10260名網友選擇反對占座，反對占座和鬥毆的網友占了九成。網友“唐羽兮”就發言說：“占座什麼的最不道德了。最不可原諒的是那些拿本書放在桌上卻不出現的人。”
各方議論
占座群毆門我覺得這么有主權意識的青年應該參軍去，至少報軍校。
#山師大的垃圾亂寫亂畫的就該開除侵占公共資源這學校的破領導也不明文規定這學校培養的大學生也就是敗類 。
這種學校出來的學生，即使再高學歷，再高也不頂用。
做事都由老百姓去做，沒看到警查與當官一個影子，拿國家錢的時侯比誰都跑得快！
沒上過大學的表示不解，在寢室不一樣學么，難道在自習室才證明是在努力么？
最近驚聞山東師大的考研占座群毆門，一陣好笑之後認真審視這個覺得還真的不簡單，考研是乾什麼的，是為了學習更多的知識達成自己的人生夢想，而為了實現這種夢想這些人的這種手段實在讓人覺得啼笑皆非，無論是什麼理由，在自修室為了占座而群毆就是一種對知識的褻瀆，既然有了這樣的鐵血與暴力，為什麼不好好利用他去乾點更猛烈的而非要用它來搶奪一個小小的學習資源？
不管這些群毆的人群毆是出於什麼目的，都是一種對知識的褻瀆，對他們而言，考研不過是向上爬的一種工具，知識根本不值得尊重。不過我也想告訴這類似的人一句話：身不修，何以平天下？
事件思索
無論是考研大軍還是複習突擊考試的學生，大家最初去自習室圖書館的占座的初衷是為了學習，但照目前的形式來看，占座打架似乎已經不能單純地解釋成“為了學習”了。占座是為了有一個穩定可以塌心學習的環境，而占座這項工作反而花費了更多精力，不僅要鬥智鬥勇還要比拼一下打架的本領，就有些得不償失了。大學本身就是大家學習本領提高自身修養的地方，結果大家到此學習之後反而拋棄了秩序謙讓之禮，豈不是越學越倒退。
當占座成為一種普遍認可的存在，在沒有良好引導和約束的情況下，便會愈演愈烈。從學生拿板磚占座位揚言“誰坐就拍誰”到今日的山東師範大學的群毆事件，這並不是某一所高校存在的問題，而是所有高校長期存在的問題。而在部分高校，竟然出現了買賣自習室、圖書館座位的現象。本是大家共同所享有的公共資源，一些人竟然把搶來座位當做其盈利的手段，這體現了一些在校學生的品行不端，對所謂的“學習”二字的侮辱。然而，當一些真正要學習的學生迫於無奈，成為了座位的買方的時候，所在高校不應該覺得慚愧么。
大學生在大學本應是專心學習知識、鍛鍊自身能力、修習自身品行的時候，現在為了占座問題大打出手、鬥智鬥勇，或許還要加上點財力支持，才能找到一個座位安心讀書，我們在探討學生自身的道德素質缺乏的同時，各大高校是不是也應該自我反省呢？這不是恰好體現出了高校在大量擴招之後資源不足的局面么，基礎設施供給不足，連在考研這種學校所提倡的事情上，都無法為學生提供良好的資源，高校是否應該這樣“打腫臉充胖子”呢？占座、搶座、買賣座位等行為的存在，是否也在叩問著高校監督管理的失職呢？
筆者認為，當務之急就是各高校如何通過有效的手段對自習室、圖書館的座位問題進行管理最佳化，堅決禁止座位買賣行為，解決部分學生占座不用的問題，加強執行力度，解決這場“占座之爭”。
