學校規模
南豐一中學校座落在桔花飄香的盱江北岸，環境優美，景色怡人。校園內建有大理石校門、趙醒儂烈士塑象，四大花圃、蘑菇亭、假山噴池、躍龍門、躍龍橋和眄柯亭等文化景點。建校60多年來，曾孕育過一代又一代曾鞏式的英才、產生過中共江西黨組織主要創始人趙儂烈士。學校為大專以上院校輸送合格新生5000多人。學科競賽獲市級以上獎有300多人次，免試保送名牌大學的有5人，高考文理科在全市奪魁的有３人。2000年高考全市理產前十名中，南豐一中占了3人，分別名列第一、三、七名。學校先後獲得全國“德育先進校”全國“推行體育鍛鍊標準先進學校”、全省“優秀重點中學”、全省“思想政治工作先進單位”、省級“文明單位”、全省“體育運動傳統項目”學校和“江西省現代教育技術示範學校”等榮譽稱號。
辦學成果
在教育面向現代化、面向世界、面向未來的大背景下，南豐一中全面貫徹教育方針，始終堅持以教學為中心，以教學改革為先導，以提高教學質量和教研水平為核心，教育教學工作成績斐然。
南豐一中在八十年代初，《江西教育》和《中國教育報》先後就《南豐一中堅決糾片面追求升學率的作法》進行了詳細的報導。在1987年學校被省委授予“思想工作先進單位”稱號。1988年南豐一中被評為“全國德育先進校”。在1989年又被省人民政府授予“德育先進校”稱號。九十年代又先後被評為“全省綠化先進單位”，“全省愛國主義教育先進學校”，“全省教代會先進單位”，“地區（市）十佳學校”，“地區文明單位”，“地區二五普法先進單位”等。1995年，南豐一中順利通過了全省重點中學評估驗收，獲得江西省優秀重點中學的殊榮。在1997年又被評為省級文明單位。
南豐一中在深入開展教學領域改革的過程中，湧現了許許多多的先進人物。語文高級教師熊信之在南豐一中任教期間，創“三六九閱讀教學法”，被評為語文特級教師、全國教育系統勞動模範、全國“三八”紅旗手。“三六九閱讀教學法”為培養國中學生獨立的閱讀能力闖出了一條新路子。
南豐一中圖書館 物理高級教師王建英，這位全國教育系統勞動模範，幾十年如一日，在教育園地辛勤耕耘，默默奉獻，他愛生如子，長期以來用自己微薄的工資，撫養和資助了35名貧困學生，十多年來，光在他家吃住的學生，獲得的生活資助就有五千多元。他還花一萬五千多元錢資助其他學生。王建英老師還積極投身於教學改革，他實驗的“物理四步教學法”，獲得全市同行的充分肯定，他撰寫的教學論文在省物理教學研究會上受到與會專家學者的高度評價。王建英老師的先進事跡先後在《人民日報》和中國教育電視台、中央電視台、江西電視台等新聞媒體報導。
南豐一中副校長、物理高級教師熊錦明的教學改革論文聯想教學法初探》獲全國第五屆物理教學論文研討一等獎。在江西省中學物理實驗理論競賽中，獲得理論競賽第二名，自選實驗競賽一等獎。
該校全國優秀班主任、地理高級教師趙子繩指導學生製作的地理模型《祖國的寶島―――台灣》獲得江西省一等獎和全國二等獎。
南豐一中在改革課堂教學時，注重改進教學方法，強化素質教育，啟迪學生開動腦筋，相互切磋，動手實踐去掌握知識，運用知識，變知識為能力。我校十分注重開展第二課堂活動。從國中到高中，每人年級都有計畫地組織學生參加數學、英語、計算機、生物、文藝、體育等各科興趣小組，積極開展青少年科技活動。
南豐一中該校各學科課外活動小組近年來製作了各種直觀教具和科技作品數百件，其中多件被送地區（市）展出，其中有數十件獲獎。例如《祖國寶島―――台灣》、《氫原子電子云演示器》都榮獲江西省一等獎並被教育部審定為優秀教具。美工課外活動小組評為省先進組，並獲團中央表彰。在1995年10月，由中國科協、國家教委、國家環保局、國家自然基金會授予南豐一中“第三屆全國青少年生物百項活動評選優秀活動獎”省二等獎。
在教師的精心指導下，南豐一中學生積極參加第二課堂活動，參加各學科競賽，近年來有200多人次獲地（市）級以上學科競賽獎。曾冬林同學在1988年全國高中數學聯賽中，成績位於江西賽區第1名，全國第3名。1988年全國高中數學聯賽江西賽區發獎大會在我校舉行。李翔同學在全國第十一屆高中物理競賽中榮獲江西賽區一等獎，並被保送復旦大學物理系。在1997年全國高中數學競賽中，我校彭春翌、曾艷平同學獲江西賽區一等獎，另外還有五位同學分別獲二、三等獎，列全區（市）團體總分第一，全省團體總分第五名。96屆文科考生彭春慧以609分總分名列全區（市）文科第一名。在1997年高考中，潘園園又以606分的總分再次摘取全區（市）文科第一名的桂冠，還有97屆15歲的高三考生孫專超，全面發展，連跳兩級，在97年以628分的高考成績被北京大學數學系錄取。他的事跡在《人民日報》（海外版）等多種報紙登載報導。
教學制度
校長： 張細貴南豐一中全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首的原則，逐步完善了德育工作“六個一”；每周一次班會；每月一次班主任會；每月一次學生業餘黨校活動；每學年一次優秀人員表彰大會；每學年一次德育工作經驗交流會；每學年一次教代會、學代會、團代會。形成了“五項制度”；升國旗及國旗下講話制度；文明教工、學生家長評比制度；班級德育工作考核評分制度；家長聯繫會制度；教代會制度。建立了“四欄”；新華社新聞圖片欄、牆報欄、讀報欄、評比欄。還建有“三個德育基地”；勞動教育基地、軍民共建基地、革命傳統教育基地。全面實施“321”德育工程，“3”指“三自”：培養學生自我教育、自我管理、自我鍛鍊的能力；“2”指“二創”：創文明班級、創文明寢室；“1”指“一做”：做文明學生。
南豐一中語音室 
校徽 南豐一中端正辦學思想，鼓勵教師大膽改革教學方法，取得顯著成績，青年教師王燕麗2001年獲全省英語優質課競賽一等獎，崔紅英獲全省地理優質課競賽二等獎。學校第二課堂活動生動活潑，效果顯著。2001年，學校課外興趣小組參加全省首屆青少年航模比賽榮獲團體總分第一名，並獲優秀組織獎。游穎異同學《南豐縣毀林種桔對生態環境的影響》科技項目獲教育部、中國科協主辦的“小小科學家”活動三等獎。
南豐一中緊跟時代步伐，為跨入全省示範高中行列，躋身於全國名牌重點中學，採取有力措施加大改革力度，朝著“辦學有特色、教學有特點、學生有特長”的目標前進。校園擴（改）建工程正逐步實施，共60個教室的教學大樓已經竣工投入使用，能容納2000人住宿、設備一流的學生公寓，能容納3500人就餐的學生食堂同時交付使用。集語音室、微機室、理化生實驗室、演播大廳、多功能學術報告廳為一體的科技大樓以及田徑場、體育館正在施工當中。一所“管理第一流，設施第一流，環境第一流，質量第一流”的嶄新學校即將矗立在美麗的桔鄉。
