儋州市南豐職業中學

儋州市南豐職業中學,屬教育機構,該學校的類型:中學,創建時間 1958年9月。

基本信息

學校概況


學校創建於1958年9月,占地面積40626平方米,建築面積2926平方米。現有教職工76人,其中高級教師18人,一級教師20人。共有教學班19個,初高中在校生共645人。

學校設施

學校規劃比較合理,運動區、教學區、寄宿學生生活區、教師住宿區四區分明。在運動區,有一個400米環形跑道的田徑運動場1個(兼做足球場),水泥籃球場2個,排球場1個,水泥桌球桌6張。在教學區,有教學樓兩棟,實驗樓一棟,共有30間教室和教學輔助用房。教學輔助設施基本達到國家要求,有圖書室1間,藏書1.8萬冊;閱覽室1間,報刊共有42種;教師電子備課室1間,電腦12台;計算機教室1間,計算機60台;多媒體教室1間,內設座位70個。有物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室及配套的儀器藥品存放室各1間。在寄宿學生生活區,有兩棟學生宿舍樓房,可容納300名學生寄宿。在教師生活區,有兩棟套間樓房,兩棟瓦房,教師在學校都有工作間。

辦學理念

學校堅持以德育為首位,以教學為中心,以提高教育教學質量為目標的辦學理念。

在德育工作方面,

閱覽室
建立了以學校為核心,家庭、社會(派出所、司法所和村委會)有機結合的德育聯合體。注重抓好德育管理領導(校長、德育室主任、團委書記、年級組長、班主任)的理論學習和調查研究,提高德育工作的針對性和實效性;注重抓好全體教職工的政治思想和品德教育,發揮全校教職工教書育人、管理育人、服務育人的積極性;注重抓好德育制度建設和資料建設。學校制訂了《南豐職業中學學生上課規則》、《南豐職業中學寄宿學生守則》、《南豐職業中學違紀學生處分條例》,各班制定了“班規”。學校聯繫當前的社會情況和學生實際,結合《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和上級的檔案精神,有計畫、有組織、有目的地開展德育活動,如:文明禮儀專題教育活動,感恩教育活動,安全教育活動、節能減排宣傳教育活動、禁毒宣傳教育活動、法制教育活動等等。多年來,學生安全事故為零,學生違法犯罪率為零。1999年,我校被儋州市人民政府評為文明學校。

在教學工作方面

學校從2003年新課程改革開始,始終堅持“讓每一個學生都能在原有基礎上取得進步、獲得發展、體驗成功”的教學理念。為了落實這一理念,學校著重抓好教師培訓、教學常規管理和教師工作積性的調動等三方面工作。

在教師培訓方面

一是積極開展教師校本培訓,認真組織全體教師學習課標、課本、試卷和新課程教育理念;二是積極組織教師參加上級主管部門舉辦的上課、說課比賽,教學論文、案例、教學設計評選,教師繼續教育基地培訓,教師學科專業知識考試等活動。對於參加省、市教學教研比賽活動獲獎,以及參加培訓或考試獲得優秀的教師,我校都大力宣傳表彰,增強教師的榮譽感和成就感,促進教師積極學習,認真研究,不斷提高自己的教學水平和能力。在近十年,我校教師在參加省、市舉辦的中學教師上課、說課評比活動中,共有46人次分別獲一、二、三等獎;在參加省、市舉辦的中國小教師教學論文、案例、教學設計評比活動中,共有182人次分別獲一、二、三等獎;2009年,在參加全市中國小教師學科專業知識考試中,我校數學組有1人獲全市國中數學組第一名。在2003年,有1人榮獲海南省課改先進個人,在2002年,有1人被評為海南省職業中學教學能手。教師在參加市內學校教師招聘活動中,共有31名教師分別被市一中、市五中、市職業技術學校錄用。

在教學管理方面

學生課外活動
學校工作的著力點是把教學常規工作抓細抓實。現任李迅校長經常跟老師說:“我校處在城鄉結合部,無力跟那大城區中學爭優質生源,成績好一點的學生都被一中、二中、三中、民中拿去了,來我校讀書的學生絕大多數成績確實很差,但我們絕不能放棄,我們一定要多研究,創造出適合學生髮展的教育。教什麼?怎樣教?都要首先考慮是否適應學生髮展的需要。”李迅校長上任以來,重新修訂了教學常規管理,細化並量化了“備課、上課、作業布置與批改、課外輔導和考試及成績評定”等幾方面的工作要求。李校長在教師會議上號召教師“把眼光盯在教學質量上,把功夫下在備課、上課上,把基礎放在教師個人素質提高上,把關鍵放在教學方式的改革上,把目標放在差生輔導和優生的培養上,把效果顯現在45分鐘的課堂上。”李校長除了指導老師們如何搞好教學外,還很重視檢查評價。一學期,他組織中層領導對教學常規工作普查兩次,並將檢查結果以書面形式向全體教師反饋,表揚先進教師,明確指出存在的問題,明確提出對教師們的建議。一學期,學校舉辦校級公開課14節。校長室協同各科組長對公開課進行了深入的分析和認真總結,肯定了各教師的課堂教學優點,指出了大多數教師課堂教學講的多,練的少,師生互動差這一普遍性問題,並提出了以後教學改革建議和要求。

在調動教師的積極性方面

教師宿舍樓
學校起草了《南豐職業中學教師工作量與績效工資發放辦法》、《南豐職業中學教師教育教學成果獎勵方案》、《南豐職業中學教職工請假暫行規定》等制度,經教代會審議修改後通過。這些制度的出台,對於確保學校正常的教育教學秩序,確保各項工作的高效開展都具有規範作用,能引導廣大教師心情舒暢地、積極主動開展地工作。

辦學成績

近五年,在學校領導和全體教師的共同努力下,我校向海南省國興中學海南中學東坡學校、儋州市一中、儋州市二中等省市重點高中輸送優秀國中畢業生共67人,向海南省職業技術學院輸送優秀高中畢業生共126人。學生在參加全國中學生英語、數、理、化等學科競賽活動中,獲二等獎10人次,三等獎15人次;學生在參加海南省中學生作文比賽中,獲一等獎6人次,二、三等獎13人次。學生在參加儋州市中學生英語作文、演講等比賽活動中,獲一等獎1人次、二、三等獎3人次。
在近15年,學校獲得的主要榮譽有:1997年,被評為儋州市高考備考先進單位;1999年,被評為儋州市文明單位;2001年,獲得海南省校容校貌評比三等獎;2002年,被評為儋州市教育目標管理達標學校;2003年,被評為儋州市“普九”先進單位;2003年,被評為海南省基礎教育課程改進先進單位。

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