學校概況
師資力量
目前已是一所獨立設定的初級中學,學校共26個班級,全校共1120名學生。學校共有教職工101人,其中專任教師80人,具有本科學歷的63 人,中高級職稱的31人。
辦學規模
校園總面積72468平方米,生均為24.8平方米;學校建築面積(不含學生宿舍)43956平方米,生均達15.1米。校園綠化面積32670平方米,生均11.2平方米。學校現有教學樓3棟,實驗樓1棟,圖書樓1棟,學生宿舍樓3棟,餐廳1棟,辦公樓1棟。學校有閉路電視和廣播系統,學校“校園網”已達到“校校通”工程的第二層次要求,學校共5個微機房,300台電腦。微機教室及教師辦公室全部連線上網際網路,教師、學生可與全國名校、教師、學生隨時交流;與閉路雙向控制系統的主控機對應,每口教室內都有29吋超平彩電、控制終端;此外,還有高亮度投影儀、投影幕等,已達到了“三機一幕”的要求。有足夠的理化生實驗室:物理有3個實驗室和演示實驗室,2個儀器室和3個準備室;化學有3個實驗和演示室,2個儀器室,3個準備室;生物有2個實驗和演示室,2個儀器室和2個準備室,1個標本室。完全達到2人一組分組實驗要求;另設有音樂、美術、語音等專業教室,有鋼琴3架,電子琴2台,VCD音樂教學機、電視、石膏雕塑、寫生畫架等專業設施,設施齊全,能充分滿足教學要求。學校有1個專業多媒體教室,內有控制系統、數碼投影機、視頻展示台、DVD機、放音卡座及功放等,此外還配有2個64座規模的語言實驗室。
學校圖書、閱覽室均實施開架借閱。圖書室藏書達117804冊,生均達到40.3冊,年生均購書達5~7冊,已達到二級館的要求。
該校三棟學生宿舍樓,建築總面積達11190平方米,住校生為2300人,生均宿舍建築面積為4.87平方米,衛生設施齊全方便。食堂整潔衛生,廚房面積達標,設施良好,餐廳和廚房面積為4900平方米,共有2400個座位。
校園布局合理,環境整潔,校園綠化面積達32670平方米,樹木常青,四季花香;校園內有假山、池沼、長廊、休閒廣場、雕塑等人文自然景觀;樓房林立,錯落有致,辦公樓高達七層,總面積5300平方米,為白塔鎮標誌性建築。
辦學方針
學校全面貫徹教育方針,堅持“德育為首,育人為本”的指導思想,堅持以教學為中心,強化素質教育,促進全面發展。注重提高教師的業務素質,堅持走科研興校之路。建校40多年來,該校教師出版專著等30多部,培養了萬餘名初高中畢業生。
過硬的管理和較高的教育教學質量,贏得了社會的廣泛讚譽。該校現為省德育示範校、徐州師範大學教育實驗基地、省常規管理達標校、中國西部地區教育顧問單位、江蘇省現代技術教育實驗學校、江蘇省貫徹體育衛生兩個條例先進學校、市文明單位、市教育科研先進單位、江蘇大學教育改革實驗學校、“九五”期間教育基建檔案管理先進學校等。
所獲榮譽
南湖一中初三年級組被評為市先進學習型班組
近日,南湖一中初三年級組被南京市總工會授予了“先進學習型班組”光榮稱號,成為建鄴區教育系統唯一獲此殊榮的單位。
近年來,南湖一中校長室、黨支部、工會致力於以年級組、備課組為單位的學習群體的打造。通過下沉管理重心,發揮管理底層的潛力,各年級先後開展了多種形式的學習活動,提升了教師的學習力和業務能力,有效推動了班組建設。初三年級組就是活動中湧現出的代表。
該年級組在南京市學科帶頭人、年級組長孟鳳琴老師的帶動下,刻苦鑽研教學業務,廣泛開展教學研討。把在崗學習、理論學習、教學研究做成常態,極大改變了年級組教師的精神面貌和整體水平,初三年級在原有基礎上各項指標都有了很大推進。年級組注重加強教師的基本功比武,全面提升業務水平。組織參與了基本功比賽和新秀賽,一批教師脫穎而出。青年教師張健、呂文書獲校新秀賽一等獎,朱璐和陳吉老師獲二等獎,陳吉老師還喜獲區首屆“教壇新秀”稱號。在區基本功大賽中該年級組的各備課組也碩果纍纍:化學組獲團體一等獎(張健獲一等獎,邵敏和張鳳橋獲二等獎);物理組有三位教師獲一等獎,三人二等獎;語文組二位教師獲一等獎,三人獲二等獎;數學組有三人獲一等獎,二人二等獎;其他學科教師獲獎有十人;鄧維老師獲市、區賽課一、二等獎;周穎獲市賽課二等獎,鄧軍獲市二等獎;張健獲市說課比賽一等獎,市實驗賽課二等獎,全國賽課二等獎。
南湖一中榮獲“南京市青少年和平教育學校”稱號
南湖一中榮獲南京市“五四紅旗團委”稱號
南湖一中榮獲“綠色學校”稱號
校長介紹
姓名:馬峰
1989 . 8----1994 . 7 如皋市長莊中學 物理教師 國中班主任
1994 . 8----2003 . 1 如皋市石莊中學 物理教師 高中班主任
2003 . 2----2006 . 7 南京市建鄴區教師進修學校 教研員 副校長
2006 . 9----2007 . 7 南京市虹苑中學 物理教師 校長
2007.8----至今 南京市南湖第一中學 校長
自2003年以前一直任教高三物理並擔任高三備課組長,所教班級的高考物理平均成績每年均超過省均分十多分,多次歷全市第一名。所帶班級的本科錄取率均超過85%。99年參加全市青年教師優秀課評比,獲全市一等獎;2000年輔導的學生獲全國高中物理奧林匹克競賽江蘇省一等獎。2003年2到建鄴區教研室任物理教研員,負責全區的物理教研工作。對中考進行了廣泛深入研究,多次主持命制了全區大型考試試卷,參與了2005年南京市中考命題工作。參加南京電視台名師課堂拍攝工作,多次在市區作培訓指導講座。
多年的教學實踐和近幾年的教研工作,使自己的教學經驗和管理水平都得到了長足的進步。在先後面向全區的教師做的《考試質量分析》、《新課標理念下的課堂教學》等專題講座;面向全區學生做的《2003、2004中考考前指導》;直接授課的初二、初三區級培優班等活動中,我都能以精闢的見解、踏實的作風得到了領導、老師、學生的普遍好評。 對於工作中的心得體會能及時總結,撰寫論文,《物理閱讀教材中素質教育的滲透》、《物理教學中創新能力培養》、《論課堂教學的提問技能》、《把金針度於人》、《新課程理念下物理教學STS滲透》、《一組過程性評價試題》等論文,先後發表或獲獎。並參與省市教研室組織的《評價手冊》、《評價試卷》的編寫。2004年被評為區優秀共產黨員。2004年被評為區優秀教育工作者,2005年參與南京市中考命題。