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校風 團結、進取、誠實、耐搓
學風 健身心、善學習
教風 嚴、勤、活、實、和
辦學目標 一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子一切
教育特色 健康啟蒙教育(健康第一)
培養目標 善學習、會關愛、能自理、敢創新
辦學宗旨 “三全”:全面貫徹教育方針
面向全體學生
提高學生全面素質
南京中國小名錄
南京基礎教育發近些年發展迅猛,中國小辦學條件有了很大的提高。 |
南京市中央路國小坐落在風景秀麗的玄武湖畔,繁華的鼓樓廣場北側,占地面積近5000平方米。始建於1947年,至今已有半個多世紀的歷史,是一所歷史悠久的傳統學校。
校風 團結、進取、誠實、耐搓
學風 健身心、善學習
教風 嚴、勤、活、實、和
辦學目標 一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子一切
教育特色 健康啟蒙教育(健康第一)
培養目標 善學習、會關愛、能自理、敢創新
辦學宗旨 “三全”:全面貫徹教育方針
面向全體學生
提高學生全面素質
南京基礎教育發近些年發展迅猛,中國小辦學條件有了很大的提高。 |
中央電化教育館(National Center for Educational Technology,英文縮寫NCET)中國教育部所屬負責電化教育的專門...
簡介 主要工作任務和職責 大事記1(1978-1999) 大事記2(2000-2004)中央路國小,屬教育機構,該學校的占地面積近5000平方米。始建於1947年。
學校簡介 學校文化位於美國華盛頓的中國研究中心與常春藤名校+2(簡寫為“Ivy+2”,是哈佛耶魯等8所美國常春藤名牌大學,加上麻省理工與史丹福大學的簡稱)校友會合作,推出...
製作 分布 排名南京,華東第二大城市,中國科教第三城,中國國家區域中心城市,國家重要的政治、軍事、科教、文化、工業和金融商業中心,國家綜合交通樞紐、通信樞紐和科技創新中...
自然地理 歷史沿革 交通運輸 人口 市樹市花鼓樓區歷史悠久源遠流長,五六千年前就有許多原始村落存在,建區始於民國22年(1933年)3月,始稱南京市第六區。鼓樓區瀕臨長江、山巒環繞、湖川相依,山、...
地理環境 歷史沿革 行政區劃 人口 政治鼓樓區是南京市的中心城區,東以中央路、中山路為界,與玄武區為鄰;南以漢中路、漢中門大街為界,分別與秦淮區、建鄴區接壤;西至長江及長江夾江,分別與浦口區、...
地理環境 簡介 地理位置 歷史沿革 行政區劃鼓樓區是南京市的中心城區,是國家重要的科技創新中心和航運物流服務中心,國家東部地區的國際商務、金融、經濟中心,華東地區高端產業和總部企業集聚區,是南京經...
歷史沿革 行政區劃 地理環境 人口 政治鼓樓區是南京市的中心城區,是國家重要的科技創新中心和航運物流服務中心,國家東部地區的國際商務、金融、經濟中心,華東地區高端產業和總部企業集聚區,是南京政...
地理環境 歷史沿革 行政區劃 人口 政治