簡介
北大青鳥APTECH成立於1999年，致力於培養中國IT技能緊缺型實用人才，是我國最大的IT職業教育機構。公司長期專注於中國IT職業教育領域，依託北京大學雄厚的教育資源和背景，通過院校合作和特許加盟兩大經營模式以及先進的IT職業教育課程體系在教育領域廣泛開展合作。截止到2012底北大青鳥APTECH全體系教職員工萬餘名、授權培訓中心200餘家、合作院校近600所、覆蓋全國60餘座重點城市，市場占有率達到39.8%。其中，北大青鳥中關村校區連續數年被評為“北大青鳥師資就業雙優校區”。
師資力量
教師入職資格
1、必須是研究生以上學歷,而且選拔的淘汰率非常高，基本可以達到五六十人才能選出一名老師.
師資2、必須有5年以上項目經驗，要求做過的項目是必須達到100萬元以上.基本都是項目經理級別的高手.
3、必須自己拿到APTECH的國際認證.而且還要有教學方法認證,除了自己技術很牛,必須還得會教學生,讓學生能聽懂。
4、必須有體系內的課程模組認證，每個技術模組持證授課.
5、與老師簽定了長期的勞動契約，所有老師都是專職而且長期穩定的，可以為學員提供長期的教學管理.
培訓中心
中關村培訓基地
北大青鳥中關村校區地處中關村，是我國高科技智力資源最密集的地區。這裡不但有清華、北大、人大等高等學府，也有微軟、谷歌、新浪、中科軟、北大方正、中軟國際等著名高科技企業。
北大青鳥中關村培訓中心北大青鳥中關村中心不僅擁有一流師資的軟環境，也建設了先進的多媒體教室，並同數百家軟體企業簽訂了實習協定，讓學員邊學邊練，邊練邊學，從而學的更快，掌握的更熟練。中心還細心地關心學員的生活、傾心地感受學員的成長、嚴格地控制教學的質量。
“中關村學習，中關村就業”既是中心的宗旨，中心憑藉優質的教學質量同中關村數百家企業簽訂了就業協定，其中包括普華永道這樣的世界五百強企業。強大的就業體系保證了我們的學員畢業後就能走上滿意的工作崗位，現在已形成以中關村為中心的企業人才輻射鏈，實現了“讓學生滿意、讓家長滿意、讓企業滿意”的莊嚴承諾。
軟體園校區培訓基地
北大青鳥軟體園校區由北大青鳥總部授權成立，位於上地，是上地唯一的軟體工程師培訓基地。校區周圍不但有清華大學、北京大學等全國著名學府， 還匯集了中國科學院、聯想、百度、IBM等眾多科研院所和IT名企，高端資源優勢可謂中國最大、世界少有。
北大青鳥軟體園校區傳承了北大青鳥APTECH的IT教育管理經驗，以多層次、多渠道、多元化的方式辦學，[2]致力於培養信息產業的高級管理和技術開發人才。
北大青鳥軟體園培訓中心北大青鳥軟體園校區不僅擁有一流的師資軟環境，還投資建設了先進的多媒體教室，無論在教學質量還是在學習環境上，都盡力做到讓學員滿意，讓家長滿意。
國圖培訓基地
北大青鳥國圖校區是在2011年伴隨北大青鳥學士後產品上線而成立的。中心位於中關村南大街，臨近金融街，和國家圖書館毗鄰，北京理工大學、北京交通大學、北京外國語大學、中央民族大學等一流名校環繞四周，文化氛圍濃郁。
作為第一個針對北大青鳥學士後課程的獨立中心，北大青鳥國圖校區致力於解決大學生就業難題，幫助大學生實現高薪就業的理想。自成立至今，中心憑藉一流的教學質量和就業服務，幫助大學生完成了職業技能培訓，為企業輸送了大批技術專、素質高的軟體開發人才，成為北大青鳥IT職業教育的典範。
就業體制
北大青鳥就業推薦體制是根據不同學員的特質量身定製的，除學校最初所擁有的資源外，接下來的一切都是跟隨學員進度完成。作為學校固定的的考量包括以下幾個方面：
第一、企業的崗位需求與學員的能力水平相符合，其目的就是儘量避免高質量人才低就業亦或是學員自身能力不足卻好高騖遠的情況出現；
第二、企業崗位待遇與學員的薪水要求相持平，學校一直堅持什麼樣的人才就要拿什麼樣的薪水，這樣才可以完全體現出學員的價值同時不辜負企業對學校的信任；
第三，牢牢掌握企業發展空間，使得推薦企業能夠與學員的發展願望相一致。世界是沒有完全相同的兩個人，同樣的也不會有完全相同的思想，或許有些人看中的薪水的高低，但也有人注重職業的發展前景，這就需要學校能夠準確的把握這一方向。
學員服務
小班輔導：當教員和班主任發現學員學習效果未達到教學要求，學校將組織進行小班輔導工作。
安排自習：學校每天從8：30——20：00，都全方位開放中心機房教室，並安排專職教師值班，在資源允許的情況下，學員都可以進行自習。
北大青鳥培訓課程項目實戰：由於學校積累了大量和高新技術企業合作夥伴，就業部老師將整合一些企業項目，學員將有機會在教員的帶領下，參與項目開發，積累更多的項目經驗。
專家活動：學校不定期的邀請北京北大青鳥總部專家、企業合作夥伴在學校進行技術講座等活動，讓學員了解到更多的IT動態。
校企合作：藉助強大的就業資源，讓學員有更多的機會到企業去實戰參觀，優秀學員可獲得定向培養資格。
就業服務：北大青鳥開設就業服務和就業推薦，專職的老師進行簡歷、面試及職場的培訓，並對學員進行就業推薦。
學習反饋：以月為單位，將學員學習效果進行反饋，反饋對象包括家長，通過網站及成績單等進行反饋，並針對性提出提升要求。
