圖書信息
出版社: 西南交通大學出版社; 第1版 (2010年11月1日)
平裝: 248頁
正文語種: 簡體中文
開本: 32
ISBN: 9787564309336
條形碼: 9787564309336
尺寸: 20.8 x 14.6 x 1.4 cm
重量: 281 g
內容簡介
《中國小生心理健康教育體系構建與管理》內容簡介：綜觀我國中國小心理健康教育的現實，不難發現這方面的理論和實踐缺少整體性推進，而多在局部圍繞某一方面展開，這制約了心理健康教育的深入推進，限制了心理健康教育整體功能的發揮。心理健康教育是一個系統工程，其理念、目標、內容、方法、師資以及管理等方面是一個有機的整體，其中的協調程度極大地影響著心理健康教育功能的整體發揮。加強中國小心理健康教育的體系構建，發揮其整體功能，已經成為新時期我國心理健康教育的迫切要求。
我們基於當前中國小心理健康教育的理論和實踐的實際需要，組織力量編寫這一論著，試圖為解決當前中國小心理健康教育中普遍存在的實效性不明顯、針對性不強的問題提供一種參考。解決實效性和針對性的有效途徑就是構建起中小學生心理健康教育體系。《中小學生心理健康教育體系構建與管理》在分析中小學生心理健康教育的本質與特點的基礎上回答了中小學生心理健康教育的目標與模式選擇、中小學生心理健康教育的途徑等問題，繼而構建起中小學生心理健康教育的內容體系、方法體系、管理與評價體系。
目錄
前言
第一章 緒論
第一節 學校心理健?教育存在的問題與進展
第二節 構建心理健康教育體系的重要性
第二章 中小學生心理健康教育的本質與特點
第一節 研究學生是開展心理健康教育的基礎
第二節 實現中小學生的心理健康是目標
第三節 教育是實現心理健康的手段
第四節 中小學生心理健康教育與其他教育的關係
第三章 中小學生心理健康教育的目標與模式
第一節 學校心理健康教育的目標
第二節 學校心理健康教育的模式
第四章 中小學生心理健康教育的途徑
第一節 中小學生心理健康教育的課程模式
第二節 中小學生心理健康教育的活動模式
第三節 中小學生心理健康教育的滲透模式
第五章 中小學生心理健康教育的內容體系
第一節 中小學生心理健康維護
第二節 中小學生心理行為問題矯正
第六章 中小學生心理健康教育的方法體系
第一節 中小學生心理健康教育的發展性輔導
第二節 中小學生心理健康教育的群體性討論
第三節 中小學生心理健康教育的專題性實踐
第七章 中小學生心理健康教育的管理
第一節 中小學生心理健康教育的管理機構及制度的建立
第二節 中小學生心理健康教育教師管理
第三節 中小學生心理危機干預網路的建構
第四節 學校心理健康教育工作管理
第五節 中小學生心理健康教育的保障
第八章 中小學生心理健康教育的評價
第一節 學校心理健康教育工作開展情況的評價
第二節 中小學生心理健康教育活動的評價
第三節 中小學生心理健康狀況的測評系統
第四節 中小學生心理健康檔案的建立
附錄
後記
參考文獻
