ee教育多年來，ee教育打造了完整的數位化教育支持服務體系，以服務於政府/行業主導的大規模培訓項目及滿足市場需求的培訓項目為業務定向，成功構建了國內規模大，功能強，套用覆蓋廣的現代遠程教育體系與公共服務平台，為各級各類教育客群提供了全方位的涵蓋數位化教育各領域各環節的數位化教育學習、學習資源與支持服務，引領和推動了中國數位化教育的建設與發展方向。
企業優勢
經過多年對數位化教育的不懈探索、研究與積澱，ee教育打造了符合中國現代遠程教育規律的網路、平台、資源與服務體系的數位化教育服務模式（SSRTS+C+P），形成了超強的核心競爭力：
一．是國內提供專業遠程教育系統平台、套用內容/專業諮詢與培訓、遠程教學服務等綜合服務能力的綜合數位化教育項目；
二．ee教育擁有教育網站經營、遠程培訓、增值電信業務等高門檻的行業經營許可資質、高投入、大規模的基礎運營環境、高專業性/個性化的客戶服務體系與服務能力；
三．ee教育擁有自主智慧財產權的核心技術及核心產品；
四．ee教育匯集了涵蓋各門學科/經營管理、信息技術、教育技術/教育行業/市場企劃等多領域的精英人才；
五．ee教育與電信運營商建立高端戰略合作同盟，具備了卓越的遠程教育和教育支持服務能力。
六．ee教育提供的數字教育涵蓋面廣，可以滿足廣大市民終身學習、職業教育、政府行業教育和中國小數字教育的迫切需要。優質的數位化教育資源使學習更輕鬆更便捷，貼心的支持服務和人文關懷使學習更為人性化，先進的信息技術手段使學習效率更高更經濟，無處不在的學習使教育陪伴著你，使你做到工學不誤和終身學習。
服務模式
廣州數位化學習港已形成了以“SSRCS+T+P”為核心的區域數位化教育公共服務模式，
服務模式SSRCS+T+P 服務模式由兩部分構成：
教育服務支撐能力：S、S、R、C、S分別代表：系統網路服務（System）、軟體服務（Software）、資源服務（Resource）、渠道服務（Channel）、客戶服務（Service）。
合作支持環境：T、P分別代表：教學服務（Teaching）和合作夥伴（Partner）。
廣州數位化學習港依託強有力的“SSRCS”數位化教育支撐服務能力，可以為政府及行業教育主導部門、企業、學校、培訓機構打造面向不同受教育人群、開展大規模遠程教育的“交鑰匙”工程。為教育主導部門或教育需求機構開展規模化教育培訓項目，提供從規劃設計到組織實施，從軟硬體支撐到教學組織量身定製的“一攬子”解決方案，並在項目順利運轉後，將項目所有權和管理權的“鑰匙”交給對方。這是“讓專業的人做專業的事”的最佳選擇，也是社會化分工不斷細化、不同利益訴求主體日益多元化的當今社會發展必然之趨勢。
SSRCS+T+P服務模式中教學服務（Teaching）、合作夥伴（Partner）這兩項要素體現了廣州數位化學習港是個具有充分開放性的合作平台。不論是基礎教育的教學師資，還是職業教育的教授技師，抑或是行業培訓的專家名師，均可以在廣州數位化學習港這個開放的教育公服平台上找到各自擅長的教育項目，施展教學技能，實現專業價值。所有教育主導部門或行業機構、教育服務提供商、軟硬體運營支撐服務商都可以利用廣州數位化學習港這個終身教育數位化公共服務平台，整合優勢資源，實現社會效益與合作發展成效最大化。
資質認可
2011年8月，“ee”成為註冊商標。
2011年7月，獲得社會力量辦學許可證。
2009年12月，通過CMMI3三級企業認證。
2009年12月，通過ISO9001國際質量管理體系認證。
2009年11月，通過高新技術企業認定。
2009年4月，被評為廣東省誠信示範企業。
2009年3月，加入廣東省現代信息服務行業協會。
2008年7月，獲得中華人民共和國增值電信業務經營許可證
2008年7月，擁軍優屬標兵單位。
2008年4月，獲得中華人民共和國出版物經營許可證
2008年1月，加入廣東軟體行業協會。
2006年10月，榮獲廣州市招生考試網路管理套用系統一等獎。
2006年12月，榮獲2006年廣州市中國小教師繼續教育優秀課程資源評比特等獎。
2006年12月，榮獲教育部推薦中國小教師培訓網站。
2006年7月，獲得軟體企業認定證書。
2005年12月，榮獲廣東省信息產業廳頒發的“廣東省中小企業信息化推進工作優秀支持單位”稱號。
2005年12月，榮獲廣州市中國小教師現代遠程教育優秀組織獎。
2005年10月，ee教育承辦的“教育e時代”工程被國家信息產業部評為“全國首批信息技術套用示範工程”
2005年1月，成為廣東省信息化試點試范工程信息化示範單位。
發展歷程
廣州數位化學習港自建立以來，在政府支持下已建成具有一定規模的數位化學習平台，自主建設了30多個項目約30,000課時的數位化教育資源。提供的教育服務涉及高等學歷教育、職業繼續教育、政府與行業培訓、中國小教育四大版塊，每年約有20萬市民通過廣州數位化學習港參加學習，各類教育培訓累計超過4400萬人次。這些創造性的探索和實踐，為廣州推進學習型社會建設提供了寶貴經驗和成功範式。
2002-2003年 務實開創廣州數位化學習港創建初期，通過網路遠程教育的網路、硬體以及系統軟體平台，夯實基礎，建立開放網路遠程教育平台，服務於廣州電大7萬餘名師生。啟動廣州市中國小教師繼續教育項目，首創國內教師繼續教育數位化學習新模式。
2002年，在廣州市廣播電視大學的領導下，廣州遠程教育中心成立，開始致力於提供全方位的教育區域信息化服務，致力於為全民終身學習提供數字教育和教育公共支持服務。
2003年，建成國內規模最大的面向網際網路開展網路遠程教育的網路、硬體以及系統軟體平台
2003年3月，開通國內同行業首個教育服務中心——969300教育熱線服務
2003年，與廣州市廣播電視大學合作搭建廣州電大開放網路遠程教育平台
2003年，與廣州市教育局合作搭建教師遠程網路培訓平台——廣州市中國小教師繼續教育網，整合多方優勢力量和優秀資源，首創國內教師繼續教育數位化學習新模式
廣州數位化學習港通過努力，為28萬駐穗部隊官兵及其家屬、17萬餘名公職人員以及105萬專業技術人員提供數位化遠程公共教育服務。
2004年10月22日，由廣州遠程教育中心建設、運營的廣州市“十一五”重點工程——“教育e時代”工程啟動
2004年10月22日，“教育e時代”工程套用展示會開幕
2005年11月，“教育e時代”工程被全國電子信息系統推廣辦公室評為“全國首批信息技術套用示範工程”。
2005年8月3日，由廣州數位化學習港和廣州市雙擁辦共同建設，在全國、全省率先成立了“廣州八一遠程教育學院”，送教入軍營。
2006年，與廣州市司法局合作建設廣州普法網，在國內率先開展普法教育及考試信息化，面向廣州市26萬公職人員開展普法宣傳教育及考試的公共服務
2005年，與廣州市人力資源和社會保障局合作開展“廣州專業技術人員網路遠程培訓公共必修課”培訓
2006年12月，“廣州市中國小教師繼續教育網”榮獲2006年廣州市中國小教師繼續教育優秀課程資源評比特等獎
2006年12月，“廣州市中國小教師繼續教育網”榮膺教育部推薦中國小教師培訓網站
廣州數位化學習港在這期間，在廣州市12區縣和市直機關面向6.3萬名公務員開展“網路大學堂”遠程培訓服務；同時，為廣東省80萬中國小教師開展遠程繼續教育服務。
2007年06月18日，教育部教育技術培訓促進中國小教師專業化發展廣州試驗區啟動
2007年08月15日，由廣州數位化學習港與廣州市人力資源和社會保障局共同建設的廣州市公務員培訓網路大學堂啟動
2007年11月29日，教育部師範司在廣州數位化學習港主持召開全國中國小教師遠程培訓暨教育技術能力建設計畫實施工作經驗交流會，全面推廣廣州的實踐經驗。
2007年底，“廣州市公務員培訓網路大學堂”網站上線
2008年7月10日，“教育e時代”寬頻網內容建設與推廣套用研討會舉行
2008年中，廣州遠程教育中心與華南師範大學共同建立數位化教育研究所培養創新基地、博士後工作站，在教育信息化理論、關鍵技術與套用創新研究方面開展研究探索工作。
2008年底，廣州數位化學習港成立數位化教育研究院，開展教育超前研究，指導教育資源開發，參與教育支持服務。
2009年1月8日，“教育e時代”名師輔導網建設工作會議召開
2009年10月30日, “教育e時代”套用實驗工作會議召開
2009年，廣東省中國小教師教育技術能力建設項目中級培訓網上線
2009年11月，面向廣州中小學生家庭提供的教育主題寬頻——廣州教育寬頻網開通
2009年11月30日，廣州數位化學習港參與建設的全國“教育技術培訓促進中國小教師專業化發展”廣州試驗區通過教育部驗收
近兩年，廣州數位化學習港不斷提高自身服務於廣州市建設學習型社會、打造學習型城市的水平和能力，致力於為廣州市500萬企業職工、28萬工會幹部以及1200萬廣州市民提供遠程數位化終身教育服務！
2010年8月10日，與廣州市總工會合作建設、為企業和職工服務的廣州職工教育網正式啟動
2010年，廣州市中國小教師繼續教育校本培訓網上線
2010年，廣東省旅遊服務人員培訓網上線
2010年6月，“ee教育書城”投入運營，為廣州市廣大中小學生及家長提供豐富的教輔圖書和便捷的網購服務。
2010年底，廣州職工教育網被廣州市人力資源和社會保障局認定為我市職工網路培訓繼續教育基地，開展專業技術人員繼續教育。
2010年12月10日,國家數位化資源中心廣州中心在廣州數位化學習港掛牌。國家數位化資源中心廣州中心依託廣州數位化學習港，建立高效運行的學習資源管理和套用系統，支持百萬量級用戶規模。同時，整合多層次教育形式需求的各類課程，面向機構和社會成員開展資源共享套用服務。
2011年1月，廣州職工教育網為廣大職工提供華南理工大學遠程學歷教育項目。
2011年4月，廣州職工教育網推出“班組長素質提升計畫（EBA）”、“職工心理健康關愛計畫（EAP)”兩項職工繼續教育項目
2011年4月24日，廣州職工教育網隆重舉行開學典禮
2011年，廣州數位化學習港繼續致力於提升中小學生獲得優質教育的機會和成效，推出“智慧校園教育雲服務”、“廣州教育寬頻”以及一批中國小學科與興趣類教育項目等中國小教育服務與套用。
2011年，面向廣州中小學生家庭提供的教育主題寬頻——廣州教育寬頻，受到廣州中小學生家長的歡迎。
2011年，廣州數位化學習港為中小學生推出學科綜合能力提升、興趣愛好培養的培訓網路學院以及中國小同步測試系統等優質教育項目
2011年10月，為構建廣州職業教育公共服務體系，廣州數位化學習港ee職業教育網路學院建成上線。
2011年11月，廣州數位化學習港與廣州市總工會合作建設 “廣州市工會幹部網路培訓學院”對廣州工會幹部開展上崗培訓。
2011年11月，與杭州廣播電視大學就“構建杭州終身學習公共服務平台”達成戰略合作協定。
業務體系
數位化教育公共服務業務體系
數位化教育公共服務廣州數位化學習港
廣州數位化學習港，是以廣州為中心，面向珠三角地區，提供普及性、公平性、低成本的服務體系與學習模式。建立了以廣州電大主導、專有機構組織實施、各類培訓單位參與的供給機制和政府
廣州數位化學習港廣州數位化學習港以終身學習為理念，實現無處不在的教育。深入家庭、社區、企業、機關、軍營，為各行各業教育客群提供具有套用普遍性的遠程數位化教育及公共服務。
佛山、杭州數位化學習港
目前，ee教育正在為佛山、杭州其他區域中心城市數位化學習港建設提供服務。數位化教育雲服務
智慧校園雲服務
通過向學校提供“智慧校園”教育雲服務，解決目前中國小校在開展數位化教育過程中遇到的套用門檻過高、套用價值偏低、家校教育脫節等諸多問題，幫助學校提升學生參與活動績效，實現學校教育延伸至家庭。
ee教育書城雲服務
六大特色：
1、本土化：專為廣州學生量身打造；100%涵蓋主流教輔圖書
2、實名制：通過唯一的ee帳號實名登錄；可查看學校為自己配置的教輔信息
3、個性推薦、名師薈萃：教育專家為廣大學生量身推薦圖書；定期組織名師線上答疑
4、線上翻書：足不出戶也可感受和體驗圖書內容
5、學校信息化管理：學校可及時反饋學生用書需求；查詢和統計本校學生用書情況
6、隨時隨地：配備手機版ee書城；隨時隨地推薦量身定製的推薦和訂購服務
在高等院校數位化教育領域，ee教育將教學系統、教學管理、教學資
學歷教育雲服務廣州市公務員培訓網路大學堂
廣州市公務員培訓“網路大學堂”是為公務員量身定製集“講學練”於一體的便捷式學習平台，它深究現代遠程教育的發展特點，探索公務員培訓特有的教學模式，利用多媒體手段呈現了名師名家的專業化講座內容，人性化的學習環節設定、科學性的教學評價機制，引領學員方便、快樂的完成課程學習的全過程。
如今，“網路大學堂”共形成了十二類，累計100多門網路課程，並按照每月十門左右的網路課程進行更新，基本滿足公務員網路學習需求。
截止2011年10月，“網路大學堂”已形成12大門類、累計建設400多門課程，並按照每年200門的速度進行課程更新，基本滿足公務員自主選學的需求。目前，全市公務員培訓人數達47417人，選課門次達2266477門次，選課總學分達6724317分；全市公務員參訓率達99%，學員滿意度達92%，
廣州職工教育網
廣州職工教育網是由廣州市總工會主辦，由ee教育提供數位化教育公共支撐服務、面向全市約260萬企事業單位職工開展學歷教育、職工繼續教育、職工技能培訓的公共服務平台，是發揮工會“大學校”作用,提供職工終身學習，全力推進職工素質教育工程的重要舉措，被中華全國總工會譽為“最領先的數位化職工素質教育工程”！。
廣州市工會幹部網路培訓學院
廣州市工會幹部網路培訓學院是由廣州市總工會主辦、由ee教育提供數位化教育公共服務、面向全市約28萬工會幹部開展上崗培訓和專業崗位培訓的新型工會幹部培訓平台，是落實工會幹部普遍接受培訓、普遍“持證上崗”的主要渠道和重要舉措。
廣東省中國小教師教育技術能力中級培訓
廣東省中國小教師教育技術能力中級培訓是由廣東省教師繼續教育指導中心主辦、由廣東省中國小教師教育技術能力建設項目辦公室組織、由ee教育提供數位化教育公共支撐服務、面向全省約80萬中國小教師開展教育技術能力中級培訓的專項培訓平台。
自2009年項目啟動以來，培訓規模達23.3萬，單期培訓規模高達3.2萬，累計訪問量超過840萬人次，占全省教師總數約30%的中國小教師受益。
廣州市中國小教師繼續教育
廣州市中國小教師繼續教育網是由廣州市教育局主辦，由ee教育提供數位化教育公共支撐服務、 面向全市約11萬中國小教師開展繼續教育管理和培訓的專業網站，建立了信息化的教師培訓綜合套用管理體系，構建了先進的遠程教育手段和網路學習環境，創新了教師培訓遠程教育教學質量監控和保障機制，是我市教師全員培訓的主要手段，歷經多年探索實踐，取得豐碩的成果。
自2003年至今，累計實現110多萬人次的選課、培訓和學分登記，參訓率達91.9%，實現單期培訓近10萬人次，七年培訓超過80萬，日線上學習26,082人次的最高紀錄，實現了廣州市中國小教師繼續教育培訓模式由面授向遠程的根本性轉變，規範了教師繼續教育的管理機制。廣州市中國小教師繼續教育網作為區域性大型城市全面開展教師培訓遠程教育的典範，被教育部師範教育司評為全國六大優秀培訓網站之一。
廣州市普法網
廣州市普法網是由廣州市普法辦和廣州市司法局主辦、由ee教育提供數位化教育公共支撐服務、面向全市約26萬公職人員開展普法宣傳教育及全市副局級以上領導幹部開展普法考試的公共服務平台。廣州普法網“重點加強對領導幹部、公務員、青少年的法制宣傳教育”，以信息化手段推動法制宣傳教育向科學化、規範化、數位化管理方向發展。
截止2011年10月，共建設7門普法宣傳教育的網路課程，組織5期副局級以上的領導幹部7200多人次通過網上學習和考試，合格率達 97.5%；網站目前累計訪問量達248,672人次。
廣州普法網被法務部法制宣傳司譽為全國普法教育教育信息化標兵！
廣州八一遠程教育學院
為貫徹國家“雙擁”工作精神，落實廣州市委、市政府關於“送教育入軍營”的工作要求，廣州市教育局、廣州市民政局、廣州市財政局、廣州市雙擁辦聯合ee教育於2005年初在全國、全省率先建設了首個八一遠程培訓網站——“廣州八一遠程教育學院”，以遠程教育的方式“送教入軍營”為駐穗20萬官兵及家屬提供學歷教育和職業技能培訓。
目前，廣州八一遠程教育學院在全市建成15個學習中心，滿足部隊官兵“隨時、隨地、隨需”開展培訓的需要，兩期學員順利畢業，網站累計套用規模達21萬多人次，成為國內首家利用遠程的方式開展部隊官兵學歷教育和職業技能培訓的服務平台，榮獲“雙擁模範單位”稱號。
廣州市專業技術人員網路遠程培訓
根據《廣州市專業技術人員繼續教育“十一五”規劃綱要》和廣州市經濟社會發展對創新型人才培養的需求，從2008年起，廣州市人力資源和社會保障局聯合ee教育面向全市105萬專業技術人員開展基於網路遠程的繼續教育學習服務。
廣州市專業技術人員繼續教育公修課以“專業技術人員職業修養與發展”、“創新思維與創新力開發”、“加快轉變經濟發展方式基礎知識培訓”等課程為主要培訓課程，是抓也技術人員職稱評聘的必備條件，也是中心中心城市中唯一一家數位化繼續教育的培訓基地，累計培訓人員達32,750人。
廣東省旅遊教育培訓網
廣東省旅遊教育培訓網是由廣東省旅遊行業職務培訓指導委員會主辦，由ee教育提供數位化教育公共支撐服務、面向全市旅遊從業人員開展繼續教育的的專項培訓平台。
廣東省旅遊教育培訓網按照國家旅遊局對旅遊行業人員崗位培訓的工作要求，為酒店、旅遊社總經理開展崗位職務培訓，為我省報考導遊資格考試人員提供權威的考前培訓。
項目自2010年下半年啟動至今，已組織4期培訓，參訓單位達300多家，培訓通過率高達90%，是我省旅遊從業人員參與崗位技能提高和繼續教育的新選擇。
數位化教育業務體系
ee教育依託自身強大的數位化遠程教育基礎服務能力和先進服務模式，努
數位化教育
ee語文作文同步輔導網校
由上海師範大學國小語文教學研究中心副主任吳忠豪指導策劃，廣州市教研室研究開發，各名校專業教師主講，針對孩子“寫作文難，寫好作文更難”的問題而開設的，指導學生“從課中取法”，化解作文“怎么寫”的難題。
ee中國小數學能力提升培訓網校
由廣州市、區奧校的國家奧林匹克教練員,各級數學競賽命題專家精心研發，為學生提高數學素養和能力，著重滲透數學思維，強化解題方法的靈活運用，激發孩子的學習興趣,最終使孩子的智力得到最大限度的開發。
ee中國小英語綜合能力培訓網校
由本地教材編寫的專家聯合廣州本地英語的骨幹教師和英語競賽的輔導名師精心打造成完整的學習體系。圍繞“英語綜合能力提升”為目標，幫助學生提高國小英語綜合能力，激發學生學習英語的興趣，為入讀名校打下良好的基礎。
ee中國小圍棋網校
由廣州棋院院長、廣東東湖棋院名譽院長容堅行作為顧問領銜，率領經驗豐富的一線專業教學團隊主講，圍繞“棋技能和棋品德”為目標，讓孩子在棋藝薰陶中提升品德修養，切實提高個人綜合素質。
ee中國小象棋網校
由廣州棋院院長容堅行作為顧問領銜，率領廣東東湖棋院資深象棋專家精心研究開發,圍繞“棋技能和棋品德”為目標，寓教於樂的學習組織，讓孩子在棋藝薰陶中提升品德修養，切實提高個人綜合素質。
廣州教育寬頻
“廣州教育寬頻”是面向廣州中小學生家庭提供的教育主題寬頻，幫助家長管
廣州教育寬頻四大套用特色：健康的上網環境－隔絕一切不良網站，管理孩子上網行為；數位化的學習環境；優質的現代遠程教育；精選的學生適用網站。
eepad數字課堂
eepad數字課堂是一款專為學前兒童及中小學生而開發的新一代數位化移動學習產品，它包括先進的移動終端、高速3G網路、完整的教育體系，為學生提供“移動終端+健康上網+線上輔導+學習套用+教育服務”的一站式移動教育服務。
3G手機家校通
“3G手機家校通”是面向廣大中國小推出、實現學校、教師、家長三方全方位教育互動交流的平台，在整合現有校訊通功能的基礎上，配備親職教育平台，實現家長教育培訓、學生教育服務的個性推薦與體驗、校班兩級信息管理、校園安全、校班風采展示等功能。職業教育
ee職業教育網路學院
ee職業教育網路學院是依託廣州數位化學習港先進的數位化教育體系運營的基礎設施及服務組織，按照國家數位化資源中心對職業教育資源高標準要求進行建設，經廣東省人力資源和社會保障廳批准、廣東省民政廳註冊成立，專門從事數位化職業教育和職業教育考試服務。
學院目前開設的專業涵蓋服務類、生產製造類、管理類、金融類等社會經濟發展最重要、從業人員最集中的行業。職業技能培訓、執業資格培訓、行業上崗培訓、通用能力培訓等與學員職業發展相關的各類專業。具體開設汽車類的汽車駕駛員、汽車維修工、汽車維修電工；管理類的心理諮詢師、人力資源管理師、秘書、客戶服務管理師、行銷師、理財規劃師、企業培訓師等專業；服務類的中式烹飪師、中式麵點師、保育員等專業；專項能力類的企業班組現場管理、員工關係管理、職業英語等專業；金融行業的會計職稱、註冊會計師、注稅會計師等專業；建築行業的一級建造師、二級建造師、監理工程師、房地產估價師等專業。
依託廣州數位化學習港在全國領先的數位化教育公共支持服務平台，得到政府相關部門的大力支持，學院正逐步成長為服務能力最強、最具特色的職業教育網路學院。
廣州市旅遊商務職業網校
廣州市旅遊商務職業網校是國家級重點職業學校廣州市旅遊商務職業學校聯合廣州遠程教育中心，經廣州市教育局正式批准成立的，面向社會、企業開辦旅遊商務行業的中專網絡學歷教育。
網校秉承學校優良的辦學傳統和理念，堅持"以學生為本、以就業為導向"，注重與行業和市場緊密聯繫，全面實行學分制，修滿學分可提前畢業。學校還把一大批優秀學生輸送給高職院校繼續深造，歷屆學生的就業率和升學率均達到98%以上。做到了"就業有優勢，創業有本領，升學有希望，終身教育有基礎"。
