中國教育科學研究院教育理論研究中心

中國教育科學研究院教育理論研究中心

l l l

中國教育科學研究院教育理論研究中心自2008年8月組建,內設《教育
史研究》編輯部、中國地方教育史志研究會秘書處(掛靠單位)等機構。現有研究人員16人,其中研究員5人,副研究員6人,助理研究員5人;博士10人,碩士4人。現任主任:方曉東
主要研究領域
教育基本理論;中外教育史,特別是中華人民共和國教育史。承擔中國地方教育史志學會秘書處工作。編輯《教育史研究》雜誌。
【發展目標】
在保持教育基本理論和教育史研究領域研究優勢和特色的基礎上,緊緊圍繞重點科研任務,同時兼顧各級立項課題的研究和學科優勢的長遠發展,
整合現有科研優勢,打造一批學術精品,建設一流學科,形成一支高水平的科研隊伍。
【主要研究項目】
l 中國特色社會主義教育理論體系研究
l 《規劃綱要》戰略專題工作方案第一戰略專題教育發展總體戰略研究第一子課題“教育改革和發展的基本經驗、階段性特徵與主要矛盾和問題研究”
l 當代中國重大教育問題史研究
l 中國近代大學精神發展與大學文化建設研究
l “研訓一體”——教師成長模式研究——從教育現象學的視角
l 中國小實施素質教育的體制性障礙及對策研究
l 中國少數民族文化地方傳統研究
l 職業教育校企合作的機制與模式研究
l 當代中國農民教育史
【理論刊物】
《教育史研究》(雙月刊)由教育部主管,中央教育科學研究所主辦,是我國唯一的一份教育史學術研究刊物。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們