基本信息
書號: 14827
版次: 1
字數: 206 千字
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出版日期: 2012-06-14
內容簡介
20世紀國學大師顧隨學術研究與學術普及的巔峰之作。本書由國學大家葉嘉瑩珍藏60多年,第一次全部公之於世。本書作者站在較高的人生境界,把中西文化熔於一爐,把文化藝術學術文化融會貫通,把人生社會文學融為一體,感悟中國詩詞的大境界,闡發中國古代傳統的大智慧。給大眾人群提供人生的智慧、生活的啟迪是做人治學、為官經商、出世入世等不可或缺的寶典。作者以沉穩舒緩、優美凝鍊的語言,講述以其博學、銳感、深思所體會到的中國古典詩詞的真正的精華妙義。他學文與學道、作詩與做人相提並論,使讀者不僅在學文作詩方面得到很大的啟示,而且在立身為人方面得到很大的激勵。他所講的中國古典詩詞的精微妙理既有能“入”的深心體會,又有能“出”的通觀妙解具有真正的啟迪感發作用。他講述的方法是飛揚變化、一片神行,使讀者在深造自得、左右逢源、極富啟發的講解中,學到最可貴的詩詞及人生的妙理。作者學貫中西、融匯古今,是有廣泛影響的學術大師,也是著名作家、劇作家、詩人,他在人們耳熟能詳的中國古典詩詞中談出不同凡響之處。本書在中國古典詩詞的美好意境中,讓讀者潛移默化地感受中國傳統人生的境界,是情與理的有機結合,散發著誘人的獨特魅力,激勵人們追求高境界的人生。
作者簡介
顧 隨:中國現當代最富影響的學者之一,即是大學者,也是著名作家、詩人、劇作家,還是書法家。1920年北京大學英文系畢業後即從事教育事業。長期任教於燕京大學、輔仁大學、北京大學、河北大學等高校。他有廣泛的興趣愛好,著作甚多,是“一位極出色的大師級的哲人巨匠”。
章節目錄
代序 葉嘉瑩
開場白 詩之感發作用
卷一 唐之編
卷二 宋之編
卷三 外編
後記 顧之京
書 評
先生的才學和興趣,方面甚甚廣,無論是詩、詞、曲、散文、小說、詩歌評論,甚至佛教、禪學,都曾留下了值得人們重視的著作,足供後人之研讀景仰。我以為先生平生最大之成就,實在還不在其各方面之著述,而更在其對古典詩詞之教學講授。因為先生在其他方面之成就,往往尚有蹤跡及規範的限制,而唯有先生之講課則是純以感發為主,全任神行,一空依傍。是我平生所接觸過的講授詩詞最能得其神髓,而且也最富於啟發性的……凡是上過先生課的同學都會記得,每次先生上講台,常是先拈舉一個他當時有所感發的話頭,然後就此引申發揮,有時層層深入,可以接連講授好幾小時甚至好幾周而不止。舉例來說,有一次先生來上課,步上講台後便轉身在黑板上寫了三行字:“自覺,覺人;自利,利他;自渡,渡人。”初看起來,這三句話好像與學詩並無直接之關係,而只是講為人與學道之方,但先生卻由此而引發出了不少論詩的妙義。先生所首先闡明的,就是詩歌之主要作用,是在於使人感動,所以寫詩之人便首先須要有推己及人與推己及物之心,然後才能具有多情銳感之詩心。於是先生便又提出說,偉大的詩人必須有將小我化為大我之精神,而自我擴大之途徑或方法則有二端:一則是對廣大的人世的關懷,另一則是對大自然的融入。
我聆聽顧隨先生講授古典詩詞,前後曾有將近六年之久,我得知於先生的教導、啟發和勉勵,都是述說不盡的。關於先生講課之詳細內容,我多年來保存有筆記多冊,現已請先生之幼女顧之京君代為謄寫整理,可供讀者研讀參考之用。
---- 國學大家、美國哈佛大學教授 葉嘉瑩
顧隨多才多藝,寫詩、填詞、作曲,都創有新的境界;小說、信札;也獨有風格;教學、研究、書法,無一不取得優越的成就。
---- 詩人、學者、原北京大學教授、中國社會科學院研究員 馮 至
先生是一位真正的詩人,而同時又是一位深邃的學者,一位極為出色的大師級的哲人巨匠。
---- 紅學家、學者、中國藝術研究院研究員 周汝昌
顧隨用散文、用雜文、用談家常的形式說了難明之理,難見之境。筆下真是神乎技矣。
---- 國學大師、作家 張中行