編輯推薦
哈里·洛拉尼記憶力系列圖書全球暢銷超過17，000，000冊。100％開發你的記憶潛能。按部就班，掌握超級記憶精髓，循序漸進，盡享輕鬆學習樂趣。《超級記憶力訓練2》是愛因斯坦推薦給青年人的記憶經典之作。100%開發你的記憶潛能！記憶是一切知識的基礎，淵博的知識無不是建立在卓越的記憶力之上。
內容簡介
《超級記憶力訓練2》的特別之處在於，它會教給你許多記憶的訣竅，讓你學起來容易，用起來也有趣。學會這些易學易記的訣竅後，再去記憶需要記憶的內容時，你會節省起碼一半的時間，而且想要記住多久就能記多久，隨時都還能回想起來。這就意味著你能花更少的時間記住更多的知識，為自己贏取更多的空餘時間。記憶是思考的基石。倘若腦海中沒有已經記住的知識，你就不會深思熟慮，不能定義周遭，亦不可能以理服人，自作決策，更不要提自主創新或是貢獻社會了。沒有記憶就沒有知識，請你一定要認識到這一點。
作者簡介
哈里·洛拉尼，美國心理學家，世界著名記憶力訓練權威。由他所主持的記憶訓練節目風靡全美，其設計的腦力訓練課程也深受歡迎，並被翻譯為幾十種文字在全球推廣。《時代》周刊對其讚譽有加，稱他為“世界上獨一無二的哈里·洛拉尼——記憶訓練中的尤達大師”。哈里·洛拉尼現已著有十幾本關於記憶訓練的暢銷書，包括：《記憶之樹長青：保持大腦年輕的簡單訣竅》、《超級魔術記憶法》、《大腦的有氧運動：心智力量的奧秘》等，在全球熱銷超過17，000，000冊。《超級記憶力訓練》是其中的代表作品。
媒體評論
一切智力活動，都是從記憶開始的。——日本著名學者 高木重朗
哈里·洛拉尼真是個天才。
——美國《紐約時報》
洛拉尼的記憶方法是一個從來不會讓人失望的系統，可以幫助你記憶任何事情。
——美國《時代》周刊
這是本特別的書，其中介紹的方法對各個專業、不同年齡的學生都有巨大的幫助。哈里·洛拉尼先生重點強調的“最初記憶力”在我看來是最好的學習方法。
——美國哥倫比亞大學教授 喬治·萊恩
目錄
第一章記憶的奧秘一、記憶力的無窮魅力
增強你的記憶力
當前的記憶能力
二、揭開記憶的面紗
記憶的概念
明確的記憶意圖
記憶創造奇蹟
三、記憶力不是天生的
建立記憶的信心
好記憶的基礎
學會遺忘
第二章神奇的記憶魔法
一、代碼記憶法
代碼記憶訓練
二、形象記憶法
形象記憶訓練
三、鳥瞰記憶法
鳥瞰記憶訓練
四、聯想記憶法
聯想記憶訓練
五、荒謬記憶法
荒謬記憶訓練
六、間隔記憶法
間隔記憶訓練
七、數字記憶法
數字記憶訓練
八、外語記憶法
外語記憶訓練
第三章鞏固記憶的基礎
一、記憶的前提：注意力
注意力訓練
二、記憶的魔法：想像力
想像力訓練
三、記憶的基石：觀察力
觀察力訓練
四、記憶的鞏固：複習
複習的訓練
第四章快速記憶的實際套用
一、巧記電話號碼
二、記住約會及重要日期
三、牢記他人的姓名與相貌
四、記住比賽中的撲克牌
五、記住軼事和講演
第五章開發你的記憶潛力
一、用目標指引記憶
二、賦予記憶特定的意義
三、讓情緒服務於記憶
四、獎賞自己的記憶力
第六章記憶的全面驗收
一、記憶的測量
二、記憶測試Ⅰ
三、記憶測試Ⅱ
四、記憶測試Ⅲ
前言
我非常高興地與大家談一下記憶力的問題。眾所周知，記憶力是我們在學習過程中一種最為重要的能力，卓越的記憶力使許多人得以出類拔萃。歷史上許多傑出的人物都擁有驚人的記憶力：古羅馬的凱撒大帝能記住每一個士兵的面孔和姓名；亞里士多德幾乎能把所有看過的書一字不差的背誦出來；而法國的拿破崙更是一位記憶力超群的軍事奇才，他對當時法國海岸所設的大炮位置以及它們的種類都記得清清楚楚，如果部下報告有錯，他竟能及時糾正……
也許你會說，這些都是天才，一般人是不可能達到他們那樣的水平。其實你錯了，下面我來講一個發生在我的司機巴特爾身上的事。
我在加州時經常作相對論的報告，巴特爾把我送到演講廳後，就坐在後邊聽我的講演。有一次，我連續講了三場，十分疲憊，巴特爾對我說：“教授，您休息一下，我上去替您講。”由於十分勞累，況且那裡的人也不認識我，我就答應了巴特爾。令人驚奇的是，巴特爾競能像我平時演講的那樣，把深奧的相對論講得十分透徹，而且幾乎分毫不差。
回來的路上，我問巴特爾，為什麼他會具有這樣驚人的記憶力，他的回答也是令人驚訝的：“我只是聽了您很多遍講演。”是啊！只要不斷重複，任何一個普通人都能記住深奧的東西。你們看，原來記憶就這么簡單。
可見，記憶力並不是什麼深奧的學問，只要我們掌握正確的方法，我們就可以擁有驚人的記憶力。洛拉尼教授的書是一本絕好的記憶教材，其中許多令人叫絕的記憶法則給了我許多幫助，我相信這是任何一位渴望記憶女神青昧的青年朋友必讀的好書。
精彩書摘
第一章 記憶的奧秘一、記憶力的無窮魅力
歸根到底，我們所有的知識都有賴於記憶，如果我們的記憶力超群，那么我們的學識就會非常淵博。
增強你的記憶力
準確而敏銳的記憶力是所有事業成功的基礎，我們所有的知識都是建立在我們記憶的基礎上。柏拉圖這樣說過：“所有的知識不過是記憶。”而西塞羅在談到記憶力時認為：“記憶是一切事物的寶藏和衛士。”一個有力的例子足以證明這點：如果你記不起字母表中26個字母的發音，你現在完全不可能讀這本書！
如果你認為自己的記憶力不好，這並不奇怪，因為成千上萬的人都這樣想。可不管你信不信，實際上並不存在這回事。
讓我們仔細看看記憶力的好壞到底是指些什麼東西。
從古到今，一些名人都被認為記憶力非凡。像拿破崙，就以記住部隊里每個軍官的名字而聞名天下；霍特爾將軍憑著記憶幾乎能夠複述出英法大戰中的每個事件；托斯卡尼指揮整個交響樂章可以不用樂譜；美國的前任郵政部長法利記住了成千上萬個人的姓名。
如此非凡的記憶絕技可能會使你感到望塵莫及，特別是當你像其他許多人一樣連幾天前見過的人的名字也想不起來的時候，當你在會上發言不帶手稿連十分鐘也講不下去的時候，當你早起找不到鑰匙的時候，當你剛看完的書在腦海里就煙消雲散的時候，這種自卑感尤為強烈。
不錯，有很多人以某一特定方面的非凡記憶力而出名，但是請注意“某個特定的方面”這幾個詞。他們的記憶盛名與某些特定的內容有關，這個客觀事實說明，他們的記憶才能僅僅局限於那個特定的方面而已。
本書的最終目標不僅僅在於造就某一方面的傑出記憶力，而是要使你的記憶力在整體上、在各個方面都達到一個更高的水平。經過訓練與未經訓練的記憶力的差別不一定就只表現在對單詞、數字、預約或公務的記憶上，而是在對所有事物的記憶上，既包括公務也包括社交。
歸根到底，我們所有的知識都有賴於記憶，如果記不住字母、單詞、標點和句子的意義，那么你連我們這本書也讀不了。沒有記憶也就不會有人類文明的進步，每一項新的發明都是以記住前人的經驗為基礎的。
也許這對你來說有點牽強附會，但事實的確如此。實際上，如果你完全喪失了記憶力，你就不得不像一個新生的嬰兒那樣從零開始學習。你會記不住怎樣穿衣、刮臉，怎樣用你的化妝品，怎樣駕駛你的車，怎樣使用餐刀或叉子。你看我們應當把習慣的一切事物歸之於記憶，習慣即記憶。
記憶方法是訓練有素的記憶的一個組成部分，這並不是一件新鮮或奇怪的事。其實，“記憶”這個詞是由古希臘女神Mnemosyue（記憶女神）這個名字派生出來的，早在希臘文明時代就已開始使用了。奇怪的是經過訓練的記憶系統不為人知，也不為許多人所用。那些學會記憶秘術的人大多數不僅會為自己驚人的記憶能力感到驚愕，同時也會為來自他們家庭的、朋友的讚美之詞感到吃驚。
有人認為這太奧妙了，最好不要告訴別人。成為辦公室惟一能記住每種形式的數字和價格的人有什麼不好？作為惟一能在一個聚會上賣弄一番，並顯示某些讓人表示驚奇不已的才能的人又有什麼不好呢？
另一方面，我認為應當把訓練有素的記憶力放在突出的地位，這正是這本書要達到的突出目的。也許你們有些人會認為我是一個表演者，但教你一種記憶遊戲並不是我的目的。我不想把你置於舞台上，而是想教給你經過訓練的記憶令人吃驚的實際用途。本書傳授了許多絕技，它們足夠使你向朋友們顯示你是何等聰明過人。更重要的是，它們是一些極好的記憶練習，並且所有絕技中採用的方法都可以在實際中套用。
人們經常向我提出的問題是：“要記住那么多東西是不是會讓大腦混亂？”我的回答是：“不會的！”人的記憶力是無限的：魯塞斯·西比奧能夠記住所有羅馬人的名字；賽勒斯能叫出他軍隊中每個士兵的名字；而塞尼卡2000個單詞只聽上一遍，就能記住並且複述出來。
我相信你記得越多，你能記住的也越多。記憶在許多方面就像肌肉，為了更好的服務和被使用，肌肉必須加以鍛鍊，使其發達。記憶也是如此。區別在於肌肉會因訓練過度而引起疲勞，記憶卻不會這樣。正如可以教你學會任何其他事物一樣，也可以教會你怎樣去獲得一種訓練有素的記憶力。事實上，要獲得一種訓練有素的記憶力要比學會演奏一種樂器容易得多。如果你能讀、寫英語，有一般程度的常識，只要你閱讀和學習這本書，你將獲得一種經過訓練的記憶力！在獲得了訓練有素的記憶力之後，你也許將有更強的注意力，更敏銳的觀察力，甚至更豐富的想像力。
請記住，不存在諸如記憶力不好這樣的事！這對於你們中間那些多年來以“壞記性”為藉口的人來說或許是一個震動。我再說一遍，不存在諸如記性不好這樣的事，只存在經過訓練的或未經過訓練的記憶力的區別。幾乎所有未經過訓練的記憶力都是片面的。就是說那些能記住姓名和相貌的人卻記不住電話號碼，而那些能記住電話號碼的人，在他們的一生中，卻記不住他們想叫出的那些人的名字。
有些人博聞強記，然而記起來卻特別慢。正像另外一些人，他們記得很快，忘得也很快。如果你採用本書中傳授的系統和方法，我擔保你能夠迅速而又持久地記住一切事物。
你希望記住的事物必須在某些方面與你心中已知道的或記住的事物有聯繫。當然，你們大多數人會說你們已經記住了或是記得住許多事情，但並沒有將這些事物與另外一些事物聯繫起來記。完全正確！如果你是有意地聯想，那么你已經開始具有訓練有素的記憶力了。
當前的記憶能力
很少有人立即測試他們的記憶，正因為如此，很多人錯誤地認為自己的記憶力的潛力和習慣一定受到某種限制。由於在求學階段接受過（或未接受過）的訓練，你下面將要嘗試的一些簡單的任務，在某些情況下會變得非常難以完成，甚至在另外的情況下變成不可能完成的任務。這些任務的難度確實完全是在普通人大腦的能力範圍之內。在下面這些容易而且令人愉快的測試練習中，如果出現了記憶功能較差的情形，請不要為此而焦急，因為本書的目的就是提高你的記憶能力。
在繼續談論之前，我建議你對自己的記憶力作一次測試。不進行這樣一次測試，你就很難看到自己的進步，就很難看到自己的記憶力經過適當訓練之後的提高程度。
二、揭開記憶的面紗
人類之所以能夠認識世界，改造世界而成為“萬物之靈”，關鍵就在於人類具有卓越的記憶能力。
記憶的概念
“就在我嘴邊上！”
有多少次你這樣說過，並承認“就是想不起來了”；又有過多少次在你需要什麼的時候，任憑你如何拚命地想，就是想不起來。
當然，這問題不是你一個人才有，幾乎所有的人都受到過記憶力差的困擾。這也是人類的一個最常見的不幸。
但這是可以改變的。現在，在你自身內部，就蘊藏著克服由於記憶力差而產生的煩惱的能力。如果你真想利用這一能力的話，這能力就能使你的記憶力在幾天內提高几十倍。
你生來天資不低，這天資就是你的記憶力。而你若想使這一記憶力得以充分發揮，你就務必去調動它，使用它。它就在你身上，一直伴隨著你去達到你以往從來未曾達到過的目標。
這全靠你的記憶了！
“記憶”是我們每個人每天都在進行著的一種生理和心理活動。對“記憶”這個問題的關注、考察、探討和描述，從遠古時代的人們那裡就開始了。
古希臘人認為有一位記憶女神——摩涅莫緒涅，而且認為摩涅莫緒涅女神是9位科學和藝術女神——繆斯的母親。記憶女神對人們有什麼貢獻呢？希臘大戲劇家埃斯庫羅斯（公元前525——公元前456）通過他劇中的主人公普羅米修斯作了這樣的描述：“請聽，我為凡人做了些什麼？我為他們發明了數字，教會他們把字母連綴成詞，給了他們記憶——凡此種種，都是由繆斯的母親所興起。”
這當然只是古希臘的神話，而不是事實。當人們對記憶這個事物還不能進行科學的研究和認識時，就難免給它塗上一層神秘的色彩。但是，從神秘的希臘神話中可以看出，那時候的人們就已經很注意記憶這種現象及其重要作用了。
