《萬千教育·教師時間管理策略》

《萬千教育·教師時間管理策略》

我們真誠地希望,《教師時間管理策略》能為您帶來國外優秀同行的經驗之談,帶來解決各種問題的實用小辦法,帶來有效管理時間的工作習慣,更能夠帶來一種合作與共享的氛圍,一種平衡工作與生活的智慧!

基本信息

內容簡介

作為教師的您,是否正在面臨這樣的煩惱:接踵而至的會議讓你分身無術,紛至沓來的郵件讓你陷入困境,不斷的打擾耽誤了預定的計畫,越積越多的書籍沒有時間閱讀,給孩子和家人的時間總是不夠,……
請不用擔心,《教師時間管理策略》將見招拆招,讓那些把工作、生活打理妥帖的“高手”告訴您,如何解決這些棘手的問題,做個充實而快樂的辛勤園丁!

目錄

1.學會更加聰明地工作
2.有效而簡捷的溝通
3.管理材料
4.提前一周計畫
5.評估學生成績,記錄成長足跡
6.學會說“不”
7.管理信件
8.處理電子郵件
9.使用網際網路節約時間
10.節約零碎時間
11.處理缺勤
12.找個“代班”來工作
13.和志願者工作
14.處理大多數會議
15.建立檔案系統
16.使用個人數碼助手
17.避免被打擾
18.處理你討厭的工作
19.保持專業閱讀
20.把自己當做“專業人士”
21.個人履歷/資料夾
22.創造愉快的工作環境
23.全校範圍的討論
24.反思
可供參考使用的樣表
樣表1學生信息表(國小和國中版)
樣表2學生信息表(高中版)
樣表3需要準備的材料——寫給學生家長的信
樣表4表揚信
樣表5進步信
樣表6努力信
樣表7電話談話信
樣表8邀請信
樣表9在校狀態——表現優秀
樣表10在校狀態——表現欠佳
樣表11野營通知表
樣表12購物清單
樣表13借東西備忘錄
樣表14記敘文寫作標準
樣表15詩歌創作標準
樣表16說明文寫作標準
樣表17議論文寫作標準
樣表18閱讀作業評分標準
樣表19學生閱讀社會研究、科學報告或其他相關文章的作業評分標準
樣表20家長作業反饋表——國小和國中版
樣表21家長作業評價表
樣表22家庭作業投入表(家長用)
樣表23集體討論觀察記錄表
樣表24針對學生個人的深入觀察
樣表25物品走向和金錢截止日期
樣表26成績單
樣表27學生通行證
樣表28學生離校參加家庭旅行期間的閱讀訓練
樣表29學生離校參加家庭旅行期間的寫作訓練
樣表30代班教師教學計畫框架
樣表31代班教師教學計畫——閱讀短故事
樣表32預測表
樣表33思考單
樣表34單詞表
樣表35代班教師評分表——短故事閱讀
樣表36代班教師教學計畫——閱讀科學、社會調查或其他文獻材料
樣表37知識學習表
樣表38辭彙表
樣表39知識使用表
樣表40代班教師評分表——紀實文閱讀
樣表41代班教師教學計畫——故事寫作
樣表42故事提綱
樣表43同伴評價表(小說類)
樣表44編輯表(小說類)
樣表45代班教師評價表——故事寫作
樣表46代班教師教學計畫——科研報告、社會調查或其他相關文章寫作
樣表47調研報告寫作提綱
樣表48同伴評價表(紀實類)
樣表49編輯表(紀實類)
樣表50代班教師評價表——科技文寫作
樣表51家長志願者聯繫表
樣表52志願者服務注意事項——傾聽學生朗讀的建議
樣表53志願者服務注意事項——學生朗讀評價表
樣表54志願者服務注意事項——給低齡學生朗讀的建議
樣表55志願者服務注意事項——和學生討論寫作的建議
樣表56志願者時間安排表
樣表57朗讀者培訓計畫
樣表58閱讀指導者培訓計畫
樣表59寫作指導者培訓計畫
樣表60編輯人員培訓計畫
樣表61討論指導者培訓計畫
樣表62裝訂書目的方法
樣表63板報公告欄設計表

前言

由於能力、興趣、價值觀的不同,教師之間存在很大的差異。每次一群教師聚在一起,都會就教學工作中的方方面面進行熱烈的討論。但如果只討論一個問題——工作中最棘手的問題是什麼?答案明確而引人關注,那就是兩個字——“時間”!
作為一名教師,你確實應該配備一個專職秘書,或者兩個以上的助手。藉助他們的力量,你才有可能有時間享受家庭生活、參與社交活動、更多地關愛自己。但是,這種情況在相對較長的一段時間內是不可能實現的。因此,只有通過在一定時間內完成更多的工作、改變既有的態度和想法,才能從煩瑣的工作中解放自己,過上健康、快樂的生活!
這本書囊括了許多實用的想法,讓你能在更短的時間內高質量地完成任務!本書是為那些希望保持良好工作業績而不願被工作牽制住生活的優秀教師而作!
快速地瀏覽本書,在適合你的風格和需要的想法上做記號,逐步將這些想法付諸實踐。這些想法將成為其他策略的雛形,在此基礎上你可以根據自己的實際情況不斷調整。如果與同事一起使用這些方法,將會獲益更大。

精彩書摘

1 學會更加聰明地工作
我們中的大多數從小都是受這樣一句話的教育,那就是幹完工作再去玩兒。但是作為一名教師,這樣一種工作理念將讓你的生活永遠沒有娛樂的時間。即使你不分白天黑夜,連軸轉地工作,你都永遠乾不完。從任教第一天開始,你就等於選擇了一份真正意義上永遠沒有“完結”的工作。
身為教師的你不能說,“這個孩子已經不用我再教了,我該去教下一個了”;你也永遠不會在一天結束後的工作日誌中寫,“一切都搞定了,今天再也沒有我能想到但沒有辦完的事情了,所以我可以回家了”。但是這些事實都不應該成為你關注招聘廣告、重覓職業的理由,來看看你還能為自己的生活做些什麼吧。可能,你需要更新一些對工作的看法和態度。
嘗試一些適合你自己的新觀念
以下有三點關於教學的思考,可以幫助你確立一些讓工作更加明智的目標,這樣你就有更多的時間自由安排,做自己想做的事情了。

相關詞條

相關搜尋

熱門詞條

聯絡我們