基本信息
《發展心理學——人的畢生發展》作者：（美）費爾德曼著，蘇彥捷等譯
出版社：世界圖書出版公司
出版時間：2007-7-1
版次：1
頁數：802
字數：1460000
印刷時間：2007-7-1
紙張：膠版紙
ISBN：9787506286572
包裝：平裝
內容簡介
應該說是我在系統講授發展心理學這門課程以後才越來越發現這本教材的有趣性和實用性。我上博士時的專業方向偏向比較心理學。雖然之前也做過一些兒童的研究，知道個體發生視角的兒童研究和種系發生視角的動物研究在關注的主題和研究方法上有相通的地方，但對整個學科發展和方向的了解和領會非常有限。
2002年，當我接手北京大學心理學系發展心理學這門主幹課程的講授工作後，考慮選用教材是第一項任務。當時，我先把國內能夠找到的教材、著作和相關譯著瀏覽了一遍，同時通過我在國外的學生和同行了解國外大學心理學系本科使用的相關教材。首先我們確定了課程應包括畢生發展的內容，在以主題為線索還是以年齡為線索的選擇中，我們權衡講授各個環節的安排和節奏，最終採用年齡為線索。
國外的教材大都圖文並茂，色彩絢麗。當時我得到了。Feldman這本教材的最新版本(第3版，2002)和相應的教輔材料，感覺不錯，便決定以其作為課程的主要教材。我們這次翻譯的是第4版，本書的一些特點已經在原書的前言中都有說明。我們在使用中的體會是它所涵蓋的內容非常廣泛，既有經典研究的介紹，又有最新研究成果的及時反映。可以為學生奠定比較好的學科基礎。特別值得一提的是書中“成為發展心理學知識的明智消費者”這個專欄。我們知道，心理學可以幫助人們提高生活質量，發展心理學更是和我們每個人的生活密切相關。在每次發展心理學課程的開始，我都會告訴大家，儘管學習發展心理學這門課程有很多學術目標，但她還有一個對於我們每個人都非常根本的作用，那就是幫助我們做好父母(了解孩子們)；做好自己(了解青年人)；做好子女(了解中老年人)。因此能夠套用發展心理學知識解決實際問題是作者和我們這些教者最希望看到的。本書的這個專欄把這點更加突顯出來了。這也是我們願意將這本書翻譯出來，讓更多讀者了解相關內容的初衷之一。
作者簡介
蘇彥捷，北京大學心理系教授，博士生導師。中國心理學會常務理事，北京心理學會秘書長。教育部高等學校心理學教學指導委員會秘書長。《心理學報》、《中國特殊教育》等雜誌的編委。從事發展心理學和比較心理學的教學和科研工作。
讀者評論
好大部頭的一本書，800多頁，看起來好過癮。內容全面、詳細，而且非常有深度。最關鍵的是這本書是個人撰寫而不是合著或者是中國人編寫的，很喜歡裡面的那些作者個人的鮮活的觀點。
雖然是大部頭，但讀起來很輕鬆，令我深受教益，對自己的成長有了更深入的認識，對人一生的發展有了一定程度的自覺，這是很寶貴的知識。我正在讀大學，對人生有很多的疑惑，這本書給了我很多啟發，並有很多具體的指導意見，我向我的同輩們推薦這本書，真很不錯。
考心理諮詢師時學的發展心理學僅僅幾十頁，跟這本書比起來，毛毛雨啦！那時候學的東東，就像喝啤酒，喝了不少，光覺得挺撐得慌，沒勁道啊。看這本書就不同了，茅台啊。感覺特醇，特有勁兒！
只是如果沒有點心理學基礎的話，看起來可能會比較吃力。我因為考證的時候接觸過這玩意禮，所以現在看起來感覺比較輕鬆，有點像複習啦。但是人家這本書講的更深刻、更系統。
