內容介紹
2002年我們開始使用費爾德曼的這本發展心理學教材。我們在使用中的體會是它所涵蓋的內容非常廣泛，既有經典研究的介紹，又有最新研究成果的及時反映，可以為學生奠定比較好的學科基礎。特別值得一提的是它的“成為發展心理學知識的明智消費者”這個專欄。儘管學習發展心理學這門課程有很多學術目標，但她還有一個對於我們每個人都非常根本的作用，那就是幫助我們做好父母（了解孩子們）；做好自己（了解青年人）；做好子女（了解中老年人）。因此能夠套用發展心理學知識解決實際問題是作者和我們這些教者最希望看到的。《中國心理學會推薦使用教材·發展心理學：人的畢生發展（第6版）（中文版）》的這個專欄把這個特點更加突顯出來了。這也是我們願意將這《中國心理學會推薦使用教材·發展心理學：人的畢生發展（第6版）（中文版）》翻譯出來，讓更多讀者了解相關內容的初衷之一。作者介紹
作者：（美國）羅伯特·費爾德曼 譯者：蘇彥捷 鄒丹蘇彥捷，北京大學心理系教授，博士生導師。中國心理學會常務理事，北京心理學會秘書長。教育部高等學校心理學教學指導委員會秘書長。《心理學報》、《中國特殊教育》等雜誌的編委。從事發展心理學和比較心理學的教學和科研工作。
作品目錄
第一部分 生命的開始1 畢生發展緒論
2 生命的開端：產前發育
3 嬰兒出生和新生兒
第二部分 嬰兒期：形成生命的基礎
4 嬰兒期的生理髮展
5 嬰兒期的認知發展
6 嬰兒期的社會性和人格發展
第三部分 學前期
7 學前期的生理和認知發展
8 學前期的社會性和人格發展
第四部分 兒童中期
9 兒童中期的生理和認知發展
10 兒童中期的社會性和人格發展
第五部分 青春期
11 青春期生理和認知發展
12 青春期的社會性和人格發展
第六部分 成年早期
13 成年早期的生理和認知發展
14 成年早期的社會性和人格發展
第七部分 成年中期
15 成年中期的生理和認知發展
16 成年中期的社會性和人格發展
第八部分 成年晚期
17 成年晚期的生理和認知發展
18 成年晚期的社會性和人格發展
第九部分 生命的結束
19 生命的結束：臨終和死亡
附錄一：術語表
附錄二：參考文獻
