內容簡介
《我們來畫拇指小人》教會孩子用十根手指頭，以及一些簡單的點、線條和塗鴉，畫出各種創意圖畫。每個孩子創作的指印畫都是獨一無二的，因為世界上每個人的手指指紋都是獨一無二的。因為書中的創意設計舉世聞名，使得安柏利大師又被稱作“指印畫大師”。
作者介紹
艾德•安柏利(EdwardEmberley)：美國人，生於1931年。他在少年時期，就非常喜歡美術，他的父母和高中老師都鼓勵他進入繪畫領域深造。他在麻薩諸塞州藝術學院取得了繪畫專業學士
《我們來畫拇指小人》學位。在美國陸軍服役兩年之後，他到羅德島設計學院(RISD)進一步深造。美國的羅德島設計學院是很多著名童書創作者、插圖家誕生的搖籃。安柏利的才華無疑在這裡得到了更充分的發揮和升華。1960年，他的第一本書TheWingonaFlea(《跳蚤的翅膀》)一經出版即榮獲美國圖書館協會(ALA)“最佳童書獎”以及《紐約時報》年度“最佳圖畫書獎”。之後，他的作品屢屢登上《紐約時報》“最佳圖畫書”排行榜，並且也得到過凱迪克獎榮譽獎。在1968年他與太太(芭芭拉?安柏利BarbaraEmberley)合作，以DrummerHoff(《鼓手霍夫》)一書摘取凱迪克金獎。范曉星：童書翻譯，現居美國，有兩個女兒。她在養育孩子的過程中，深深體會到好的童書，不僅能帶給大人和孩子親子共讀的愉快，更能在孩子內心生根發芽。她的網名是“兩小千金媽媽”。翻譯作品有《麥田大師精選：科奇?保羅系列》、《慶子繪本》、《超級冒險王》等。
媒體評論
安柏利不僅在圖畫書創作領域碩果纍纍,他更為小朋友熟知和喜愛的,是他一系列教孩子畫畫的書。就如同他在圖畫書創作中獨特的風格一樣，他用最簡單、基本的形狀，最亮麗，純淨的顏色，經過巧妙的組合和創造，演變為可愛生動的造型。類似教孩子繪畫的簡筆畫、指印畫，我們也看過不少，但是我認為安柏利大師的系列繪畫書是與眾不同的。首先，當看過他的書後，我們可以體會到，他不是在“教”孩子畫畫，而是在“引導”孩子，從學會簡單的圖形開始，然後再發揮想像力，創作出自己的作品。比如他用一個點，一個圓圈，幾條弧線，告訴孩子怎么樣組合，就可以畫出人的不同的面部表情。比如他用一個拇指印，加上些什麼東西，就可以變出可愛的拇指小人。孩子們不知不覺地，就會用書里學會的種種元素，去描繪自己心中所想像的大千世界。其次，安柏利的繪畫書特別有生活情趣，每本書是不同的主題，比如喜歡交通工具的孩子，就可以從《我們來畫火車和卡車》中得到很多樂趣；如果喜歡動物，就可以用《我們來畫可愛的動物》來創作一幅自己的《動物園》；喜歡隨手塗鴉的孩子，可以在《我們來畫繽紛的世界》這本里找到很多的靈感。另外，他的這些書跟別的書不一樣的是：非常幽默。讓你能感受他作為一個畫家，不是身處書外，而是跳進書里跟小朋友們互動說笑，別看書里的字不多，可是他的字裡行間和圖畫，都有很多讓人會心一笑的地方喔。看看你能不能找到，那就是安柏利大師在朝你頑皮地擠擠眼睛。作為這套書的譯者，也是兩個喜歡畫畫的女兒的媽媽，我很高興少兒出版社這次引進了安柏利大師的八本“畫畫書”。我希望爸爸媽媽們也跟孩子們一起畫起來，而不是刻板地讓孩子“照著畫”，也不問他們“學會畫什麼了？”“畫得像不像？”，而是多問孩子：“你想畫什麼？”“你畫的是什麼故事？”
——范曉星（兩小千金媽媽）
少兒圖書（一）
| 少兒類圖書共分為六大類一、兒童啟蒙讀物，即向兒童傳授最基本、最簡單、最實用的一般知識的讀物。二、思想品德教育讀物，即幫助兒童實現社會化過程，建立正確的價值觀、人生觀、審美觀的圖書。三、是科普讀物，指傳授、普及科學知識的讀物。四、傳播人類歷史知識的讀物。五、是現在比較流行的兒童圖書和卡通讀物。六、文學讀物（兒童文學讀物） |
