內容簡介
有一天，多奇收到了一封神秘來信，信上寫著“歡迎你來我家玩兒”。多奇按照信上的地圖走啊走啊，終於找到了信上所畫的房子！多奇使勁向上看，可是怎么也看不到房子的頂層。
多奇好奇的走進去，發現這裡住著老鼠一家。原來這是一座100層的房子，每十層住著一種動物，那么接下來的十層住的會是什麼動物呢？這座房子的頂層住的又是誰呢？它為什麼要邀請多奇來玩兒呢？多奇能順利地到達第100層嗎……？一切問題的答案將隨著你和多奇的探險一一揭曉。
作者簡介
岩井俊雄，生於1962年，著名多媒體藝術家。小時候某天母親對他說：“以後不再買玩具了。”從那以後母親給他各種製作工具代替玩具，由此開啟了他自己製作各種東西的興趣。1985年就讀於筑波大學藝術專業時，獲得第十七次現代日本美術展大獎，成為有史以來最年輕的得獎人。此後多次在國內外美術展上發表觀眾可以參與的互動作品，引起廣泛關注。曾參與電視節目《UGOUGORUGA》，宮崎駿三鷹美術館電影展示《龍貓蹦蹦跳》和《上升氣流》的設計，任天堂DS軟體《電子浮游生物》的製作，還與山葉共同開發樂器TENOLI-ON。2007年負責製作了NHK幼兒教育節目《INAIINAIBA》的開幕動畫。其中多個設計以其獨特的構思和巧妙的設計成為所在領域的優秀代表作品。現在的岩井俊雄是兩個女兒的爸爸，他希望能利用書籍和部落格尋找更多親子之間相處的樂趣，並和更多人分享。主要著作有《歡迎來到岩井家！》《岩井家的哪個呢？》《岩井家的小鉚釘》等。讀書筆記
強大的一百層房子!如如媽媽對《100層的房子》的讀書筆記：
我住在一百層的房子，歡迎你來我家玩!《一百層的房子》這個繪本好特別，書是豎向展開的，而且是從上往下翻頁，從下往上讀。內容和畫面，設定的就好像房子一樣，一層層往上爬，一層層往上看到每家每戶。
畫面非常清新亮麗，天藍色，草綠色，粉紅色，枚紅色，橘色，黃色，色彩斑斕，內容豐富多彩。動物和家居物品等也都非常形象生動。很是吸引寶寶。
繪本從一位叫多奇的小朋友收到住在一百層房子頂層的蜘蛛王子的來信展開了畫面，多奇將從第一層上到第一百層，去找王子。第一層是小老鼠家，然後是小松鼠，小青蛙。。。每一家都占有十層樓，每家十層樓的每一層，都針對家裡的生活做了全面的畫面展示。吃飯，收拾，做運動，洗澡，睡覺等等，每一層都就這些日常生活，展示了每天的美好時光。
到了小老鼠家。家裡的相冊啊，檯燈啊，電視啊，玩具啊，就都是老鼠形象的。到了小松鼠家，樓梯就變成了木頭，家裡放的一切東西就都成了松子的模子。到了小青蛙家，哈哈到處都是蓮蓬似的淋浴，還有荷葉的樓梯。又到了小瓢蟲家了，小花，牆壁，桌椅，到處都是瓢蟲的斑點，在這裡，小瓢蟲還送給了多奇小朋友一個瓢蟲樣子的小包包，如如特別記住了這個包包，到了小蛇家裡，多奇跟小蛇一起玩跳繩，瓢蟲包包也甩了起來。如如興奮地喊：“瓢蟲給多奇哥哥的包包!”。小蛇家裡的淋浴頭。樓梯，電話把手等等一切又都變成了蛇形的。
繼續往上爬，到了蜜蜂家裡了，小蜜蜂請多奇喝蜂蜜，如如說到：“我也喝吧!媽媽也喝!”自己裝模作樣地從書里拿起小杯子，往嘴裡倒。真俏皮。哈哈，當然小蜜蜂家裡到處是蜂窩樣子的儲物櫃，燈，樓梯喔。到了啄木鳥家了，這個小動物如如不常見也不常學到。從啄木鳥家裡，如如認識了啄木鳥是個很聰明的製作家，小木匠，敲敲打打就能做出很多好東西。它們家裡到處是跟木頭和木製品相關的東西，好像看到了樹林裡。哇，這是哪裡啊，好黑呀，原來是小蝙蝠家了。小蝙蝠是倒著掛的喔，小蝙蝠總是反著的，如如記得了這次倒掛的蝙蝠，黑黑的場景。“媽媽，去別的樓吧!”“好!我們看看上面又是誰家了呢!”原來接著是小蝸牛家裡了。這一層真可愛，顏色很多，嫩嫩的顏色，如如還看到了最喜歡的蝸牛樣子的棒棒糖，還有冰激凌。小饞貓，我們一起再去往上看看吧。原來到了蜘蛛家了。多奇小朋友加油啊，頂層的蜘蛛王子就要見到了喔。蜘蛛家裡的樓梯和吃的東西，和玩的東西，到處是像蜘蛛網一樣的絲網狀。哈哈，聰明的蜘蛛們正在按電梯呢，電梯也很快會安裝好了，那會大家可就像如如回家一樣直接坐電梯了，很方便了。
哇，一百層頂層終於到了。這頁畫面好特別，很科技的感覺。像坐在星球里，還有大望遠鏡。原來蜘蛛王子就是通過這個望眼鏡看到了多奇小朋友，邀請多奇來最高的這裡看多奇最喜歡的星星!真棒!多奇和蜘蛛王子成為了好朋友。多奇回家的時候坐上了剛修好的電梯喔，一會功夫就到了地面上。唰唰，一百層房子不見了。如如。我們改天繼續再找一百層房子那裡去和每個小動物玩，去他們家做客好嗎?
繪本很強大，不是很多的頁面，缺有特別多豐富的內容。讓孩子很輕鬆地通過去到大家家裡做客，去了解生活，了解每個動物的形狀顏色和特性。也讓小朋友在玩樂中感受到友誼，家人的溫暖親情，讓寶寶無形中學習待人的禮貌，要熱情好客喔。
真的很強大的一個繪本。強大!強大!
少兒圖書（一）
| 少兒類圖書共分為六大類一、兒童啟蒙讀物，即向兒童傳授最基本、最簡單、最實用的一般知識的讀物。二、思想品德教育讀物，即幫助兒童實現社會化過程，建立正確的價值觀、人生觀、審美觀的圖書。三、是科普讀物，指傳授、普及科學知識的讀物。四、傳播人類歷史知識的讀物。五、是現在比較流行的兒童圖書和卡通讀物。六、文學讀物（兒童文學讀物） |
