內容簡介
同時，高校畢業生就業工作涉及千家萬戶，關係到人民民眾的切身利益，關係到國家經濟發展和社會穩定。黨中央、國務院高度重視高校畢業生就業工作，採取一系列措施，為高校畢業生就業和施展才華創造條件。各級政府和各高校及社會有關方面也為努力實現高校畢業生充分就業做了大量卓有成效的工作。目錄
第一章高校畢業生就業制度與就業指導第一節我國高校畢業生就業制度的變遷
第二節高校畢業生就業制度改革的意義與需解決的問題
第三節就業指導的主要任務和內容
第二章職業概述
第一節職業的形成與發展
第二節職業的特點與分類
第三節職業的意義
第三章影響擇業的主觀因素
第一節職業選擇的客觀依據
第二節職業理想與職業選擇
第三節能力和興趣與職業選擇
第四節氣質和性格與職業選擇
第四章影響擇業的客觀因素
第一節社會經濟與職業選擇
第二節社會需求與職業選擇
第三節親職教育與職業選擇
第四節學校教育與職業選擇
第五章高校畢業生職業選擇的原則
第一節我國青年職業選擇的過程
第二節大學生擇業觀變化的情況及特點
第三節大學生應有的就業觀念和擇業原則
第六章大學生職業生涯規劃和創業教育
第一節職業生涯規劃的含義及意義
第二節職業生涯規劃的基本步驟
第三節大學生創業教育與創業指導
第七章擇業準備與擇業技巧
第一節認真做好求職準備
第二節積極宣傳推薦自己
第三節掌握面試技巧
第八章就業協定的簽訂與就業權益保護
第一節大學畢業生就業的權利和義務
第二節簽訂就業協定
第三節訂立勞動契約
第四節就業合法權益保護
第九章儘快取得職業成功
第一節做好角色轉換
第二節充分顯示實力
第三節善於把握和正確對待機遇
第四節處理和協調好各種人際關係
第五節培養良好的職業道德
第十章職業流動
第一節職業流動及其形式
第二節職業流動的原因
第三節職業流動的社會意義
第四節職業流動的原則及其操作
附錄國家對高校畢業生就業的有關政策和法規
附錄1普通高等學校畢業生就業工作暫行規定
附錄2中華人民共和國勞動法
附錄3國家公務員錄用暫行規定
附錄4關於進一步深化普通高等學校畢業生就業制度改革有關問題的意見
附錄5教育部公安部人事部勞動保障部關於切實做好普通高等學校畢業生就業工作的通知
附錄6教育部關於進一步加強普通高等學校畢業生就業指導服務機構及隊伍建設的幾點意見
附錄7中共中央辦公廳國務院辦公廳關於引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見
附錄8中共中央組織部、人事部、教育部關於貫徹落實中共中央辦公廳國務院辦公廳《關於引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見》的通知
附錄9關於組織開展高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的通知
附錄10關於建立高校畢業生就業見習制度的通知
附錄11教育部關於當前形勢下做好普通高等學校畢業生就業工作的通知
附錄12國務院辦公廳轉發人力資源社會保障部等部門關於促進以創業帶動就業工作指導意見的通知
附錄13國務院辦公廳關於加強普通高等學校畢業生就業工作的通知
附錄14教育部關於加快高等職業教育改革促進高等職業院校畢業生就業的通知
附錄15教育部辦公廳關於加強普通高等學校學生就業思想政治教育的通知
附錄16關於印發《關於建立選聘高校畢業生到村任職工作長效機制的意見》的通知
附錄17教育部辦公廳公安部辦公廳關於普通高等學校畢業生應徵入伍服義務兵役辦理就業手續有關問題的通知
附錄18江蘇省政府辦公廳關於進一步加強普通高等學校畢業生就業工作的通知
附錄19江蘇省政府辦公廳關於貫徹落實促進高校畢業生就業有關政策的通知
附錄20常用就業網站
前言
高校畢業生是國家寶貴的人才資源，是中國特色社會主義事業的生力軍和接班人。合理使用高校畢業生人才資源是落實科教興國戰略的重要措施之一。同時，高校畢業生就業工作涉及千家萬戶，關係到人民民眾的切身利益，關係到國家經濟發展和社會穩定。黨中央、國務院高度重視高校畢業生就業工作，採取一系列措施，為高校畢業生就業和施展才華創造條件。各級政府和各高校及社會有關方面也為努力實現高校畢業生充分就業做了大量卓有成效的工作。隨著我國社會主義市場經濟體制的建立和逐步完善，高校畢業生的就業制度已發生了根本性的變化，現在以市場為導向，政府調控、學校推薦、學生與用人單位雙向選擇的就業機制已基本建立，這使廣大畢業生在更為廣闊的領域裡選擇職業成為可能。隨著高等教育的大眾化，高校畢業生的數量將迅速增加，2009年高校畢業生已達560多萬人。由於思想觀念、體制和工作等原因，高校畢業生就業產生了一些新的問題，一些地方高校畢業生就業出現困難。從總體上說，目前高校畢業生數量與社會經濟發展及各行各業的需求量相比還遠遠不足，高校畢業生在地區的分布和結構上也不平衡，就業困難只是暫時和結構性的。要解決這一問題，還需要進一步解放思想，轉變觀念，深化高校畢業生就業制度和社會用人制度等方面的改革。同時，對高校來講，根據新的形勢，以提高畢業生就業率為中心，進一步有針對性地加強對大學生的就業指導和創業教育，使廣大畢業生轉變就業觀念，樹立正確的擇業觀，正確認識自我，正確認識職業，正確認識社會，掌握擇業技巧，有利於他們比較順利的就業，顯得尤為重要和迫切。
本書在2006年版的基礎上，根據新的形勢和情況進行了修訂，增加了部分新的內容。在本書的撰寫過程中，參閱和吸取了有關專家、學者著作中的一些研究成果及資料，謹向他們表示誠摯的謝意。由於大學生就業指導工作還處於不斷完善階段，加之作者水平有限，本書疏漏之處在所難免，懇請有關專家、同行和廣大大學生朋友批評指正。
精彩書摘
高等學校畢業生就業工作是多層次人力資源配置中最初始也是最重要的一環。這一環節工作的好壞直接制約著國家和個人各方面事業的發展。隨著我國社會主義市場經濟體制的逐步建立和勞動人事制度的改革，高等學校畢業生就業制度已經發生深刻的變化，單純依靠組織分配就業的做法已被招聘、招考、錄用等多元化的就業方式所取代。特別是高等教育步人大眾化階段後，高等學校畢業生就業形勢也發生了較大的變化，以市場為導向，政府調控，學校推薦，學生與用人單位雙向選擇的畢業生就業機制已初步形成。對於大學生來說，了解我國畢業生就業制度的變化情況，畢業生就業制度的主要內容，畢業生就業工作面臨的新特點及就業指導的意義、內容等，對走上社會、選擇理想職業是十分必要的。第一節我國高校畢業生就業制度的變遷
所謂就業，就是勞動者與生產資料相結合，穩定地從事一定的社會勞動取得勞動報酬和經濟收人的活動。從一般意義上講，就是找到適當的職業崗位進行工作和謀生。就業必須具備三個基本條件：一是從事社會勞動；二是有勞動報酬和收入；三是得到社會承認。凡不具備這三個條件者，都不能算入就業者行列之中，如在校就讀的學生，從事家務勞動的家庭婦女。就業是人類維持生存和繁衍、促進社會發展進步所必需的社會實踐活動。良好的就業形勢是一個國家發展經濟，保持社會穩定的重要因素。我國政府歷來重視民眾的就業問題，並特別重視高校畢業生的就業問題。新中國成立以來，根據經濟建設和形勢的發展需要，我國高等學校畢業生的就業制度經歷了不同的發展階段。
