期刊簡介
《含笑花》《含笑花》系由文山州文聯主辦的全州惟一的具有國際國內刊號的文學期刊。本雜誌內容豐富，風格獨特，是一本深受廣大讀者喜愛的刊物。《含笑花》是文山州惟一一份具有國內公開發行的統一刊號以及國際標準刊號的嚴肅文學期刊。
欄目開闢
《含笑花》先是調整欄目設定，從封面設計、內頁插圖，到文字設定、書眉調整等方面，組織了一批得力編輯，進行了徹底改版，使整本刊物既有了新穎大方的外觀，又有整齊靈活的布局、引人入勝的內容，同時緊扣民族地域特色。從1998年起，周祖平精心策劃和主持，打破了以前按小說、散文、詩歌、評論四大版塊設定內容、安排版式的傳統模式，使整本雜誌更貼近現實生活。將“校園春暉”改為“校園文學”，把學生作品提升到了“文學”的層次，是較為成功的舉動，可讀性增強了，作者和讀者範圍也得到擴大，這個欄目在各大中專學校和社會青年中產生了較好的影響，《雲南文藝閱評簡報》對此給予了較高評價。與此同時，以宣傳文山特產，推出本地特色文化為主體的“特產文學”、“志願者看文山”、“玉爾貝放歌”等欄目相繼推出，省新聞出版局編髮的《期刊審讀》刊發了題為《綻放的含笑花》的文章，對《含笑花》近15年來的辦刊情況作了介紹。改革後的《含笑花》，讓讀者耳目一新，既適應了市場變化，又決不迎合市場，為此周祖平沒有少操心，但他對每一項工作都能夠輕鬆面對。
而後是舉辦徵文，幾年來，《含笑花》雜誌每年都開闢一定的欄目，刊發徵文作品，沒有經費，周祖平就騎著自己的機車，到相關單位一家家地跑，一方面為《含笑花》做活廣告，另一方面尋求贊助。這樣一來，不僅刊物的影響擴大了，各種徵文活動也圓滿完成。1998年至2006年，他共組織開展了“迎香港回歸”、“迎澳門回歸”、“紀念鄧小平誕辰百年”、“紀念抗日戰爭勝利60周年·中華頌”等徵文活動10多次，做到年年有徵文，年年搞評獎，有力地推動了文學創作，壯大了作者隊伍。
在擴大徵文的同時，周祖平開動腦筋，在不違背辦刊方針的前提下，拓寬辦刊路子。2004年，與西安的《意林》雜誌聯合，創辦了《含笑花》增刊，發行量達2萬餘份，刊物的影響一時間從文山的山山嶺嶺，穿插到了城市的大街小巷，各大城市的報刊亭都在銷售《含笑花》，外地來稿大幅度增加。這期增刊，由於把關嚴格，所發作品堅持正確的輿論導向，堅持“三貼近”，精短耐讀，受到了省新聞出版局的好評和作者的稱讚。2005年，結合“保持共產黨員先進性教育活動”，周祖平主動配合州委宣傳部、州委組織部，在全州範圍內開展了“時代先鋒”報告文學徵文，從活動組稿，到採訪、撰寫、修改，傾注了他的心血和汗水，年底，記述文山35位時代先鋒事跡、容量20餘萬字的《含笑花·時代先鋒》增刊，印刷了近萬冊，發行到了全州7000多個基層黨組織，被黨員幹部作為學習材料珍藏。這一舉措，是《含笑花》辦刊歷史上最有意義的嘗試，也成了省內文藝期刊的首家獨創，引起了省內同行的注目，獲得了州委、州政府、省文聯領導的稱讚。
欄目介紹
《含笑花》“卷首語”。每期刊發一篇700—800字的文章，簡介本期的作品內容，編者不僅對這些作品作精采的點評，同時宣揚辦刊主張，文章雖短；但土題鮮明，切入點也極深刻，起到了畫龍點睛和導讀的作用。
“鄉村風景”。是該刊第2期新設定的欄目，裝入三篇小說，分別為張麗萍的《蠟炬成灰淚始乾》，顧文顯的《冤家路窄》，張榮昌的《山魂》，前兩篇是短篇，後者為中篇。這是一組反映建設社會主義新農村的作品，在廣闊的時代背景下，三位作者以高度的社會責任感，揭示了邊疆農村、特別是少數民族地區在建設社會主義新農村偉大變革中出現趵和種矛盾；濃墨重彩地描寫了在建設社會主義新農村中的新人、新事、新風貌。作品在反映社會主義新農村的新生活時，其藝術指向是從貼近生活、貼近實際、貼近民眾出發，無論是故事編織，人物刻畫乃至語言對話，情節、細節描寫都極富生活情趣，具有較強的可讀性。
“民族花籃”。是該刊的一個重點欄目，在這個欄目里登台亮相的均為少數民族的作家、詩人，其作品所涉及表現的主題均為少數民族的生活和他們的精神世界。讀者在這個欄目里不僅可以讀到精美的詩歌作品，同時也認識了那些少數民族的作家、詩人。如哈尼族詩人泉溪的《邊地遺詩》，壯族詩人李萬輝的．《對鄉村的兩種懷念》，彝族詩人俄尼·牧莎斯加的《有這樣一個地方》，回族詩人馬麗芳的《有意和無意之間》等，裝入這個欄目的詩、散文詩，，無論是表現力度，還是吟唱對象，都極富詩意和韻味，與那些用“下半身寫詩”的詩人相比，這些詩人的詩作顯得大氣而高尚。《含笑花》長期堅持刊發健康向上，陶冶讀者啼靈情操的詩歌作品，對中國新詩的不斷回歸作出了應有的貢獻。
“七鄉論壇”。這個欄目的長期設定，並且越辦越好，充分說明了該刊、對文藝評論的重視。長期以來，文藝界流行著這樣的說法“創作活躍，評論滯後”。“七鄉論壇”為文藝評論工作者搭建了一個大展身手的舞台，在這個舞台顯示身手的作者不僅有專業的、也有業餘的。通過他們對一篇作品，一部著作的解讀或者對一個事件、一個觀點的評說，都能給讀者一番感受、一番啟迪氣，通過評論者的解讀與評說，不僅激發了創作者的熱情，同時，也使其感到存在的差距和不足，終目的是促進文學不斷前行，不斷繁榮；如那家佐的《豐富精美的華章滲，張永權的，·《人性的山水》，張鴻鑫的久獨特的人生感受》等篇什，不僅立論準確，言之有物，且耐讀，給人以美的享受。
“校園文學”。這個欄目的設定，充分體現了《含笑花》的戰略眼光，同時體現了他們在辦刊過程中靈活的戰術思想。繁榮文學創作，從學生抓起，讓更多的大、中、國小生熱愛生活，崇尚寫作，使他們在學生時代就感受到文學的魅力，這對於他們的成長過程大有益處。刊物有了學生的參與，互動中就顯示出活力，發行也會更上一層樓。這個欄目中選發的學生習作，不論是散文或者詩歌都充滿了青春靈動和生活氣息，值得提倡，也希望這個欄目辦得更好。
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