《中學生閱讀》

《中學生閱讀》

為了配合語文教學改革,加強語文教學研究,推進素質教育,2006年7月,《《中學生閱讀》高中教研版創刊,本刊旨在提高教學研究水平,構建教師發展平台,推進語文教育改革進程。

基本信息

基本信息

《中學生閱讀》《中學生閱讀》

主管:河南省教育廳
主辦:河南教育報刊社
國內刊號:CN41-1036/G4
國際刊號:ISSN1003-2207
郵發代號:36-72

簡介

教學研究

講述語文教育專家的語文教育教學理念、思想、經驗;發表廣大教師對新課程理念、教育思想、教育改革的研究成果;探討教學方法,反思教學過程;記錄教師教學之餘的所感、所思。

教材探析

由教材編寫者、廣大教師、教研人員談對新教材的理解、使用,以及不同版本教材的比較。

閱讀鑑賞

通過對案例的點評,將課程改革的理念與課堂教學的實踐結合起來;進行課程資源開發,提供原創性的教學情境、問題、活動素材、背景材料。

高考指導

開展教學評價方法、手段、內容的研究,提供教學評價的最新信息,指導高考複習;研究解題的方法、思路、技巧以及問題的設計、提出等。

宗旨

《中學生閱讀》(教百年大計,教育為本。為深化教育教學改革,更好地落實科教興國戰略和全國教育工作會議精神,也為了使廣大教師寶貴的教育教學經驗和獨到見解得以交流和推廣,讓更多的優秀教育論文能夠公開發表)。

教科文藝期刊大全(二十二)

教科文藝期刊雜誌涵蓋了各國民俗文化、民間藝術、民間傳統手工藝以及非物質文化遺產等國際文化、藝術,且對其保護與發展起著積極的促進作用。

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