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《杏壇文絮》
體會和得力的教學方法相繼總結寫出並發表了《語文教學中非智力因素的培養》、《培養創新能力是語文教學中素質教育的核心》、《語文課教學中創造性智力能力的探究》、《“他山之石可以攻玉”——談談語文教學中的背誦》、《語文教學...
杏 壇 文 絮 目錄 學 之 道 直 面 教 育 -
中央電化教育館
李嵐清為中央電化教育館題詞 中央電化教育館是教育部直屬的 , 主要為基礎教育和職業技術教育服務的事業單位,是我國教育信息化發展戰...
簡介 主要工作任務和職責 大事記1(1978-1999) 大事記2(2000-2004) -
直映教育
、國家教委第九套國小語文實驗教材編委,是國內腦科學和語言教育學專家。從事...功能。”二.來自於我20多年國小語文教學經驗的積累和對兒童心理學的研究。20多年國小語文教學生涯讓我積累了豐富的兒童教育教學經驗,充分了解了孩子...
概述 起源 發展歷程 理論 認字理論 -
《電腦史話》
、英語)《中國小研究性學習叢書》(國小課例篇、國中課例篇、高中課例篇、教師指導書》 《研究性學習學生指導叢書》(國小 版 1~2冊、國中版1~2冊...技術教育實驗區專家委員會 委員 湖北省普通高中研究性學習試點學校專家委員會...
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讀書無用論
、學工學農、政治學習、大批判衝擊專業知識學習;課程設定也加重政治課、削減...課”(簡稱“工基”);用毛澤東著作、大批判文章代替政治、語文、歷史教材...的”不滿言論,形成體腦倒掛現象,也導致了讀書無用論一時的盛行。三、21世紀...
發展歷程 新“讀書無用論”形成原因 爭論:眾說紛紜 古“讀書無用論” 相關事件