內容簡介
◎ 新生兒的驚人能力
◎ 新生兒天生的運動本領
◎ 0-3歲體格和智慧型發育規律
◎ 大腦發育和環境
◎ 0-3歲潛能開發和早期教育大綱
◎ 早期教育中要關注的問題
◎ 嬰幼兒情緒發育和健康人格的培養
◎ 嬰幼兒餵養
◎ 嬰兒科不健身法
◎ 嬰幼兒睡眠
◎ 早期教育與嬰幼兒智慧型低下防治
◎ 早期干預減少腦癱妻生
◎ 營養性疾病防治與常見病症狀答疑
◎ 新生兒行為神經測查法
◎ 0-1歲神經運動檢查和腦癱惠期診斷
《0-3歲兒童最佳的人生開端(中國寶寶早期教育與潛能開發指南)》是北京協和醫院兒科主任醫師、中國協和醫科大學兒教教授鮑秀蘭大夫40多年兒科臨床、研究和教學實踐的結晶。鮑秀蘭大夫於1983年初赴哈佛醫學院進修，並獲得美國著名兒科專家Brazelton簽發的證書，回國後建立了一套適合國情的新生兒行為測定法，被國內同行採用。她還負責國家0-3歲早期教育重點攻關課題。本書是她獻給所有年輕父母和兒科大夫的禮物。正如她所言：“為孩子塑造一個最佳的人生開端，是我一生的最大心愿！”
目錄
推薦詞
推薦詞
推薦詞
前言
致謝
第一篇 新生兒的驚人能力
從胎兒開始孕育的能力
如何進行科學胎教
胎兒需要孕母提供什麼營養
孕婦如何保護好胎兒
新生兒的六種狀態
新生兒會看嗎
新生兒喜歡看什麼
看的最佳距離——20厘米
嬰兒能記住所看到的東西
新生兒的聽覺能力
嬰兒喜歡聽什麼
對聲音的記憶力
靈敏的觸覺、味覺和嗅覺
刺激與學習
學習能力的關鍵期
學習始於生後頭幾天
新生兒會交流嗎
第二篇 新生兒天生的運動本領
運動自胎內開始
新生兒的生活規律
“生物鐘”支配運動
影響新生兒活動的主要因素
交談與新生兒的軀體活動
特有的原始反射
主動運動
新生兒能伸手拿東西嗎
面部表情和模仿能力
新生兒在家中的表現
新生兒的護理
第三篇 0-3歲體格和智慧型發育規律
第四篇 大腦發育和環境
第五篇 0-3歲潛能開發和早期教育大綱
第六篇 早期教育中關注的問題
第七篇 嬰幼兒情緒發育和健康人格的培養
第八篇 嬰幼兒餵養
第九篇 嬰兒科學健身法：按摩、體操和三浴鍛鍊
第十篇 嬰幼兒睡眠
第十一篇 早期教育與嬰幼兒智慧型低下防治
第十二篇 早期干預減少腦癱發生
第十三篇 營養性疾病防治和常見症狀答疑
第十四篇 新生兒行為神經測查方法
第十五篇 0-1歲神經運動檢查和腦癱早期診斷
附錄1 新生兒行為神經測查表
附錄2 1歲以內神經運動記錄表
附錄3 免疫接種程式表
作者簡介
鮑秀蘭，女，1933年7月出生。1958年畢業於北京醫學院醫療系，同年分配到中國醫學科學院兒科研究所任住院醫師，1962年調任到北京協和醫院兒科任職，歷任主治醫、副主任醫師和主任醫師，曾任兒科副主任。1983年6月-1984年8月去美國加州大學UCSD醫學中心學習有關新生兒行為神經發育評價。兼任首都兒科研究所專家門診部特聘專家，中國優生優育協會兒童發育專業委員會主任委員和中國關心下一代工作委員會專家委員會委員，中國當代兒科雜誌等3種雜誌編委。
1983年至1984年去美國進修，是我國唯一獲得BRAZELTON簽發的證書的醫生。回國後研究建立適合國情的20項新生兒行為測定法(簡稱NBNA)，被國內同行採用，後獲得衛生部科技進步獎。1986年始，在北京協和醫院兒科開設矮小兒童專家門診，為國內首先套用生長激素的醫生之一，其研究成果先後獲得衛生部和國家科技進步獎。曾負責並開展“八五“攻關課題的分題：《0-3歲早期教育和窒息兒、早產兒早期干預》的研究，研究結果已在國內推廣並獲得北京市科技進步獎。近年來，牽頭《降低早產兒腦癱發生率的臨床觀察和早期指導提高新生兒腦損傷的康復率》全國協作研究，有60餘單位參加。主編《塑造最佳的人生開端》、《零歲寶寶》、《三維養育全書》和《矮身材兒童264個怎么辦》等著作7本和《讓你的寶寶更聰明——兒童早期教育與智力開發》、《嬰兒科學健身法》等光碟5個，共發表論文90餘篇，獲得國家、衛生部和北京市科技進步獎6個及第4屆中國內藤國際育兒獎。
享受國務院頒發的政府特殊津貼。
