什麼是“搖籃工程”
《中國嬰幼兒身心健康綜合指導行動計畫》是中國優生優育協會針對0—3歲即胎、嬰、幼兒進行的優生、優育、優教的科學指導。是對嬰幼兒身心健康進行的綜合性跟蹤指導計畫，以項目工程的方式組織實施。她是“中華民族健康、強壯、智慧的生命搖籃工程”，簡稱“搖籃工程”。
中國優生優育協會實施“搖籃工程”的必要性
1、保護母嬰健康，增進家庭幸福，促進兒童健康成長。
2、落實“控制人口數量，提高人口素質”的基本國策。
3、培養德、智、體、美、勞全面發展的國民，充分發揮人口素質對經濟發展的核心作用。
實施“搖籃工程”的科學依據
現代腦科學研究已經證實：人的大腦有巨大的潛能，發育過程存在著不等速性、可塑性和關鍵期。錯過關鍵期，有些能力將不可復得。嬰幼兒具有的智慧、學習能力比我們以往的認識要高得多。出生時或更早，人的學習活動就已經開始。0—3歲嬰幼兒期是形成個性、發展智力、學習語言、開發身心潛能的關鍵時期。這一時期，人的大腦發育最快，可塑性最強，豐富的感官刺激和運動經歷，可以改善大腦神經通路的結構和功能，對以後各種學習能力的形成，對每個孩子德、智、體、美、勞的全面發展，都具有終生性的影響。加強生命早期，胎、嬰幼兒身心健康、潛能開發的綜合指導，讓每個孩子都擁有人生最佳開端，是科學育兒革命的核心，是奠定人生全面發展和成功的基礎。剝奪嬰幼兒早期學習的機會，將會延誤孩子終身。
“搖籃工程”的重大現實意義
全面發展的人是二十一世紀需要的成功勞動者。對生命孕育開始至生命成熟(0—18歲)進行的優生、優育、優教工作是提高人口素質的基本途徑。這項工作奠定的是人生全面發展的基礎。注重兒童早期發展，對提高中華民族素質，提高嬰幼兒身心健康，增進家庭幸福，充分發揮我國人力資源優勢，貫徹可持續發展戰略，均具有極其重要的現實意義。
實施“搖籃工程”的目標、對象和任務
目的：促進嬰幼兒身心健康全面發展，提高中華民族的人口素質。
對象：0—3歲的胎、嬰、幼兒及其家長，以及圍繞他們服務的一切人群。
任務：
1、科學研究；
2、科學育兒的指導和培訓；
3、科學育兒知識的普及。
目標：讓每個孩子擁有人生的最佳開端。
口號：讓每個孩子成功。
“搖籃工程”管理
負責單位:中國優生優育協會
各項目指導單位:中國優生優育協會下屬各工作委員會，各專業委員會和有關相關單位
管理:採用先進的現代工程項目管理方法和技術，目前正以項目的形式穩步推進實施
“搖籃工程”現有項目
1、科學研究項目：
(1)腦潛能開發研究；
(2)提高嬰幼兒腦損傷康復率方法的研究；
(3)嬰幼兒綜合指導研究；
(4)社區訪視指導研究。
2、科學育兒推廣項目：
(1)遺傳諮詢培訓；
(2)胎兒大腦發育促進指導；
(3)早期兒童發育指導；
(4)文雅的“科學育兒革命”方法推廣；
(5)嬰幼兒口腔健康指導；
(6)嬰幼兒眼保健指導；
(7)百萬兒童骨骼健康指導；
(8)小兒營養指導；
(9)母子親情關愛互動ABC；
(10)嬰幼兒藝術、體能早期開發的指導；
(11)兒童計算機信息技術教育；
(12)嬰幼兒科學漢字教育；
(13)兒童書籍、玩具、教具指導；
(14)健康人格愛心培養指導；
(15)生殖健康教育與避孕藥具的推廣；
(16)兒童意外傷害的預防和指導；
(17)虛擬信息技術對兒童視覺發展和智力潛能開發的訓練。
“搖籃工程”項目實施辦法
培訓：
(1)形式：建立培訓基地、科學育兒示範指導基地，進行各種類型的培訓和指導。
(2)內容：根據需要和存在的問題，進行專業性和綜合性的培訓。
(3)培訓對象：嬰幼兒、兒童父母、祖(外祖)父母、有關醫務人員、家庭保育員，以及托幼機構的教員、保育人員等。
家庭訪視：以家庭為核心，普及宣傳嬰幼兒保育和教育知識，使廣大家長能更新育兒觀念，掌握科學育兒知識，並根據嬰幼兒生長發育的狀況，有針對性地進行個性化指導。
門診指導：通過相關的醫療、保健部門、我協會《家家樂》醫院、腦潛能開發研究所，對嬰幼兒及家長進行有針對性的診斷、治療、康復和指導。
媒體宣傳：通過多形式、多渠道的現代化宣傳教育網路、專業雜誌、優生優育幼教專業叢書等形式，普及科學生育、科學育兒知識。
