龍耀科技團隊

龍耀科技團隊

龍耀科技團隊,龍耀科技團隊由江漢大學文理學院信息技術學部09級學生陳鵬與武漢大學電子工程師趙耀於2011年4月聯合創辦 ,經過半年時間該團隊培養了一批電子科技人才出來,並且加入該團隊,成為團隊的骨幹成員。

簡介

龍耀科技團隊,龍耀科技團隊由江漢大學文理學院信息技術學部09級學生陳鵬武漢大學電子工程師趙

龍耀科技LOGO龍耀科技LOGO
耀於2011年4月聯合創辦 ,經過半年時間該團隊培養了一批電子科技人才出來,並且加入該團隊,成為團隊的骨幹成員。龍耀科技團隊主要以培養電子科技人才、解決方案、自主研發為基準。秉承“沒有最好,只求更好”的理念,龍耀科技進入了一個快速良性的發展階段。

龍耀科技創始人

陳鵬、趙耀、龍泉

龍耀科技成員

陳鵬陳鵬
陳鵬、趙耀、龍泉、汪萍、胡貝、
趙耀趙耀
劉海等
胡貝胡貝
劉海劉海
汪萍汪萍
龍泉龍泉

龍耀科技理念

龍耀科技在創辦初期就確立了“不求最好,只求更好”的理念,彌補傳統教育的不足,建立了新型的人才培養模式;在管理上提出了“為客戶負責”的理念。現在,又提出“構建和諧團隊,促進和諧發展”的發展新思路,把“和諧”作為團隊追求的更高境界,團隊成員發展的更高目標,它包括了團隊管理中剛性與柔性、強制與自主的和諧;人際關係的和諧;團隊與客戶的和諧等等。以新的理念深化龍耀科技各項改革。在培養電子科技人才目標上提出“一切從嚴”,即一切以社會標準來要求每一個學員,一切以為公司,為客戶利益至上。

龍耀科技特色

教學特色

1、高級單片機AVR入門學習緊接著項目教學,邊做邊學,需要什麼就學什麼 培養利用datasheet來學習單片機的能力 一千行代碼初次嘗試 自動灌流器項目
2、根據AVR單片機的學習經歷和經驗 主動自學PIC單片機,培養學員的自學新單片機的能力和方法。IIC協定的學習並根據IIC協定來寫出IIC協定的RTC晶片為核心的消毒液過期報警器項目
3、在沒有任何IC理論的指導下,主動看懂全英文資料,根據英文資料寫出AD晶片的底層驅動程式,培養學員的英文資料的閱讀能力。
4、基於Atmega128l編寫TFT彩屏的PCR界面,培養C51移植到AVR平台的能力,並學寫TFT字型檔以及SD卡
5、自主研究單片機學習方法,推出龍耀科技《零基礎學習單片機》視頻教程。

管理特色

重視成員、相信80%的成員是聰明的,只有10%的成員是優秀的,10%是笨的。但是,這10%的笨成員,問題也不在成員身上,是管理的問題。如何激發成員的積極性?如何讓成員把知識轉化成智慧?如何培養成員的單純化思想?如何不鼓勵優秀成員、只鼓勵優秀搭檔?如何讓成員參與團隊的改進、管理?如何讓成員懂得職場就是練武場?如何激活成員、讓成員完全處於完全燃燒的狀態、自主的工作、無法停不下來的狀態?

龍耀科技成果

龍耀科技將一群沒有任何基礎的大學新生帶入電子世界,能夠自主編寫千行以上代碼的程式。
在C51學習中:培養學員動手做出16X16點陣屏、8X8點陣屏遊戲、搖搖棒、無人駕駛智慧型小車等
AVR單片機上使用atmega16、atmega128編寫醫療儀器主控板、TFT觸控螢幕等
PIC單片機上使用16F877A自主研發消毒液過期報警器醫用設備
PCB雙層面板設計、VC、VB編寫上位機軟體、智慧型感應滅菌垃圾桶、上位機時時監控、智慧型家居系統

相關詞條

相關搜尋

熱門詞條

聯絡我們