內容提要
總之,這是一本為青少年選編的適合青少年閱讀的魯迅作品集。讀魯迅的作品,要有沉靜的心態,要有正確的方法。前面說過,讀魯迅不像聽流行歌曲、看小品那樣隨意而輕鬆,需要用心去讀。筆者相信,魯迅的博大精深,魯迅的高妙文筆,足以打動每個認真讀他的人,而每個認真讀他的人,也一定會在其中有所收穫。當你過若干年後,回過頭再想想魯迅的時候,就會感到魯迅的作品對你的思想成熟、才能培養所起到的
潛移默化的作用。
編輯推薦
這是一套配合中小學生語文課學習而編輯的叢書。這些作品以其文化上的價值和在社會上的廣泛影響,早已被人們視為中外文學名著的代表。
文學名著,人類獨特的精神創造,語言藝術和典型形象的結晶。一部文學作品,如果它深刻地反映了時代的特徵和社會的本質,如果它具有塑造人、感化人、教育人的力量,如果它在思想性和藝術性上達到了完美的結合,它就成為人所公認的“名著”,也就有了高層次的認識價值和獨特的審美價值,有了超越時代、超越國界、超越年齡的無窮魅力,成為一代代人,特別是一代代青少年都願意閱讀的必讀書,都希望遊覽的精神樂園。
自從人們認識到文學名著的價值之後,名著的整理出版就成了圖書業的熱門,各種版本層出不窮,暢銷不衰。這套適合中小學生閱讀的叢書,與其他版本的不同之處在於,它鮮明地體現了為青少年服務的特點:一是有簡明實用的注釋,為讀者解答疑問,輸送知識;二是外國名著的譯文簡潔生動,便於中國青少年閱讀;三是有專家精心撰寫的導讀文章,為讀者打開理解名著的大門;四是許多作品配有原著或新繪的插圖,為讀者欣賞名著助興;五是所選作品是在教育部教學大綱推薦書目的基礎上確定的,對於學生鞏固課堂學習和增加課外知識大有益處。總之,叢書力求從各方面適應當代讀者的需求,以利於名著的閱讀和傳播。
如何閱讀和理解文學名著,是隨著時代發展而發展的。可以肯定,在新的時代,它仍將發揮獨特的不可替代的作用。希望廣大讀者在閱讀這些名著的時候,要結合作品誕生的時代背景、作者的創作動機和實際的效果,加以思考,真正理解它們的社會和文學價值,使閱讀的過程成為學習的過程,以利於自己思想的成熟,學習的進步,並提高鑑賞和寫作能力。
作者簡介
魯迅是中國20世紀最偉大的作家。他的人格是高尚的,他的作品是超群的,這是歷史的結論。學生時代多讀些魯迅的作品,是人生成長的必需,也是提高自身素質,提高表達和寫作能力,提高學習成績的必需。本書就是為這個目的而選編的魯迅作品集子。書中選擇了小說、散文詩與散文、雜文、詩歌四個方面的部分作品選擇的思路是這樣的:①選擇最有代表性的作品;②選擇曾產生過廣泛影響的作品;③選擇對今天青少年有啟示作用和借鑑作用的作品;④涉及思想文化的論爭和具體人事的作品,因背景較為複雜,並非一般人非讀不可,即使很有影響的名作,也沒有收入。那是需要有時間專門研究探討的一類。
目錄
讀懂魯迅
小說
狂人日記
孔乙己
藥
明天
一件小事
風波
故鄉
阿Q正傳
白光
社戲
祝福
在酒樓上
肥皂
示眾
高老夫子
傷逝
離婚
理水
鑄劍
散文詩與散文
題辭
秋夜
求乞者
復仇
希望
雪
風箏
好的故事
狗的駁詰
立論
這樣的戰士
聰明人和傻子和奴才
一覺
阿長與《山海經》
五猖會
從百草園到三味書屋
父親的病
藤野先生
范愛農
雜文
未有天才之前
論雷峰塔的倒掉
論“他媽的!”
論睜了眼看
……
詩歌
狗。貓。鼠
《二十四孝圖》
無常
瑣記