圖書信息
作 者：廣東省高校學生工作專業委員會
出版社： 中山大學出版社
出版時間： 2009年03月
ISBN: 9787306032812
開本： 16開
定價: 29.80 元
內容簡介
《高校輔導員的校本培訓》收入論文共32篇，主要涉及課程設計、培訓設計、培訓研究及案例分析等內容。這些論文從不同的視角探討了高校如何開展對自身輔導員的培訓，共同關注輔導員培訓的實效性、針對性及所要解決的迫切問題，嘗試找到高校輔導員校本培訓的關鍵所在——提升輔導員的戰鬥力，增強大學生思想政治教育的時效性。
圖書目錄
第一部分 課程設計
最佳化發展，奠基未來——高校輔導員校本課程設計
音樂院校輔導員校本培訓課程設計初探
以人為本，突出重點，統籌兼顧——科學發展觀視野下的輔導員校本培訓課程設計
高校輔導員校本培訓課程設計初探——基於輔導員專業化發展的分析與探索
以校為本，專業引領，探究體驗——高校輔導員校本培訓課程設計初探
當前高校輔導員校本培訓課程設計
高校輔導員校本培訓課程設計的原則與創新
輔導員專業化建設與校本課程設計思考
第二部分 培訓設計
輔導員專業化視野下的輔導員校本培訓設計
基於職業發展視角下的輔導員校本培訓設計
以論壇的方式培訓，在思維碰撞中充電——把“輔導員論壇”辦成輔導員培訓的主課堂
探索新時期高校輔導員培訓模式
面向專業化建設的高校輔導員校本培訓
開展校本培訓，構建學習型輔導員培訓模式
科學構建校本培訓體系，推進輔導員隊伍可持續發展
高校輔導員校本培訓體系構建探略
輔導員校本培訓課程設計模式探析
第三部分 培訓研究
科學發展觀視野下高校輔導員培訓的研究
高校輔導員校本培訓的制度化建設之探索
高校輔導員培訓實效性淺析
高校輔導員校本課程開發的課程資源探析
最佳化校本培訓課程體系，促進高校輔導員專業化建設
職業精神的培養——新時期高校輔導員培訓核心內容的新探討
開發輔導員培訓校本課程，提升輔導員專業化素質
“以生為本”與“依法治校”相結合的高校學生管理模式探析
第四部分 案例分析
“外擴內深”式輔導員校本培訓的實踐研究——華南農業大學輔導員“職業生涯規劃與就業指導”公選課校本培訓的探索
案例分析——輔導員校本培訓的活教材
論獨立學院輔導員校本培訓的重要性
獨立學院輔導員培訓校本課程體系的設計探討
獨立學院輔導員校本培訓課程設定芻議
輔導員校本培訓的實踐與探索
以科學發展觀為統領，與時俱進開發輔導員培訓校本教材——以高職院校為例
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