原文
首屆諾貝爾獎頒發今年的諾貝爾獎的獲得者有：德國的倫琴（物理學獎），他發現了X射線；荷蘭的范托夫（化學獎），他發現了化學動力學定律和滲透壓定律；德國的貝林（生理學或醫學獎），他在血清法的研究方面卓有成就；法國的普呂多姆（文學獎），他在詩歌創作方面頗有建樹。諾貝爾和平獎的獲得者有：瑞士的迪南，他於1864年建立了紅十字會；經濟學家帕西，他建立了促進國際仲裁的各國議會聯盟。
從即日起，根據諾貝爾的遺囑，諾貝爾獎由4個機構（瑞典3個、挪威1個）頒發，從按諾貝爾遺囑建立的基金中撥款。授獎儀式每年於12月10日諾貝爾逝世周年紀念日，在瑞典的斯德哥爾摩和挪威的奧斯陸舉行。
1867年，瑞典化學家諾貝爾發明了黃色炸藥，以後又發明了多種炸藥，這使他獲得了巨額收入。1896年諾貝爾逝世時，這筆巨款用來設立諾貝爾獎金。他留下來的資金每年的利息將支付這5種諾貝爾獎金。諾貝爾基金會是這筆資金的合法擁有者，並管理這筆資金的投資，但與諾貝爾獎的評定無關。諾貝爾的評議權屬於瑞典和挪威的諾貝爾獎評審會。
學習指導
學習目標
1、熟讀首屆諾貝爾獎頒發，進一步掌握訊息文體特點。
2、了解倫琴等人所作出的巨大貢獻，體會諾貝爾寬廣胸懷。
3、理清新聞的內容、要素、結構，體會語言的真實準確。
學習重點難點
重點：把握新聞的結構，了解導語的作用。
難點：補敘作用。
學習過程
一、字詞積累
1、生字
頒發（）挪威（）
遺囑（）滲透（）
炸藥（）仲裁（）
卓有成就（）
2、詞語
【遺囑】
【滲透】
【建樹】
【仲裁】
【卓有成就】
二、整體感知
1、默讀課文，把握訊息的時間、地點、人物和事件。
【答案】
時間：1901年12月10日；
地點：瑞典的斯德哥爾摩；
人物：瑞典國王和挪威諾貝爾基金會；
事件：首次頒發諾貝爾獎。
2、導語都講了哪些內容？主體部分講了哪些內容？
【答案】主體部分講了首屆諾貝爾獎獲得者及其貢獻，諾貝爾獎頒發的機構、時間及地點，諾貝爾獎的獎金來源及評審權等訊息背景。
3、你認為這則訊息的背景部分可以刪去嗎？
【答案】不可以。背景部分交代了諾貝爾獎資金的來源以及諾貝爾獎評議權歸屬，可以顯示諾貝爾獎評審的公平公正。
三、熟讀課文，探究新聞內容
1、“路透社斯德哥爾摩1901年12月10日電”屬於什麼內容？有什麼作用？
【答案】這是新聞的電頭，交代了通訊社名稱、發電地點、時間，表明訊息材料真實可靠，報導及時。
2、文章開頭一段交代了哪些信息？有什麼作用？
【答案】本題運用導語作用分析法。首句為新聞的導語部分，交代了事件的幾個要素：人物、時間、事件,總括了新聞的內容，簡潔明了，讓讀者一下子就明白了新聞所報導的具體內容。第二句交代了諾貝爾獎的來歷及其具體分類和獲獎條件，為讀者普及了相關知識，便於讀者更有效地讀懂和了解新聞內容。
3、第二自然段寫了什麼內容？有什麼作用？
【答案】語段中一一列舉了當年諾貝爾獎的各個門類的獲獎者的國籍、姓名、所獲得的獎項以及他們所做出的貢獻，這些都充分體現了新聞內容的準確性和真實性。
4、第三自然段，作者交代了什麼內容？有什麼作用？
【答案】語段明確了諾貝爾獎的頒獎機構、頒獎時間和頒獎地點，使所報導的內容簡潔明了，便於讀者了解和掌握。
5、本文結尾部分是補敘，這樣寫法有什麼好處？
【答案】語段交代了新聞背景，進一步介紹了諾貝爾獎獎金的來源，補充說明資金管理權與獎項評議權的分離，更有利於讀者了解和認識諾貝爾獎，從而增強了新聞內容的真實性。
資料連結
諾貝爾獎（NobelPrize）創立於1901年，它是以瑞典著名化學家、硝化甘油炸藥發明人阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾（AlfredBernhardNobel，1833.10.21--1896.12.10）的名字命名。諾貝爾1833年生於瑞典斯德哥爾摩，畢生致力於炸藥研究，並取得了重大成就。他一生共獲技術發明專利355項，並在20個國家開設了約100家公司和工廠，積累下巨額財富。
諾貝爾獎1968年瑞典中央銀行於建行300周年之際，為紀念諾貝爾，出資增設了諾貝爾經濟獎（全稱為“瑞典中央銀行紀念阿爾弗雷德·伯恩德·諾貝爾經濟科學獎金”，亦稱“紀念諾貝爾經濟學獎”），授予在經濟科學研究領域作出重大貢獻的人。該獎於1969年開始與其他5個獎項同時頒發。
1990年諾貝爾的一位重侄孫克勞斯·諾貝爾又提出增設諾貝爾地球獎，授予全世界為保護環境作出重大貢獻的人士。這項被稱為綠色諾貝爾獎的“聯合國——地球是一體”獎於1991年6月5日世界環境日之際由“地球是一體”協會在聯合國的贊助下首次頒發。
諾貝爾獎得主能夠獲得金質獎章、證書和獎金支票。獎金數額視諾貝爾基金會的收入而定，總體保持上升趨勢，從最初的每項約3萬美元，到20世紀60年代的7．5萬美元，80年代達22萬美元，近年來已超過100萬美元。
金質獎章約重半鎊，內含黃金23K，獎章直徑約為6．5厘米，正面是諾貝爾的浮雕像。不同獎項、獎章的背面飾物不同。每份獲獎證書的設計也各具風采。
按照傳統，在諾貝爾獎各獎項得主全部確定後，頒獎儀式在每年的諾貝爾逝世紀念日——12月10日舉行。除和平獎在挪威首都奧斯陸頒發以外，其他獎項都在斯德哥爾摩頒發。頒獎儀式隆重而簡樸，每年出席的人數限於1500人至1800人之間，男士要穿燕尾服或民族服裝，女士要穿嚴肅的晚禮服，儀式中所用的白花和黃花必須從義大利的聖莫雷運來，諾貝爾正是在這座城市去世的。
根據諾貝爾遺囑，在評選的整個過程中，獲獎人不受任何國籍、民族、意識形態和宗教的影響，評選的唯一標準是成就的大小。但也有人指出，諾貝爾獎特別是和平獎在評選過程中有時仍受政治等因素影響。
諾貝爾獎評選的全過程都是保密的，而且沒有複議。在發表最後結果時，也只有獲獎人的姓名和簡要理由。除公布最終獲獎者的名字外，候選人名單在50年內都不對外公開。即使過了這一時限，也僅供研究諾貝爾獎的專業人員查閱。諾貝爾獎各頒獎機構都極為強調其嚴格的獨立性。即便是瑞典和挪威政府，對評選結果也不能施加任何影響。
遵照諾貝爾遺囑，物理學獎和化學獎由瑞典皇家科學院評定，生理學或醫學獎由瑞典卡羅林斯卡醫學院評定，文學獎由瑞典文學院評定，和平獎由挪威議會選出。由於諾貝爾訂立遺囑時瑞典和挪威仍同屬一個聯邦，且挪威議會推行更加務實的和平政策，所以把和平獎評定這一榮譽交給了挪威議會。1968年又增設了經濟學獎，獎金由瑞典中央銀行提供，委託瑞典皇家科學院評定。負責評定諾貝爾文學獎的瑞典文學院首建於1786年，是以維護和發展瑞典文學和文字為宗旨的國家學院。18名終身院士組成諾貝爾文學獎評審會，每年10月的一個星期四公開宣布當年度的諾貝爾文學獎得主。根據古老的傳統，退出文學院的院士名額將不添加，只有在現任院士去世後才增添新的院士。2005年10月11日，瑞典文學院院士、諾貝爾文學獎評審克努茨·安隆德教授在當日出版的《瑞典日報》上撰文宣布退出瑞典文學院，原因是他對文學獎評審會2004年評選奧地利女作家埃爾弗里德·耶利內克為諾貝爾文學獎得主不滿。
諾貝爾獎的每個授獎單位設有一個由5人組成的委員會負責評選工作，委員會任期三年。除公布最終獲獎者的名字外，候選人名單在50年內都不對外公開。其評選過程和原則為：
——評選過程的第一步是推薦候選人。推薦者必須有一定資格，他們必須是：前諾貝爾獎獲得者、諾貝爾獎評審會委員、特別指定的大學教授、諾貝爾獎評審會特邀教授、有代表性的作家協會主席（文學獎）、某些國際性會議和組織的成員（和平獎）、各國議會議員和內閣成員（和平獎）。任何人都不能推薦自己為獲獎者。瑞典和挪威政府無權干涉諾貝爾獎的評選工作，不能表示支持或反對被推薦的候選人。推薦候選人工作在每年2月1日前結束，9月份左右推薦人把推薦報告遞交有關評選機構。評選委員會在對候選人的成就進行討論後，於10月中旬公布評選結果。各諾貝爾獎評選委員會對候選人的評審工作都是秘密進行的。
——每年9月至次年1月31日，接受各項諾貝爾獎推薦的候選人。通常每年推薦的候選人有1000—2000人。
——2月1日起，各項諾貝爾獎評審會對推薦的候選人進行篩選、審定，工作情況嚴加保密。到9月份時，各領域的獲獎人已基本內定，然後由評審會召開大會正式決定。
——10月的第二個星期里，選出本年度諾貝爾獎獲得者。選舉結果揭曉，立即通知獲獎者。
——12月10日是諾貝爾逝世紀念日，這天分別在斯德哥爾摩和奧斯陸（和平獎）隆重舉行諾貝爾獎頒發儀式。在瑞典，由國王為獲獎者授獎。
