個人經歷
他一行從事教育事業，在中學任教三十八年，1985年評為福州市教育先進工作者，1986年12月獲選福州市科學技術協會第三屆委員會委員，1989年獲福州市教委授予從事德育工作二十年和1991年獲福建省人民政府授予為人民教育事業服務三十年的光榮稱號。1991年6月被聘為福州市教委高級職稱評審委員會第二屆委員。他自投身於教育事業以來，積極開展教育教學改革的探索，取得了一定的成效。
榮譽
發表了教改論文30多篇，其中1987年撰寫的《在高中生物教學中注意培養學生的自學能力》獲福建省生物教學研究會優秀論文一等獎，1993年撰寫的《讀、講、議、練四環節教學法初探》獲福建省生物教學研究會優秀論文三等獎，1997年撰寫的《加強概念教學 提高雙基能力》獲福建省生物教學研究會第八屆年會優秀論文二等獎。
盤點陳姓教育家（一）
| 教育是立國之本，所以我們要尊重教育，大力發民教育。這個任務就是向大家介紹中國陳姓教育家。 |
