人物簡介
早年先後就讀於廣州市立第二國小、廣州市嶺南中學、華昌中學、自幼酷愛繪畫,每看戲劇或電影后即把劇中人物印象最深者一一默畫下來。
1938年阿老高中畢業後即赴香港任嶺英中學美術教員。
1939年入上海之江大學教育系,三年肄業。
1942年參加新四軍,入華中蘇皖邊區抗日根據地江淮大學學習。
1944年起任新四軍政治部宣教部宣傳科科員,
1946年調任山東新華書店編輯部美術組長,從事書籍出版及裝幀設計、插圖、年畫及民眾喜聞樂見的美術創作。
1951年起任人民美術出版社創作室副主任。
1956處曾赴德意志民主共和國考察書籍出版及裝幀設計。
1953年起任北京師範藝術學院裝幀系副教授兼系主任,1978年任副院長。
1985年參與創辦中國書畫函授大學(今重組為中國書畫國際大學)並擔任學術委員會主席。
作品及榮譽
在美術創作中,非科班出身的阿老進行過多方面的嘗試和實踐。他潛心研究徐悲鴻、羅丹、米開朗基羅、達·芬奇等藝術大師的人物速寫,勤於實踐,在刻苦的速寫磨練中打下了堅實的造型基礎,擅長在瞬間 捕捉和表現對象的生動神態,尤其長於舞台速寫。在這方面創作過大量作品,為國內藝術團體和各國來華藝術團體的演出留下了豐富優美生動的藝術形象。其作品在上世紀五六十年代為各報刊競相刊登。其舞蹈速寫膾炙人口,如蒙古族《盅碗舞》、《艱苦歲月》、日本《烈馬舞》、朝鮮族《長鼓舞》、《手鼓舞》以及《南亞之舞》、《緬甸古典舞》、《南斯拉夫林德若舞》、《拉薩之舞》,《全中國兒童熱愛您》、《跟隨毛主席長征》、《延邊鼓舞》等。
自學成才的阿老,舞台速寫語言通俗質樸,造型真實準確,線條嫻熟流暢,輔線的韻律、鋪墊,烘托著主線的婉轉飛動,構成和諧、抒情、優美的畫面,顯示出獨特的氣質與個性。他善於將音樂韻律融入彩墨中,表現了不同的民族個性與莊重典雅柔美的氣質。此外,他還創作了不少年畫、宣傳畫及書籍插圖,為著名革命回憶錄《跟毛主席長征》、《和毛主席相處的日子裡》及小說《獄中》、《小城春秋》等插圖,作品多次參加全國美展,主要作品有《全中國兒童熱愛您》、《跟隨毛主席長征》、《延邊鼓舞》等。上世紀70年代後,阿老又拿起毛筆,學畫彩墨人物,專注於彩墨舞蹈的研究與創作。很多優秀作品被中南海、人民大會堂、國家博物館及國際友人收藏。
中國著名美術家
美術家是社會分工細化的產物,具有較高的審美能力和嫻熟的創造技巧並從事美術創作且有一定成就的美術工作者,是進行美術創作的主體,作為創作主體所具有的構成因素中,發達的審美感受能力、創造性的想像、豐富的情感和嫻熟的美術表現技巧是美術家的主要內涵。 |