教學理念
在全面推行素質教育的進程中，學校以人的發展為本，以社會的發展需要為目標，以活動主體性教育為突破口，圍繞一個核心（素質教育），創建兩個基地（活動教育基地和現代教育技術實驗基地），實現"三高"目標（以現代教育思想為高起點、以現代教育技術的運用求高效益、以深化活動教育的研究創高質量），培養"四有"新人。在辦學的方向和目標上，將"以學生髮展為本的活動性主體性教育"理念，貫穿於學校工作的全部。
在育人目標上，將知識、能力、個性三者統一，強調全面素質和諧發展，在學習特性認識上，以學生為主體，強調知行一致，知情一致；在教育教學組織上，以創設有效活動為出發點，強調積極探索、努力實踐；在教育評價中，從量變到質變，強調過程和結果的綜合科學評價。
長青學校教師學校倡導"以學生髮展的活動性、主體性教育"，為每一位學生的發展搭建了最廣闊最絢麗的人生舞台。"航模、船模、車模"是學校三十餘年來的傳統項目，多次獲獎。學校機器人競賽、勞技、藝術、武術等項目，在國際、國內的各類比賽中屢有收穫。長青學校是一所被市命名的全國現代化教育技術的實驗學校和區教育局命名的活動教育特色學校，曾獲市加強國中先進單位、區文明單位、區優秀家長學校，多次獲區行為規範示範校、區優秀雛鷹大隊、區科研先進集體等榮譽稱號。
五個一流
長青學校正以五個"一流"（學校管理一流、師資隊伍一流、教學質量一流、教學設施一流、校園環境一流）為目標，為建成一流的九年一貫的示範學校而努力。
學校歷程
1998年
長青中學與五中心國小合併，成為長青學校
2007年
二號樓裝修
2008年9月
建校十周年慶典
2009年4月
5號樓落成
2009年
三號樓裝修
2010年
1號樓加固大修
2012年
建校十五周年慶典
2013年
中學部實驗室翻修
學校校訓
長青學校團結 勤奮求實 創新
