概述
浙江省金華四中
金華四中浙師大實驗中學
浙江省金華市第四中學（浙師大實驗中學）創辦於1925年10月，坐落在風景秀麗的市中心——景觀公園的西側，占地面積80餘畝，教學用房面積20000餘平方米。學校現有教學班36個，學生近2000名，教職員工127名，其中現在職特級教師2人、高級教師47人、一級教師48人、省市級名師名校長（含培養人選）5人，有45名青年教師榮獲市縣級以上教壇新秀稱號，有46人次分獲全國、省、市級綜合榮譽稱號。學校擁有一支結構合理、素質優良、業務過硬、學生愛戴、家長滿意的優秀教師群體。校長吳根土是浙江省特級教師、全國教育系統勞動模範，浙師大兼職教授。
介紹
學校實施“以德治校、科研興校、名師強校”戰略，堅持走“學生和諧發展、教師專業發展、學校特色發展”之路。形成了“不斷追求、不斷創新、不斷完善”的辦學風格。“為學生髮展服務，辦人民滿意教育”這是我們辦學宗旨。80多年的辦學歷程，形成了“勤教、善教、因材施教”的教風。“愛學、會學、主動好學”的學風，在“團結、奮進、求實、創新”的校訓指導下，學校十分重視教師的專業成長，積極開展校本教研，注重自我反思和同伴互助，努力開發新課程資源，實現了學校的可持續發展。
學校重視教育科研，倡導科研興校，與浙師大聯合辦學，共同開展教育科研活動，形成濃厚的教育科研氛圍。近幾年來，全校教師積極參加教育教學研究，撰寫教學論文。所撰寫的論文在省、市、區教育科研部門的科研論文比賽中，有320餘篇獲獎，在各級刊物上發表的有150多篇。全體教師承擔或參與課題研究，結題的28個課題中，其研究成果分別在區、市、省里獲獎。學校領導身體力行，校長吳根土親自主持的省“九五”規劃重點課題《學校知心教育模式研究》獲浙江省2004年度基礎教育科研優秀成果二等獎。2006年年初，《滲透數學建模思想，培養國中生的創新能力》、《校本培訓與教師專業成長》、《新課程背景下語文與其他學科整合的探索與研究》三個課題又被確定為浙江師範大學首屆基礎教育教學研究立項項目。
學校堅持與時俱進，不斷開拓創新，構建了教育信息平台，寬頻網路系統、閉路電視系統、智慧型廣播系統、多媒體微格教室、音樂美術勞技專用室、報告廳、體藝館、游泳池等教學設施齊全，校園整體設計科學合理，成為融綠化、美化和亮化於一體的教育現代化示範學校。
學校堅持全面的質量觀，著眼於學生的和諧發展，學校以優質的教育回報社會，贏得了廣泛讚譽。在教育局對各國中辦學水平的綜合評估中，遙列各校之首；學生參加各級各類比賽捷報頻傳，僅2006學年，我校就獲國家、省、市級獎項241個；校“晨帆”文學社獲國家“春筍獎”。近年來，在校長吳根土帶領下，學校先後榮獲“全國‘雙合格’優秀（示範）家長學校”、 “浙江省文明學校”、“浙江省教育科研先進集體”、“浙江省現代教育技術實驗學校”、“浙江省先進家長學校”、首批“浙江省校本教研示範學校”、“浙江省自然科學競賽優勝單位”、 “浙江省教育創新優秀示範學校”、“浙江省衛生先進單位”、“浙江省青年文明號”、“浙江省防空教育先進單位”、“全國勞技教育創新作品邀請賽浙江賽區一等獎”等稱號。
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