郭開明

郭校長始終著眼於學生綜合素質的全面培養，積累了豐富的教育教學經驗。 “校長的根在教師，教師的情在學生，學生的心在未來。 ”郭開明校長作為名師就是這樣在對一批又一批學生健康成長的培養中走出來的。

成都電子科大實驗中學校長
郭開明校長，大學本科，中學高級教師，北京師範大學教育管理碩士研修生，全國優秀教師、中國數學學會會員、成都市數學奧林匹克教練員，教育教學業績進入1998年成都市人民政府年鑑。武侯區人大代表，原四川省成都玉林中學副校長、成都高新大源學校校長。
在長期的教育教學實踐中，形成了深厚的數學學科專業功底，課堂教學獨具風格，形成了“注重情感激發，突出學法指導”的教學特色；在班主任工作中注重對學生人格的塑造、心理品質的培養、科學精神的建立，體現出很高的教育智慧和教師人格魅力。被清華大學畢業生現執教於美國史丹福大學的學生張奕譽為是學生心中“一位傑出的老師”。
郭校長始終著眼於學生綜合素質的全面培養，積累了豐富的教育教學經驗。培養出的優秀學生現已遍布國內清華、北大、中科大、浙大、上海交大、北京醫科大、國防科技大學、四川大學、電子科技大學等知名大學和美國、英國、法國、新加坡等國家。作為班主任和數學教師培養了98屆四川省高考理科狀元。
在省級重點中學長期分管教學工作，具有豐富的教學管理經驗和中高考的調控決策能力，在成都市教學管理領域具有相當影響力。
郭校長長期以來一直堅持課堂教學，他始終對教育一往情深。“培養好一個健康成長、素質全面的學生，就是教師撰寫的一篇最好的文章。”這就是郭校長的教師情懷。“校長的根在教師，教師的情在學生，學生的心在未來。”郭開明校長作為名師就是這樣在對一批又一批學生健康成長的培養中走出來的。