版權資訊
書 名: 邏輯學的傳入與研究
作 者：宋文堅
出版時間： 2005
ISBN: 9787211046492
開本： 32
定價: 27.00 元
作者簡介
宋文堅，男，北京大學哲學系教授。1928年4月出生，籍貫山東。1954年畢業於北京大學哲學系後留校任教。曾著《西方形式邏輯史》，發表《辯證思維質疑》、《辯證思維議》等文章。
目錄
概述
上編（1901～1949年）
第一章20世紀前期西方邏輯學教材的傳入
第一節20世紀前期的西方邏輯學
第二節前期西方邏輯學教材的傳人概況
第三節嚴復譯《穆勒名學》和《名學淺說》
一、嚴復譯《穆勒名學》
二、嚴復譯《名學淺說》
第四節日文邏輯學教材的引進
第五節王國維譯《辯學》
第二章前期的自編教材和對傳統邏輯的批判
第一節前期自編邏輯學教材概況
第二節幾部有特色的邏輯學教材選介
一、張子和的《新論理學》
二、何兆清的《論理學大綱》
三、章士釗的《邏輯指要》
四、王章煥的《論理學大全》
第三節20世紀30年代對傳統邏輯的批判
第三章前期數理邏輯的引進和研究
第一節前期數理邏輯的引進工作
第二節汪奠基著《邏輯與數學邏輯論》及《現代邏輯》
一、《邏輯與數學邏輯論》
二、《現代邏輯》
第三節金岳霖的《邏輯》
第四節前期數理邏輯研究
第四章歸納邏輯的討論、中國邏輯史的開創和因明研究的復甦
第一節前期關於古典歸納邏輯的討論
第二節前期對先秦名辯的邏輯考察
一、梁啓超及其著述
二、胡適及《先秦名學史》
三、章士釗及《邏輯指要》附錄
四、其它學者及其著述
第三節因明研究的復甦
本編結語
中編（1949～1966年）
第五章蘇聯邏輯學教材對我國邏輯教學的影響和邏輯問題大討論
第一節蘇聯邏輯學教材的引進
第二節中期我國自編的邏輯學教材和邏輯教學
第三節關於傳統邏輯理論問題的大討論
第六章中期數理邏輯的發展
第一節新中國成立後對數理邏輯的宣傳
第二節開展數理邏輯研究的準備工作
一、培養數理邏輯人才，擴大科研隊伍
二、編制數理邏輯的遠景規劃和規劃的執行
三、開展學術交流活動，推動科學研究的進展
第三節中期數理邏輯研究的重要成果
一、邏輯演算
二、能行性問題
第四節中期數理邏輯的套用研究
一、自動機理論研究
二、程式自動化研究
第七章中期歸納邏輯、中國邏輯史和因明研究
第一節中期歸納邏輯研究
第二節中期中國邏輯史研究
一、關於構建中國邏輯史學的工作
二、關於先秦邏輯的研究
第三節中期因明研究
本編結語
下編（1966～2000年）
第八章普通邏輯的教學改革
第一節邏輯教學的產物--普通邏輯
一、普通邏輯課的性質、目的和作用
二、國外普通邏輯的演進情況
第二節普通邏輯教學改革的提出
第三節普通邏輯教學改革的準備工作
一、翻譯引進國外當時流行的邏輯學教材，作為這次改革的借鑑
二、對數理邏輯的介紹和學習
三、開展普通邏輯教學改革的討論
四、關於普通邏輯教學改革的爭論
第四節普通邏輯課程改革的漸進過程
一、普通邏輯課程改革的過程
二、普通邏輯教學改革的意義
第五節台灣地區的邏輯教學
第六節關於批判性思維
第九章後期數理邏輯的繁榮發展
第一節後期我國發展數理邏輯的準備工作
第二節邏輯演算方向的研究
一、古典演算
二、模態邏輯
三、時態邏輯
四、問句邏輯
五、無窮邏輯
六、弗協調邏輯
七、多主體認知邏輯
八、鄰域語義學
九、直覺主義邏輯
十、多值邏輯
十一、中介邏輯
十二、參態邏輯
十三、開放邏輯
第三節模型論方向的研究
第四節遞歸論方向的研究
第五節公理集合論方向的研究
第六節我國數理邏輯的持續發展問題
一、必須抓住和解決熱點問題
二、搞好邏輯科研基地建設和全國協作
三、處理好理論研究與套用研究的關係
四、要善於提出和解決問題
五、要大力加強國際學術交流
六、寄希望於中青年學者
第十章後期歸納邏輯研究
第一節關於古典歸納邏輯的研究
一、對歸納邏輯的哲學問題的討論
二、新的歸納方法的提出
三、對古典歸納邏輯套用的討論
第二節現代歸納邏輯的引進
第三節對歸納邏輯的創新研究
一、關於非帕斯卡爾機率邏輯的研究
二、關於排除歸納法的重建
三、關於卡爾納普歸納邏輯的研究和改進
四、關於確證邏輯的研究
五、關於歸納悖論和研究
六、關於歸納邏輯系統及其語義的一般研究
第四節歸納邏輯的問題
第十一章後期邏輯學套用研究
第一節數理邏輯在計算機科學中的套用研究
第二節數理邏輯在數學領域的套用研究
第三節現代歸納邏輯的套用研究
一、現代歸納邏輯與計算機科學中的人工智慧研究的相互結合與“嫁接”
二、創立歸納邏輯與歸納學習相結合的基礎理論
三、歸納學習的邏輯基礎問題
四、建立機器歸納的模型與系統
五、神經網路的歸納學習模型問題
第四節邏輯學在司法工作中的套用
一、關於法律邏輯研究對象和方法的討論
二、建立法律邏輯的演算系統
第五節邏輯學和語言學
第六節邏輯學和哲學
一、邏輯學和哲學的關係
二、邏輯哲學研究情況分析
第七節悖論研究
一、關於悖論的定義
二、悖論的類型
三、悖論產生的原因
四、悖論的解決
第十二章後期邏輯史研究
第一節西方形式邏輯史研究
第二節現代歸納邏輯史研究
第三節後期因明研究
一、因明研究隊伍壯大、素質提高
二、召開學術會議，推動學術交流
三、因明研究成果可觀
四、因明研究中的爭議
第四節後期中國邏輯史研究
一、中國邏輯史領域學術工作有很大發展
二、中國邏輯史研究取得很大成績
三、中國邏輯史研究的兩個重大爭論問題
四、台灣學者的中國邏輯史研究
五、筆者對中國邏輯史的爭論另有見解
本篇結語
附錄我國的辯證邏輯研究
主要參考文獻
……
