內容簡介
《避諱研究》內容簡介:避諱是中國封建社會特有的一種語言文化現象,在我們這個百無禁忌的時代,重新翻開歷史的畫卷,也會為其在歷史上所起的作用之大,分布之廣泛,產生一種震撼。使人思考人和人之間,人和自然之間極為微妙的關係。 避諱研究已有前賢做了許多工作,以材料之詳備和研究之細密,周廣業《經史避名匯考》和陳垣《史諱舉例》都可謂扛鼎之作。《避諱研究》在此基礎上,對避諱這種漢民族特有,又極大地影響了周邊民族的文化現象進行了梳理,從文化學的角度進行了探討,希望對中國文化的研究能有所裨益。目錄
總序
第一章 避諱的起源與形成原因
第二章 避諱的對象與範圍
第三章 避諱的發展變化
第四章 避諱的方式
第五章 避諱的規則
第六章 避諱的影晌
第七章 避諱史
主要參考資料
附錄
後記
序言
在當前的社會背景下,漢語言文字學,作為個人應當研究什麼,怎么研究?作為一個學科,應當研究什麼,怎么研究?這恐怕是每一個負責任的語言學工作者都會經常考慮的問題。
這個問題牽扯到的方面很多。首先,從個人來說,由於我們的語言文字工作者大都是語言文字學方面的教師,我們要教學,往往一個人要承擔本科生一兩門課程,我們要教學的內容也就是我們的研究方向。還有碩士生、博士生課程,還指導博士後研究的問題,碩士生、博士生的課程、指導博士後研究的內容也是我們的研究方向。從一個學科來說,各位教師的各個層次的課程合起來就是一個學科的研究方向。教學、指導研究生是我們個人和學科的科學研究必需考慮的問題。這是一個教學與研究相結合,或者說研究與教學相結合的問題。
其次,各年度各級不同層次的科研項目的審批,也在暗暗給教師們一個強大的信號,研究什麼,怎么研究?要向國家級的、省部級的、學校的已批准的科研項目暗示的方向和新項目的“課題指南”靠攏。能不能得到各級課題往往決定一個人、一個學科的命運。各級課題暗示的方向和“課題指南”也是進行研究不得不考慮的大問題。
後記
避諱是中國封建社會特有的一種語言文化現象,在我們這個百無禁忌的時代,重新翻開歷史的畫卷,也會為其在歷史上所起的作用之大,分布之廣泛,產生一種震撼。使人思考人和人之間,人和自然之間極為微妙的關係。這也是我們重新研究避諱的意義吧。
避諱研究已有前賢做了許多工作,以材料之詳備和研究之細密,周廣業《經史避名匯考》和陳垣《史諱舉例》都可謂扛鼎之作。《避諱研究》在此基礎上,對避諱這種漢民族特有,又極大地影響了周邊民族的文化現象進行了梳理,從文化學的角度進行了探討,希望對中國文化的研究能有所裨益。
齊魯書社的趙發國先生對於書稿的修改所費心血甚多,提出了一些很中肯的意見,為本書增色不少,在此深表感謝。
文摘
(二)避諱對象的發展
從避諱對象的角度來看,避諱的發展經歷了一個逐漸擴大的過程。大體有這樣一些線索:國諱——家諱——官諱。
避諱發端於原始禁忌。在原始禁忌那兒,最多的是國王名字的禁忌、死人名字的禁忌,這表現了原始人的一種觀念,即,所有能引起人心理震動、對人造成傷害的事物都具有進入禁忌的資格。而國王和死人具有最為強烈的心靈震撼力,也就最有可能成為禁忌對象。而死去的國王就具有了雙重的力量。避諱最早就是從原始的國王名字禁忌來的,所以國諱可以算作最早的避諱,“天子諸侯諱群祖”,其避諱範圍較大,而家諱則是國諱的縮小,體現了漢民族祖先的“家國天下”的觀念。其避諱範圍僅及父祖,且“逮事父母,則諱王父母;不逮事父母,則不諱王父母”。國諱產生的時間較早,周代就有一些國諱的記載。而家諱的記載則要晚一些,在春秋戰國之間。官諱是家諱與國諱的變體,一方面,官諱要避官員父祖名諱,這是家諱的成分;另一方面,形成官諱的成分裡面又有權力的影子,這又是國諱的因素。官諱不過是將家諱的對象,以國諱的形式有限制地表現出來。官諱的產生時間更晚,漢魏時期尚不多見,唐宋以後漸成風氣。
(三)避諱外在形式的發展
避諱在其外在的語言文字的表現上,經過了一個諱本字到諱嫌名,再到諱偏旁的過程。