詞語概念
基本信息
詞目：遊說拼音：yóushuì
注音：ㄧㄡˊㄕㄨㄟˋ
基本解釋
[peddletheideaof;drumupsupportforsth.]泛指多方活動陳述自己的建議、主張,希望被採納惠雪舫遊說翰苑,圍輔成誤娶填房。——《二十年目睹之怪現狀》
引證解釋
1.指戰國時代策士們周遊列國、勸說君主採納其政治主張的一種活動。《韓非子·五蠹》：“事敗而弗誅，則遊說之士孰不為用矰繳之說而徼幸其後？”《史記·張儀列傳》：“張儀已學而遊說諸侯。”晉左思《詠史》之八：“蘇秦北遊說，李斯西上書。”《東周列國志》第九十七回：“穰侯目視車中曰：‘謁君得天與諸侯賓客俱來乎？此輩仗口舌遊說人國，取富貴，全無實用！’”劉師培《論近世文學之變遷》：“降及戰國，士工遊說，縱橫家流，列於九家之一。”
2.泛指勸說別人採納其意見、主張。
漢司馬遷《報任少卿書》：“明主不深曉，以為仆沮貳師，而為李陵遊說。”清孔尚任《桃花扇·截磯》：“事已至此，欲罷不能，快快遣人遊說便了。”《辛亥革命前十年間時論選集·中國滅亡論》：“板垣退助憂之，乃大倡自由平等之說，奔走遊說遍於國內，卒成大黨，名曰‘自由’。”茅盾《腐蝕·十月二日》：“舜英輕輕嘆了口氣，似乎放棄了遊說我的意思了。”
3.指說客。
《漢書·孔光傳》：“﹝孔光﹞不結黨友、養遊說、有求於人。”
4.謂古代叫做“說客”的政客，奔走各國，憑著口才勸說君主採納他的政治主張。
《尉繚子·原官》：“遊說間諜無自入，正議之術也。”
5.泛指以言語勸說。
漢司馬遷《報任少卿書》：“明主不曉，以為仆沮貳師，而為李陵遊說，遂下於理。”
基本含義
中國遊說
相比較而言，在中國的遊說形式主要有：1、爭取出席有關部門專門組織的立法或者行政政策意見聽取的座談會；2、針對決策者個人及其接近者的交往與意見表達活動，這一形式所占比重較大；3、利用權威媒體與權威信息收集機構提供高層領導可以閱看的內參檔案；4、利用知名專家與民意代表在兩會或者其他場合發表個人意見，尤其藉助於媒體壓力引起決策部門注意。在現有的遊說體系中，針對個人與台面下的色彩還比較濃，防止偏聽主要是寄希望於政策制定者的善意與能力，而不是讓不同利益群體均有公開遊說的機會。既然核心決策者權力過於集中的現象很明顯，遏制個人化遊說活動中的賄買現象就很不容易，很多人會發現遊說甚至需要變成針對核心決策者的家人或者親信的活動。美國遊說
美國的遊說（LOBBY）大致分三個類別：一是直接遊說，其例如美國農場主協會、美國製造商聯合會、亞華協會、來復槍協會，它們以會員制形式存在，收取會費，很清晰地顯示自己代表會員與會員所在行業或圈子的利益；其二是代理遊說，主力是律師事務所、政治性公關公司與政策性策略公司，他們接受特定機構的委託，收取費用，用一套專業方式與社會關係網路來完成代理任務，而且他們往往有專門的註冊遊說人員，例如我這次接觸到的威廉斯默侖策略機構，還有挺有點名氣的卡西迪公關公司，這類機構圈內人一望而知他們就是為人遊說的，但圈外人還以為他們是做一般商業廣告、律師服務或者諮詢業務的呢；其三是傾向性遊說，其最典型的例子是美國的所謂獨立思想庫，思想庫一般有一定的政策立場的傾向，例如布魯金斯比較傾向自由主義立場，而企業研究所就比較傾向保守主義立場，捐助者也往往以此立場分類，思想庫往往提供政策設計，具有遊說能力，且其領導人物與主事者往往有相當社會地位與話語權，同時也被大家貼上了比較明顯的立場標籤，但是他們較前兩類往往更能表現出表面中立性，儘管實際上他們的資金來源與政策選擇本身就有傾向性。這三者在美國都非常發達，而且互相補充，從多角度滲透影響政策決定者，構成一個綿密的價值鏈條。美國人的典型遊說方式是：1、調查研究報告——系統數據與論證，確保遊說的說法放到桌面上不是那么難看，我就記得為支持給予中國最惠國待遇，美國八大思想庫曾經專門提出專項研究報告，零點還參與提供了相關數據；2、研討或者講座——其中以午餐講座最多，主講者與評論者闡述，聽眾可以提問與質疑，遊說對象大半就被邀請在聽眾之中，我曾在卡內基多次做過類似講座的演講者；3、旅行考察——將遊說對象組織進考察活動中，很多美國政界人士會參與類似活動，比如今年夏天美中關係全國委員會就會組織美國的市長代表團與國會助理代表團訪華，但是那需要專門向相關單位備案報告；4、爭取出席聽證的資格——美國國會與行政部門有大量的聽證活動，這可以產生公開與直接影響決策者的作用，美國國會關於針對中國的貿易法案就需要大量聽取美國貿易團體的證言；5、間接輔導——遊說機構也做一些有意識地利用媒體、決策機構內部媒體、針對國會助理甚至議院和政府官員的培訓進修項目，利用這些途徑傳達所需要傳達的信息，同時也維護與這些人的關係。除了這些主要的遊說活動外，私人間的吃飯與聚會也經常被使用，但這些活動最終還需要上面這些相對正式的形式體現出來。遊說也往往與政治捐款有聯繫，遊說機構也出於利己目的提供或者幫助提供政治捐款，但是這種捐款一是要限於法律規定的政治捐款的額度，以防少數人的捐款過度影響某些政客，二是這些捐款也只能用於指定的政治活動而不是簡單地變成私人的款項。當然並不是沒有違法的情形，美國因遊說而起的政治醜聞這兩年頗為不少。
遊說作用
古代社會風俗與習尚的一種。我國至春秋、戰國之際，奴隸制插曲封建制過渡，各國地主政權先後成立，士人聚徒講學，傳授知識，各國國君招徠並任用“賢士”，以謀富國強兵之道。因而，持有一定政治和哲學主張的“士”，為得到統治者的信用，往往率領門徒遊說於諸侯之間，陳說形勢，朝秦而暮楚。一旦受到重視，即為國君之“師”、相，成為執政大臣，也有任為大夫、博士。置學宮以尊稱，遊說、養士和從師形成很盛的風氣。
遊說影響
秦、漢統一帝國的出現，使中國知識階段層史上的游士時代告終，然策士遊說促進了古代政治思想、辯論術、對策學的發展.相關記載
商鞅本是魏相公叔痤的家臣，入秦後說動秦孝公，做到秦國最高官職大良造；蘇秦兄弟三人，並為遊說之士，秦以合縱之術先後說動燕、趙、韓、魏、齊、楚六國之君，六國聽從，以其為“從（縱）約長”，並相六國，秦兵不敢窺函谷關以東者十五年；其弟蘇代繼之，以其術為名於燕國；魏國人張儀，入秦後，惠王用以為相；甘茂本為不蔡監門官吏史舉家臣，入秦後為秦武王的左丞相；范雎、蔡澤也都因遊說而為秦昭王的相國。《戰國策》及《史記》中保留有大量游士游士活動及言論的記載，大多為絕妙的論辯散文，對後世散文的發展具有影響。西漢時，諸侯聚養賓客，猶有遊說餘風。及唐代，李白、高適等詩人作品中，對戰國自由遊說之風，尚多嚮慕之情。《史記.張儀列傳》：“其妻曰：嘻！子毋讀書遊說，安得此辱乎？”又《蘇秦列傳》：“蘇秦兄弟三人，皆遊說諸侯以顯名，其術長於權變。”漢荀悅《漢紀》卷十：“世有三游，德之賊也：一曰遊俠，二曰遊說，三曰遊行......飾辨詞，設詐謀，以要時勢者，謂之遊說......凡此三游之作，生於季世，周、秦之末尤甚焉。”
