現象
手裡多個證,心裡才有底;手裡沒有證,心裡就沒底,時下許多人成為考取各種資格證書的“奴隸”。
在山西大學附近租房子的有一批“老戶”,他們有的是考研一族,有的是考證一族,有的是太原本地院校的,也有外地來並“漂”的。“守在大學附近,可以方便聽課、自習、就餐、運動,最重要的是不敢遠離大學這個環境。”他們已經不適應大學之外的任何地方了。他們要考下去,很堅定。
在許多高校,每到飯點,總能看到餐廳外的臨時展台前圍著一群群學生,各種學習班報名點的招牌吸引了眾多好奇的目光。而每年開學伊始,學校的宣傳布告欄上就貼滿各類社會輔導班的招生廣告。這些輔導班大多是語言類學習班和考級班、考證班,如英語能力提升班、日韓語等小語種入門班、英語四六級保過班、考研衝刺班、計算機等級考試等各類證書考試輔導班,近兩年還興起了自學考試、公務員考試等輔導班。
儘管由於市場的需求推動了社會辦班的熱潮,也證明了社會辦班存在的合理性,但眾多學子對於報班趨之若鶩、唯考證至上的心態,還是讓人不無擔憂。有教育專家認為,學生對於社會輔導班的盲從,容易令學業本末倒置。很多畢業生甚至把考證作為自己擇業的第一步,陷入“考證無意識”,變為“證奴”——手裡多個證,心裡才有底;手裡沒有證,心裡就沒底,成為考取各種資格證書的“奴隸”。
優缺點
證奴首先體現當前社會對於證書的需要,其次折射出考生對於考證的盲目心理。任何一種考試就本質來說是一個投資行為,投入的是a可以會計計量的金錢,b不可計量的精力,c因為考證帶來的機會損失。所得的收益包括:a證書為未來工作增加競爭力,可以通過NPV來折現進行衡量,b考證過程中對自己的非智力潛能的發揮和提升。
任何投資都有風險。因此在進行考證投資之前,要明白a證書的頒發者資質b證書本身在人力市場的估價和評級c自己考證的目的,是缺乏相應的資格認證(短期投資)還是思維方式的提升(長期投資),面對上述2種投資,策略應該有所不同的風險規避。考不過怎么辦?能夠保證足夠的時間和精力嗎?對現在的工作有多大的影響?只有考慮清楚上述問題,才能有成功的學習回報。
證奴考的資格證
駕駛證、翻譯證、日語二級證、會計證、註冊會計師證、廚師證、建築師證、計算機二級證、國語證、策劃師證、物流師證、律師證、、司法考試證、心理諮詢師證等。