內容簡介
《藝術精神》一書收錄了美國著名藝術教育家、現實主義先驅羅伯特·亨利100年前的信箋筆記、藝術評論，真實再現了20世紀歐美藝術界觀念流派與歷史脈絡。
該書完整呈現羅伯特·亨利的藝術觀念、技法、鑑賞與研究，小到對筆觸、線條的技法鑽研，大到對繪畫、音樂、雕塑、詩歌、哲學與時代審美的思考，從技法到心法，指引你的藝術之路。
作者簡介
羅伯特·亨利（RobertHenri，1865-1929），美國著名藝術家、教育家，第一屆美國獨立畫展發起人，執教於賓夕法尼亞美術學院，1915年至1928年任教於紐約藝術學生聯盟，垃圾箱畫派領袖，“八人社”（TheEight）成員之一。
目錄
011羅伯特·亨利
—福布斯·沃森撰寫的引言
017作者前言
021藝術之路
每個人心裡的藝術家/享受孤獨/大師的心理狀態/速寫捕獵者/別擔心退件/超越時空的聯繫
029給藝術學生聯盟課堂的信（1915）
繪畫始於對題材的興趣/感受模特兒/一些建議/大塊面/肖像描繪/憑記憶作畫/理想的學校/觀念表達
047給藝術學生聯盟課堂的信（1916）
繪畫研究的過程/草圖/七塊色調/小色稿/調色板上的顏料
055背景
觀察背景/我們不是照相機/在巴黎的時光/瑪麗·羅傑斯/房子/風景/夜晚/頭髮/色彩/頸部/軀體與衣服/
071體積感
體積/藝術家需要用腦思考嗎？/藝術的第四維度/工具之美
079色彩
色彩的感覺/主色/背景色/馬拉塔的方法/色彩營造光感/色彩塑造形體/純色與灰色/藝術是生命的印跡
093筆觸
筆觸擁有力量/表達想法/運筆方法/筆觸里的信息量/筆觸技巧/名家們的筆觸/原創性
103費城女子設計學院演說稿（1901）
真正的藝術研究/別遺忘你的想像力/石膏素描/模特兒寫生/“未完成”之作/藝術社團/惠特曼的赤子之心
115觀看
天才是懂得觀看的人/要成為察言觀色的高手
119給藝術學生聯盟課堂的信（1917）
美國最偉大的肖像畫家/表象下的真實/不要隸屬任何畫派/偉人的品質/戈雅、雷諾瓦與塞尚/“這只是一張速寫”
129評論函（1）
形式的組織和集中/好的構圖/“完成”與“完整”/大眾不懂得欣賞藝術嗎？/學院的價值/支配性的眼/保留你的舊作/動作與姿勢/倫勃朗的素描/線條的表現力/畫家的本分/藝術表達觀念/入學忠告/美，無關歲月/你真正喜歡的是什麼？
161速寫
輕鬆的畫與辛苦的畫/重要的不是技巧/繪畫的本土性/好畫比壞畫容易
167信函（1916）
要在生活中培養藝術精神/去看畫展吧/探求秩序
173藝術的個性與自由
認識自我/托契曼和霍默/什麼是美？什麼是醜？/年輕人不需要被評判/藝術不是競爭/謀生與幸福
183我的人物
尋找“我的人物”/尋找個體的生命尊嚴/畫面組織之道
197致一位老師
奮鬥，為了信念/有秩序的成長/藝術不是謀生的工具
203評論函（2）
繪畫的目的/體量感/觀看藝術之美/學會提問與回答/要憑記憶作畫
217摘自某封信
219評論函（3）
內在的真實/迷人的變化/事物與形式/藝術是一種蹤跡/保留你的瑕疵之作/藝術家是哲學家與發明者
229評論函（4）
235評論函（5）
大師作品隱藏的原則/認識自己
239寫自新墨西哥州的信
普韋布洛人的藝術/姿態的表現力/“小劇場”運動/弗蘭斯·哈爾斯/長壽的秘訣/人人都懂藝術批評嗎?
249評論函（6）
擺脫成見/印第安蛇舞/精神革命
257評論函（7）
個體觀念/任何改變都要有價值/連貫性
269寫給課堂的信
尋求材料的知識/保持工作場所的整潔/自我覺醒
275評論函（8）
做一個真正的學生/不要變成方法的奴隸
279關於獎金和獎章的信
停止頒獎活動吧/鑑賞是個體性的/在簡單生活中發現神奇和美好/天才
287評論函（9）
孤寂感/擺脫束縛，重獲自由
291藝術學校的目的
藝術的重要性/個體的表達
295信函（1918）
每個人心中都有一個藝術家/技巧無形/為藝術而戰
305學習之道
想法要在技巧前/委拉斯貴支的肖像/兒童要比成人更偉大
313評論及授課筆記
藝術是人存在的證據/素描/頭部/鬚髮/面部整體/眼睛/鼻子/頸部/姿態/背景/造型/風景/色彩/解剖/惠斯勒/倫勃朗/格列柯/塞尚/古代作品/柯羅/馬奈/溫斯洛·霍默/提香/素描/荷加斯/委拉斯貴支
