學校簡介
萊蕪市萊城區蓮河學校彈指一揮間，蓮河學校在全市人民的精心呵護下已走過五年的歷程。過去的五年，對於蓮河人而言，是具有劃時代意義的五年。
在這五年當中，蓮河人遵循“以人為本，和諧育人”的辦學理念，明確了“求高”“求特” “求實”的辦學目標，確定了“教學管理科學化、辦學條件標準化 、人際關係和諧化、師生素質優良化”治校方略，營造了教師“樂業、敬業、創業”的師德師風和學生“樂學、勤學、博學”的學習氛圍，學校步入了和諧發展、科學發展、又好又快發展的快車道。
在這五年當中，蓮河人認真貫徹黨的教育方針，嚴格落實基本規範，大力實施素質教育，教育教學水平始終走在全市前列，學校被評為萊蕪市民主管理先進單位、萊蕪市行風建設先進單位、萊蕪市語言文字工作示範學校、萊城區工作實績突出單位、萊城區教學管理先進單位、萊城區人文環境建設示範單位、萊城區工會工作先進單位、萊城區安全管理工作先進單位等，贏得了較高的社會聲譽。
在這四年里，蓮河人憑藉自己的睿智和實幹，開拓創新，奮力拚搏，在較短的時間走出了一條屬於自己的特色之路：
優美的校園環境：校園內和風徐徐，花香四溢：繁花與綠樹爭妍，琉璃共天光一色，幽雅與恬靜相融。氣派的校門、別致的小景，青松、綠柏、芙蓉、月季、櫻花、薔薇……無論疏影斑駁的喬木灌木，還是暗香盈動的芳草鮮花，無不令人心馳神往。
優秀的教師隊伍:學校教師均是經過層層選拔而聘任的區級以上的教學能手或學科骨幹教師，是一支有著先進教育思想和超前現代意識，有著銳意改革、開拓創新的氣魄，有著求真務實、甘於奉獻的優秀教師群體。
鮮明的語文教學：閱讀教學、習作教學、寫字教學等在全體語文教師的共同參與下，已經走出了蓮河學校的特色之路。低年級“儘早識字，大量閱讀”、中高年級“學一篇，讀三篇”的閱讀教學方法，精心編寫的《學生寫字用本》及《妙筆生花》習作用本，已經成為我校的校本教材，並逐步得以推廣。
鮮活的外語教學：學校根據學生的生理、心理特點，教師採用生動活潑的直觀課堂，運用現代化手段全方位強化教學，讓學生在豐富的活動中自覺的掌握語言，使學生在國小階段即可達到較高水平。
豐富的校本課程：學校在原有校本課程如口風琴、鼓樂、剪紙、繪畫等活動的基礎上，又開發出了新的校本課程，如貼上畫、書法、舞蹈、韻律操、桌球、快樂英語、趣味數學、語文課堂等51種校本課程，豐富多彩的校本課程由課內延伸到課外，讓學生的個性充分得到張揚。
緩緩流淌的蓮河，見證了蓮河學校的誕生，見證了蓮河人創業的足跡，也必將見證蓮河學校的穩步發展和壯大。如今，蓮河人在各級領導和社會各界的關注下，正朝著更高、更輝煌的目標前進。
校長寄語
王聖君校長這裡是一片沃土，一株株嫩綠的幼苗，在這裡沐浴著陽光雨露，破土而出，茁壯成長。 這裡是一所樂園，一個個天真活潑的稚童，在這裡得到呵護和關愛，呀呀學語，蹣跚起步。這裡是一座殿堂，處處顯示出自身的雅靜與幽深，體現出濃郁的文化氣息，洋溢著師生收穫成功的喜悅。這，就是蓮河學校。她是一所充滿創新活力的學校，這裡的一切充滿著青春、奔放的生命力，充滿著蓬勃、奮發的生機。她是一所富有現代氣息的學校，這裡的教育改革者們，有著常人難以企及的超凡胸襟和前衛意識。歲月的年輪雖然才剛剛走過幾個年頭，但她卻創造了一個又一個的奇蹟。當您走進蓮河，身臨其境，一定會感受到那先進的辦學理念、卓越的教師團隊、良好的學習氛圍、和諧的校園文化、一流的教學質量、多彩的課外活動......希望從這裡開始！夢想從這裡起航！
機構設定
機構設定
學校設黨支部、校長室、工會、辦公室、教導處、大隊部、總務處、級部、教研組、班級等管理機構，實行校長負責制、責任分工制、責任追究制、第一責任人制。
運行機制
實行決策系統（校長室）、作業系統（辦公室、教導處、教科室、大隊部、總務處、級部、教研組、班級）、監督系統（黨支部、工會、教代會）、反饋系統（校務公開欄、意見箱、公告欄）四大系統協調統一、有機結合的現代學校管理制度，努力打造一支思想先進、作風務實、精於管理、敢於創新、清正廉潔的管理隊伍。
職責分工
王聖君———黨支部書記、校長。
負責學校全面工作。分管辦公室、總務處、財務室。
孟光海———副書記、副校長。
協助校長抓好學校工作，對校長負責。負責黨務工作、教學工作。分管教導處、教科室、幼稚園。具體負責全校數學教學工作。
錢占慧———副校長。
協助孟光海同志抓好教學工作，對校長負責。分管教導處、教科室。負責全校語文教學工作、新教育實驗工作。具體負責寫字教學特色創建工作。
高新文———工會主席。
負責工會工作，對校長負責。分管工會、大隊部。負責主持召開教代會、學校宣傳、德育管理、行風建設、師德考評、綜合創建、校園文化、教工活動、安全衛生、計畫生育、社會治安、檔案管理等。
李火———辦公室主任。
負責辦公室工作，協助校長處理學校日常事物，對校長負責。分管學校基建工作。協助高新文同志抓好安全保衛工作。具體負責警務室、傳達室。完成校長、黨支部交辦的其他任務。
沙連峰———教導處主任。
負責教導處工作。負責對教師的綜合考核工作。負新教育實驗工作、圖書管理工作。具體負責閱讀教學、習作教學、寫字教學等特色創建工作。協助錢占慧同志抓好語文教學工作。
胥慶蘭———教導處副主任。
協助沙連峰同志工作。負責教務、學籍管理、教師課件開發培訓、課程開發、綜合實踐、教學宣傳等。協助孟光海同志抓好數學教學工作。
陳紅梅———教導處副主任。
協助沙連峰同志工作。分管實驗室、儀器室管理。負責小記者工作。具體負責思品教學、英語教學工作、
陳麗———教導處副主任。
協助沙連峰同志工作。負責音體美教學。負責特長生挖掘與培養。負責特色星期五活動。負責音樂器材室、體育器材室、桌球室管理。
盧秋玲———教導處副主任。
協助沙連峰同志工作。負責教科室工作。負責教科研管理、教師學習培訓、教研組建設等。負責學校及教師教科研成果或榮譽的登記工作。負責科學學科的管理。
谷增民———教導處主任助理，電教部主任。
協助沙連峰同志工作。負責電化教學工作、網站建設與管理工作，分管微機室、多媒體教室管理。
張淑英———大隊部主任。
負責大隊部工作。
負責學校師生活動。王麗———大隊部副主任。協助張淑英同志工作。負責班主任工作量化考核、班級量化考核，具體負責學生常規管理、安全衛生紀律等。王慧———幼兒部主任。負責幼稚園全面工作。
焦宏偉———總務處副主任，主持總務處工作，對校長負責。
負責後勤人員管理、固定資產管理、校舍維修、水電設施管理與維護、辦公用品的發放、校園的美化綠化、倉庫管理。
級部主任:一級部王文霞、二級部任菊、三級部亓傳傑、四級部畢秀萍、五級部燕紅蕾。級部主任為第一責任人。全面負責本級部教育教學及師生管理。協助各部門搞好工作。
