辦學條件
膠南市第四中學是一所全日制初級中學，學制為三年。學校始建於1971年，位於膠南市區新華路29號，占地面積19744.4平方米，建築面積8000多平方米。學校擁有設備齊全的理化生實驗室、語音室、微機室、多媒體電教室、電子備課室等現代化教學設施。學校現有42個教學班，在校學生2743人，教職工189人。
辦學理念
多年來，學校全面貫徹落實黨和國家的教育方針，提出了"以人為本，創辦最適合學生髮展的教育"的辦學理念，形成了"團結、奉獻、求實、創新"的校風，傳承著"嚴謹治學、教書育人"的教風，培育了"慎思明辨、博學篤行"的學風。學校辦學水平綜合評估、學生綜合素質評價等各項主要指標連續十多年保持了全市的先進水平。
獲得榮譽
學校形成了比較完整的教育教學管理制度體系，構建了"三全"立體管理網路，實施了名校發展戰略和"一二三名師工程"。目前學校有省級優秀教師3人，市級優秀教師6人，青島市教學能手11人，青島市優秀專業人才10人，膠南市骨幹教師22人，膠南市教學能手27人。學校被評為"青島市示範國中"、"青島市規範化學校"、"青島市教學工作示範學校"、"山東省國中教學工作先進單位"、"山東省國中教學示範學校"。
科研成果
學校通過開展多項課題的實驗與研究，形成了"小循環、快反饋、分層推進、分層達標"的課堂教學主模式，被《山東教育》專欄推介；全校12個學科構建起了30餘個教學模式。學校承擔的青島市"九五"規劃重點科研課題"國中生學習心理與學習方法指導的研究"於2002年通過了青島市級鑑定，研究報告被《當代教育科研》全文刊發。學校承擔的山東省教育科學"十五"規劃課題--"國中生學習能力培養的研究"通過了省級專家組鑑定，課題成果獲省級論文一等獎；反映學校課堂教學改革成果的《求真集》一書已由中國文聯出版社出版。"十一五"課題--國中學生日常評價體系構建的研究已經被批准立項為青島市級重點課題，並取得了初步的研究成果。學校被評為"青島市教育科研先進單位"。
學校重視校園文化建設，不斷改善學校育人環境，在學生管理工作中完善一個模式，落實一項制度，開展"一次"評選，實現四個結合。即在實施中完善"灌輸--滲透--內化"的德育模式；繼續落實"學生成長導師制"；每周開展一次"星級衛生班級"評選，每月一次"文明之星"評選；實現學校教育、社會教育、親職教育和自我教育四方面的有機結合。學校被評為"膠南市養成教育示範學校"、"膠南市十佳管理學校"、"青島市示範家長學校"、"青島市德育工作先進集體"、"青島市中國小中專德育工作先進集體"等稱號。學校將緊緊圍繞"全面提高教育教學質量，創辦讓人民滿意的教育"這一中心任務，不斷深化教育教學改革，全面提高教育教學質量，為創建現代化名校而努力奮鬥。
