簡介
聊城職業技術學院聊城職業技術學院規劃占地 2500 畝，目前建設占地 750 畝，建築面積 20 多萬平方米，擁有固定資產 2 億多元， 80多個學科實驗室。學院現有教職工 462 人，其中專職教師 255 人，雙肩挑教師 26 人；教授 7 人，副教授 79 人；已經取得博士、碩士學位及脫產、在職攻讀碩士學位的共 58 人（含 10 名研究生同等學歷、 2 名雙學士學位）。有兼職教師 78 人，其中高級職稱 17 人。聘請客座教授 15 人。 2003 年 10 月，中科院院士陳達受聘為該院名譽院長。
學院設有機電工程系、計算機系、醫學系、護理系、文法系、外語系、經濟管理系、旅遊系、畜牧獸醫系、基礎部、繼續教育中心等 11 個系部、 23 個專科專業，在校生 6760 人。招生範圍不僅覆蓋全省，而且已擴至河南、河北、安徽、江西、湖北、內蒙古、廣西、甘肅、寧夏、黑龍江等 10 多個省份。
學院突大力推進出高職教育辦學特色，十分重視學生套用能力、創新能力的培養，加強實踐性教學，教育創新，走規模、質量、特色協調發展的路子。加強與企事業單位的聯繫，攜手建立了 70 多處實習、實訓基地，有效地提高了學生的社會實踐能力，基本實現了畢業生與用人單位要求的零距離對接。
聊城職業技術學院學院採取開放式辦學，注重與國內外學校進行學術交流與合作，先後與美國科羅拉多洲紅岩社區學院、台灣忠信學校結為友好學校，實行專業共建，信息互通，師生和學術交流範圍穩步擴大。與中國人民大學、北京師範大學、浙江大學、山東大學等高校聯合開設了研究生班和 15 個本科專業。
學院不斷創新就業工作思路，以就業拉動招生，以招生促進發展，在發展中提高辦學質量，開闢了在全國各地和國外就業的渠道，使學院煥發出勃勃生機。近兩年來，畢業生供不應求，就業率一直保持在 95% 以上；專升本率名列全省前茅，有些專業專生本率達到 50% 。
學院先後承擔和主持省（部）市級課題 35 項，全國教育科學“十五”規劃教育部課題 2 項，山東省科技攻關計畫 1 項；教育廳立項課題 2 項，市級課題立項 23 項，院級教改課題立項 5 項。獲市級科技進步二等獎 5 項，三等獎 6 項；主編和參編教材 105 部，其中國家規劃教材 50 部；在省級以上刊物發表論文 260 篇，其中教學教改論文 138 篇。有 75 人次擔任主編、副主編，有 86 人次擔任編委。
學院先後被教育部等六部委定為“全國技能緊缺人才培訓基地”和“高職專科試點單位”，被省教育廳確定為“專升本連讀試點學校”，被勞動和社會保障部確定為“創辦你的企業”培訓課程試點學校。被中國調查所教育調查部確定為“社會滿意學校”，獲得省高校“文明校園”稱號，被山東省教育廳確定為“軍訓工作先進集體”，聊城市委、市政府授予“先進集體”和“文明單位”等榮譽稱號。
歷史沿革
學校前身
聊城廣播電視大學1978年，山東廣播電視大學（聊城行署工作站）創建。
1985年，山東廣播電視大學（聊城行署工作站）更名為山東廣播電視大學（聊城地區分校）。
1993年，山東廣播電視大學（聊城地區分校）改建為聊城廣播電視大學。
聊城衛生學校
1958年，聊城地區衛生學校創建，臨清衛生學校創建。
1962年，臨清衛生學校併入聊城地區衛生學校。
1995年，山東省旅遊學校（聊城分校）創建。
1997年，聊城地區衛生學校更名為聊城衛生學校。
合併建校
2000年10月，經山東省人民政府批准聊城廣播電視大學、聊城衛生學校、聊城旅遊學校、聊城畜牧研究所（部分）合併升格為聊城職業技術學院。[1-2]2010年8月，學校被山東省教育廳和財政廳確定為首批“山東省示範性高職院校”建設單位。
2012年10月，學校被山東省教育廳和財政廳確定為首批“山東省高等教育技能型特色名校”立項建設單位。
2015年8月，學校獲批山東省職業院校現代學徒制試點項目。
院系設定
截至2015年1月，學院有護理學院、醫學院、工程學院、汽車學院、經濟管理學院、信息學院、旅遊管理學院、農牧科技學院、繼續教育學院、中原現代農業商學院、思想政治課教學部、體育部、基礎部等13個教學院部，有37個高職專科專業。| 院系 | 專業及方向 | 學制 |
|---|---|---|
| 農牧科技學院 | 園藝技術 | 三年 |
| 園藝技術（綠色園藝方向） | 三年 | |
| 園藝技術（中荷國際現代農業示範班） | 三年 | |
| 園林技術 | 三年 | |
| 園林技術（北京天開班） | 三年 | |
| 園林技術（德州綠博班） | 三年 | |
| 農產品質量檢測 | 三年 | |
| 畜牧獸醫 | 三年 | |
| 畜牧獸醫（威海環山班） | 三年 | |
| 畜牧獸醫（山東鳳祥班） | 三年 | |
| 寵物養護與疫病防治 | 三年 | |
| 工程學院 | 建築工程技術 | 三年 |
| 建築工程技術（中鐵十四局班） | 三年 | |
| 工程造價 | 三年 | |
| 工程監理 | 三年 | |
| 數控技術 | 三年 | |
| 數控技術（歌爾聲學班） | 三年 | |
| 機電一體化技術 | 三年 | |
| 機電一體化技術（歌爾聲學班） | 三年 | |
| 機電一體化技術（山東鳳祥班） | 三年 | |
| 機械製造與自動化 | 三年 | |
| 模具設計與製造 | 三年 | |
| 電氣自動化技術 | 三年 | |
| 汽車學院 | 汽車檢測與維修技術 | 三年 |
| 汽車檢測與維修技術（中通班） | 三年 | |
| 汽車檢測與維修技術（上海大眾班） | 三年 | |
| 汽車檢測與維修技術（北斗班） | 三年 | |
| 汽車技術服務與行銷（朗勝店長班） | 三年 | |
| 汽車電子技術 | 三年 | |
| 經濟管理學院 | 金融管理與實務 | 三年 |
| 會計電算化 | 三年 | |
| 會計電算化（註冊會計師方向） | 三年 | |
| 會計電算化（稅務方向） | 三年 | |
| 會計電算化（融資方向） | 三年 | |
| 會計電算化（理財方向） | 三年 | |
| 電子商務 | 三年 | |
| 電子商務（阿里巴巴班） | 三年 | |
| 物流管理 | 三年 | |
| 物流管理（京東物流班） | 三年 | |
| 物流管理（蓋氏物流班） | 三年 | |
| 物流管理（順豐物流班） | 三年 | |
| 工商企業管理 | 三年 | |
| 市場行銷 | 三年 | |
| 護理學院 | 護理 | 三年 |
| 護理（中國人民解放軍總醫院班） | 三年 | |
| 護理（東阿縣人民醫院班） | 三年 | |
| 護理（涉外護理方向） | 三年 | |
| 護理（母嬰護理方向） | 三年 | |
| 助產 | 三年 | |
| 信息學院 | 計算機套用技術 | 三年 |
| 計算機套用技術（聯想班） | 三年 | |
| 計算機網路技術 | 三年 | |
| 計算機網路技術（中興通訊班） | 三年 | |
| 軟體技術 | 三年 | |
| 軟體技術（大唐電信班） | 三年 | |
| 動漫設計與製作 | 三年 | |
| 動漫設計與製作（濟南新視覺班） | 三年 | |
| 物聯網套用技術 | 三年 | |
| 物聯網套用技術（中興通訊班） | 三年 | |
| 醫學院 | 藥學（齊魯製藥班） | 三年 |
| 藥學（濟南漱玉平民大藥房店長班） | 三年 | |
| 藥學（藥物製劑方向） | 三年 | |
| 藥學（藥事管理與行銷） | 三年 | |
| 醫學檢驗技術 | 三年 | |
| 醫學檢驗技術（衛生檢驗與檢疫方向） | 三年 | |
| 醫學影像技術 | 三年 | |
| 康復治療技術 | 三年 | |
| 康復治療技術（德州市中醫院班） | 三年 | |
| 康復治療技術（聊城市中醫院班） | 三年 | |
| 口腔醫學技術 | 三年 | |
| 口腔醫學技術（浦單達班） | 三年 | |
| 旅遊管理學院 | 旅遊管理* | 三年 |
| 旅遊管理（高鐵服務與管理方向） | 三年 | |
| 旅遊管理（空乘與航空服務方向） | 三年 | |
| 酒店管理 | 三年 | |
| 酒店管理（高端酒店職業經理儲備班） | 三年 | |
| 酒店管理（經濟型酒店店長助理方向） | 三年 | |
| 烹飪工藝與營養 | 三年 | |
| 烹飪工藝與營養（烹飪工藝方向） | 三年 | |
| 烹飪工藝與營養（營養配餐方向） | 三年 | |
| 商務英語 | 三年 | |
| 商務英語（國際貿易方向） | 三年 | |
| 商務英語（涉外方向） | 三年 | |
教學建設
截至2015年1月，學院有1門國家級精品課程，1門國家教學指導委員會精品課程，36門省級精品課程，有3箇中央財政支持的專業，9個山東省名校重點建設專業，1個山東省高職高專院校示範專業，7個省級特色專業，2個省級職業教育“十百千工程”示範專業，1個國家級實訓中心。2014年，學校獲得山東省教學成果二等獎2項、三等獎3項，學院陳榮芝老師申報的《高職<套用護理技術>課程行動導向教學法的研究與實踐》、田桂蓮老師申報的《高職護理專業核心課程群教學模式的改革與實踐》課題研究獲得山東省職業教育教學成果獎三等獎。
中央財政支持的重點建設專業：建築工程技術、機電一體化技術 、護理
山東省名校重點建設專業：護理、機電一體化技術、建築工程技術、數控技術、汽車檢測與維修技術、物流管理、康復治療技術、計算機套用技術、酒店管理
山東省高職高專院校示範專業：計算機套用技術
山東省級特色專業：護理、建築工程技術、機電一體化技術、汽車檢測與維修技術、會計電算化、物流管理、計算機套用技術[4][14]
山東省級職業教育“十百千工程”示範專業：護理、計算機套用技術
國家級實訓中心：護理實訓中心
國家級精品課程：母嬰護理與保健
國家教學指導委員會精品課程：自動控制系統製作
山東省級精品課程：
| 母嬰護理 | 健康評估 | 人體機能套用基礎 | 汽車綜合故障診斷 |
| 成人護理 | 人體形態套用基礎 | 網站建設與管理實務 | 會計業務核算與報告 |
| 零件的計算機輔助製造 | 兒童護理 | 自動控制系統製作 | 會計信息化 |
| 通用護理技術 | 會計法規與實務 | 電子產品製作與調試 | 納稅實務 |
| PLC技術套用 | 單片機技術套用 | 工程識圖與製圖 | 汽車發動機構造與維修 |
| 房屋建築學 | 檢驗套用化學基礎 | 臨床基礎檢驗技術 | 會計職業基礎 |
| 免疫學檢驗技術 | 生物化學檢驗技術 | 微生物學檢驗技術 | 成本核算 |
| 零件的數控車削加工 | 零件的數控銑削加工 | 零件的數控加工工藝編制 | 汽車電器設備構造與維修 |
| 種豬繁殖與保健 | 汽車底盤構造與維修 | 零件的造型與測繪 | 汽車機電基礎 |
師資力量
截至2015年1月，學院有專兼職教師1007人，副高以上職稱教師182人，具有博士、碩士學位教師273人，雙師素質比例93.6%。中科院院士陳達擔任學院名譽院長，聘請80多名海內外知名學者為客座教授。專任教師、兼課教師543人，校外兼職、兼課教師510人；專任教師占到教師隊伍的47.47%，校外兼職教師占到教師隊伍的42.88%。有3個省級教學團隊，名師工作室2個，山東省教學名師3人，全國優秀教師1人。全國優秀教師：孫凌雲
山東省教學名師：孫菁、王守軍、張桂華
山東省級教學團隊：成人護理教學團隊（孫菁）、計算機套用技術教學團隊（徐洪祥）、會計電算化教學團隊（朱英華）
校訓
厚德”乃“德厚”，出自《易經》、君子厚德載物，故人有厚德，無問其小節。“厚德載物，源遠流長”是人人皆知的中華美德。告訴大家技能教育的同時也要注重德育。以德治國。“博學”出自《禮記》廣泛的學，博學之、審問之、慎思之、篤行之。意謂：孔子說君子要廣泛學習一切知識，並且用禮來約束自己，這樣就可以不背君子之道了。
“求精”出自《論語》“如切如磋，如琢如磨，其斯之謂與”。要求在做好本職工作的基礎上力求上進，努力做得更好，更精。
創新，要突出精神狀態，要有一股衝勁，一股創勁。但要重在“新”，新是終點的超越，平衡的打破，動態的延伸，高度的提升。
聊城職業技術學院以“厚德博學求精創新”作為學校的校訓，以此為警策，要求全校每一個教師、學生和管理人員都要注重道德修養，追求廣博學識，崇尚學術，探求真理。
校徽
主圖案為“L”和"V"，即“聊”字的第一個字母和“職”的第一個字母的變形，又似海鷗展翅飛翔。圖案的下半部分有兩條波浪線，突出體現“水城”的地域特色。寓意聊城職業技術學院座落在江北水城，在全國高校中展翅飛翔、鵬程萬里、蒸蒸日上。實訓基地
聊城職業技術學院學院堅持以服務為宗旨，以就業為導向，堅持產學結合，重視學生實踐能力的培養、職業技能的提高，加強校內實訓室建設。
學院各專業都有穩定的校內實訓室。例如護理專業有各種基礎實驗室、內外婦兒各科的仿真實驗室、ICU模擬病房等；口腔專業有口腔修復實驗室和口腔工藝實驗室；醫學醫學檢驗專業有臨床檢驗實驗室、免疫學實驗室、微生物實驗室；計算機類專業有實訓計算機機房9個，並有思科網路實驗室1個；機電專業有數控工具機實驗室、CAD實驗室；汽車專業有汽車發動機、底盤、電氣、拆裝等汽車類實驗室，等等。
校內實訓基地為學生的技能訓練、為學生到實習基地頂崗實習奠定了基礎。
校外實訓基地介紹
為了培養面向生產、建設、服務和管理第一線需要的高技能人才，學院堅持以服務為宗旨，以就業為導向，堅持產學結合，重視學生實踐能力的培養、職業技能的提高，加強了校外實訓基地建設。
學院各專業都有穩定的校外實訓基地。其中相關醫學類專業的校外穩定的實習醫院，例如北京的中國人民解放軍總醫院、同仁醫院、協和醫院，上海的武警醫院，山東的省立醫院、濟南市中心醫院，聊城的各市級醫院等；計算機類專業的學生可以在第三學年到齊魯軟體園去實習及就業；機電專業的學生可以到高唐石風工業園實習；旅遊管理專業和酒店管理專業在北京、天津、廣州、深圳等地著名的四星級以上酒店都有穩定的實訓基地；等等
校外穩定的實訓基地，滿足了學生技能訓練的要求，使學生在校期間就能熟練掌握專業技能，畢業後可以直接頂崗上崗。
