信息簡介
也就是在台灣省實施九年國民教育政策後的第三年。忠信是一所民間集資創辦的學校；登記為財團法人，屬非營利事業。創辦人為高震東先生；創校董事有鄭金榮先生、楊清海先生及楊洪秋霞女士等。首任董事長為李克承博士。首任校長為武純仁先生。現任校長為蘇龍德先生。現任董事為高震東先生、楊清海先生、徐椿梁先生、吳文和先生、汪德洋先生、尤黎明先生、楊景琳先生、劉奎江先生、劉德乾先生。
忠信位於台灣(省)新竹縣新豐鄉，占地一萬八千坪，毗鄰新竹工業區。距離新竹市及新竹科學園區十公里，新竹縣治五公里，中正國際機場四十公里。與省會台北相距約六十三公里。
忠信為男女合校制。學生大部份來自桃園、新竹、及苗栗。目前有學生4268人，教職員工223人。師生比為1：19人。
忠信原為普通高中，後於民國64年為配合國家推展高中職技教育，改制為職業高中，迄今。教學設計上原本著重於職業道德的涵養、與職業技能的訓練。民國八十九年，也就是公元2000年起，學校將逐步轉型為大專準備學校。
忠信目前提供之教育服務有三：普通高中教育、職業高中教育、以及進修教育。五年內擬增加的教育服務內容有二：國中教育、及二年制高等專科教育。
教育特色
台灣省第一所數位化的校園。是全省第一所架設T1專線的高中學校。全區光纖網路布建，校務行政作業全面電腦化，所有室內教學空間都可以透 過區域網路連線，全數的教室均可稱多媒體教室。
品德教育、生活教育、及文化教育內涵豐實，忝為全台灣第一。
以良心辦理建教合作及進修教育，廣受產業界好評。
大專準備學校案內的實驗班專案，在民國八十八年百分之百達到目標。 也就是說在民國八十八年，成功地協助了所有實驗班計畫案內的學 生100% 的完成了他們繼續升學的願望。根據成績數據顯示，忠信目前是 地區性升學表現最優的私(獨)立學校。
治學理念
忠信是一個以理念而結合的私(獨)立教育團體。在工作的身份上，強調沒有所謂行政與非行政的區別，只有分工的不同；在教育的理念上，強調道德為先、知行合一。執行教育任務的信念如下：
愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。因為我們相信：教育離開了愛，其意義就不復存在；充其量只是一種訓練。「愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。」，這是高震東先生演講中的一段話，也是忠信學校教師的座右銘。同時相信：社會的政策離開了愛與關懷，只是一些等待被打破的教條。 教育是講環境的，環境是人格的魔術師。
學校相信：「愛的教育」必須有「教育愛」做基礎。學校是一個教育與學習的環境，學校很大一部份的責任，是要造就一個能教育人的環境。這個維持境的努力和願望，具體的實現，就是「教育愛」，這也是教育的基礎。但是一個完整的教育工作卻不能就此達成，它仍然必須靠每一個老師點點滴滴、孜孜不倦的，對每一個學生勤教善誘，才能充分實現。這種把每一個學生，當做一個特別的個體，鍥而不捨的作功，正是人們常談的「愛的教育」，這也就是教育的手段。同時相信：社會也應該是一個教育與學習的環境，社會的領導者很大一部份的責任，是要將社會造就成一個能教育人的環境。 民間教育事業的社會角色是扮演社會的良心。
學校相信：獨立學校所扮演的角色，既有別於政府(公立學校)所代表的「社會公義」，亦有別於獨立的司法所代表的「社會正義」，更與企業所代表的「社會動力」大異其趣。那么，學校到底在這個多元的社會中，代表的正是「社會的良心」。
學校相信：忠信的教育事業除了「必須」為政治、為經濟、為社會服務之外，也應該是一個「為人心而服務」的事業。這也是忠信對人本教育的基 本詮釋。
珍視自己的文化，尊重不同的文化，但絕不「數典忘祖」。
忠信相信：全球教育至少在五百年內仍是民族文化的事業，它不能也不應該脫離本體民族文化而獨立存在。
同時，忠信也相信：在文化上，應該用包容的心走出自己的路，而且應該從自我的認知與自我的尊重做起。
這個學校在台灣的私立學校里只是升學率最好的學校。台灣相當來說，屬於中等發達區域，只要讀完高中，基本能上大學。所以說每個都能考上大學不是什麼奇怪事。
