羅偉剛

二、學習經歷 一、學術榮譽 二、學術作品

目 錄
人物簡介
學術研究
文學創作及其他
人物簡介
　一、個人簡介
羅偉剛，1984年10月生，廣西河池人，壯族，中共黨員，雲南大學在讀法學碩士。本科畢業於楚雄師範學院，現為雲南大學馬克思主義研究院思想政治教育專業2008級碩士研究生。研究方向：思想政治教育中的人文關懷與心理疏導；思想政治教育研究方法。熱愛體育運動，尤愛籃球；喜愛書法；業餘樂於參與文學創作。目前在國內各類公開發行的期刊上發表學術論文10餘篇；已在業餘創作和發表多首詩歌，多篇散文和雜文。學術作品多次獲獎。
二、學習經歷
1991年9月-1998年7月，就讀於廣西都安縣加貴鄉加七國小；1998年8月-2001年7月，就讀於廣西都安縣加貴中學；2001年8月-2004年7月，就讀於廣西都安縣第二高級中學；2004年9月-2008年7月，就讀於雲南省楚雄師範學院；2008年9月至今，於雲南大學馬克思主義研究院攻讀碩士學位。
三、工作經歷
2004年10月-2005年6月，擔任楚雄師院院報見習編輯；2005年3月-2006年12月，擔任班級學習委員；2005年6月-2006年12月，擔任黨小組組長；2006年12月-2007年12月，擔任政管系學生黨支部委員；2007年10月15日-11月18日，在楚雄市紫溪中學進行教育實習；2007年6月-2008年6月，擔任楚雄師範學院“思想道德修養與法律基礎”課教學實效性調查與思考的院級與系級大學生研究課題組組長；2008年2月-7月，擔任班級副班長。2009年6月至今，擔任雲南大學馬克思主義研究院研究生黨支部委員。2010年3月至今擔任本人導師的助教。2010年6月至今，擔任雲南省教育廳研究生項目“人文關懷與心理疏導對高校‘思政課’教學績效的影響研究”課題主持人。
四、個人榮譽
2005年6月15日，被評為政管系優秀學生會幹事；2005年12月11日，在社團“智慧與成長”辯論賽中獲一等獎；2005年12月12日，在政管系“永遠跟黨走”徵文比賽中獲一等獎；2007年5月31日被評為社團聯“優秀社員”；2007年6月，被評選為楚雄師範學院 “三好學生”和楚雄師範學院首屆“十佳自強大學生”。2007年12月獲國家獎學金。2008年6月20日，被政管系黨總支授予“優秀黨員”稱號。雲南省2008屆高校優秀畢業生。
學術研究
一、學術榮譽
1、2005年5月17日，作品《提高廣西鄉鎮黨委執政能力初探》獲2005年寒假社會調查報告三等獎；
2、2008年6月20日，課題成果《楚雄師範學院“思想道德修養與法律基礎”課教學實效性調查與思考》，獲得楚雄師範學院2008年優秀大學生科研課題成果二等獎；
3、2009年12月，論文《少數民族地區農村中學德育初探――以塔城中學為個案》，獲得“中國教育實踐與研究論壇論文大賽”一等獎；
4、2009年4月，參加雲南大學學生課外學術科技作品競賽，作品《“毛鄧三”概論課教學實效性探析》，獲得研究生組三等獎。
二、學術作品
1、第一作者：《“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”課教學實效性探析――以楚雄師院為例》，載《法制與社會》，2009年2月（上）；
2、第一作者：《基於生活化的德育新路徑探索》，載《法制與社會》，2009年2月（中）；
3、第二作者：《當代大學國防生價值觀現狀調查報告――以雲南省某高校國防生為例》，載《知識與創新》，2009年第四期；
4、第四作者：《大學形勢與政策課教學創新及最佳化對策探索―――基於觀察法與訪談法的研究》，載《黑龍江生態工程職業學院學報》，2009年7月第四期；
5、第二作者：《知識經濟時代的人才價值芻議》，載《宜賓學院學報》，2009年9月第九期；
6、第一作者：《生活教育在國中思想品德課教學中的運用》，載《21世紀（理論版）》，2009年10月；
7、第二作者：《少數民族地區農村中學德育初探――以塔城中學為個案》，載《現代教育理論與實踐指導全書》，現代教育出版社，2009年12月。
8、第二作者：《“中國特色社會主義政治建設”類優秀調查報告總評（教師點評）》，載《深入實踐 了解國情 堅定中國特色社會主義共同理想》，雲南人民出版社，2010年2月；
9、第二作者：《用社會主義核心價值體系構建和諧大學校園》，載《當代大學學風建設初探》，雲南大學出版社，2010；
10、第一作者：《音樂教育的德育功能初探》，載《新疆石油教育學院學報》，2010第一期；
11、第三作者：《淺論中華民族多元一體國家“族際政治治理的合法性”》，載《楚雄師範學院學報》，2010；
12、第三作者：《論孟德斯鳩“政治自由觀”及其三權分立學說對中國司法改革的啟示》，載《新疆石油教育學院學報》，2010第二期。
文學創作及其他
一、詩歌
1、我的壯族阿姆
2、長夜啊
3、我愛這熱土
二、散文
1、塔城――我的家
2、梅子箐――我的天堂
3、雁塔山的牽牛花
三、雜文
1、反對雙重人格
2、我是知識分子嗎
3、教育的危機