學校簡介
竹山縣第一中學於1941年由時任縣長鄭桓武創辦。
竹山縣第一中學發展至今，學校現擁有校園面積393畝，各類樓房16棟，球類、田徑運動場地齊全，基礎教室、微機室、圖書室、物理化學生物實驗室、音樂室、美術室裝備一新，教學大樓氣勢恢弘，校園網路終端直通每個教室，裝備有功能齊備的大禮堂、配置先進的學術報告廳和電子備課室。2007年9月獲得“十堰市普通高中市級示範學校”稱號。
學校以“明理篤學，自強不息”為校訓，堅持“以德立校，依法治校，科研興校，質量強校”的辦學方略，堅持“以人為本，和諧發展”的辦學理念，全力提升教育教學水平。
為了更好發展教育，竹山一中於2012年開始建設新校區，新校區占地面積500多畝，總投資投資2億多元，生活、教育、教學設施一應俱全。新校區遠離城區，將對竹山縣教育作出更大的貢獻，新校區於2014年投入教學使用。
發展歷程
竹山縣地處鄂西北山區，四十年代初，竹山縣交通閉塞，教育落後，那時國小畢業升國中還得出縣，長途跋涉到鄖陽等地。
1941年，竹山縣政府呈請湖北省政府批准，籌建初級中學，當年4月11日，首先辦起了一個先修班，為竹山國中之始。
1942年9月，學校正式招生3個班，計150人，校長由縣長鄭桓武兼任。根據省政府指令，學校定名為“竹山竹溪聯立中學”，學生享受公費待遇。次年8月，又招收新生3個班。1944年2月開學後，學校更名為“竹山縣初級中學”。
學校創建於抗日戰爭中期，艱難地起步，但當時竹山尚未被日本侵略者踐踏，是相對的後方，致使有一批外地教師能在竹山任教，使學校建起後得以正常發展，嚴謹治教，培養了一批知識青年。
解放前夕和以後，由於戰爭和新舊政權的交替，經濟困難，學校一度停頓。
1951—1957年，在黨政領導的關懷支持下，經全體師生的努力，學校得到恢復和發展，建立了正常教學秩序，教學質量明顯提高。
1958—1961年，在全國左傾路線的影響下，大辦鋼鐵，大辦農場、工廠，師生疲於勞動生產，棄教棄學，加之經濟、生活困難，師生體質下降，教學步入低潮。
1962年，在全國“調整、鞏固、充實、提高”八字方針指引下，學校重申以教學為中心，並採取一系列措施改進教法，規範教風、學風，至1965年教學質量又得到明顯提高。
1966年後的“文革”十年，可說是從學校起到學校落，打打鬧鬧，一片混亂，教學常規被破壞，學校財物受損，無政府主義、自由主義泛濫，教育教學質量下降，後患無窮。
1976年起，以粉碎“四人幫”為轉折點，學校再度恢復整頓，此後，進入改革開放年代，百業振興，學校教育同樣步入快速發展的征程，特別是黨的十三大明確指出，教育為四化建設的戰略重點，該校規模不斷壯大，教學條件不斷改善和提高，一批批畢業生從母校走向高一級學校和其它崗位。
1978年底黨的十一屆三中全會後，隨著全國政局的穩定，經濟的發展，教育事業相應發展。
1980年，該校被定為地區重點中學，自此，竹山一中面向全縣擇優招生，生源增加，師資隊伍不斷擴充，學校規模逐漸擴大，教學設備逐年增強和完善。
此後20年來，在全國政治穩定、經濟快速發展的大環境下，該校各方面都取得了較大的發展與進步。
至1999年，學校占地面積已達25畝，但校園面積顯然不足，為提高有限面積的使用率，多年來，舊房全部拆掉，先後建起了教學樓、宿舍樓、圖書館及其它用房，總計建築面積17000多平方米，教學和生活設施大為改善，教學手段有了更新，校園環境不斷美化、淨化。在校生共27個班，1668人，其中高中25個班，1541人；國中2個班，147人。國中已停止招生，以後就是高中。教職工共199人，其中行政人員15人，教師96人，工勤人員22人，校辦工廠6人。
2000年秋，在縣委縣政府和縣教委的領導下，對城區學校布局進行了調整。將一中遷至現址——原竹山師範。至此，辦學實力不斷增強，教師隊伍得到最佳化。學校教學教輔用房、運動場、學生公寓、學生食堂等都得到明顯改善。
竹山一中迎來了更加美好的發展機遇，建築面積600多畝 ，同時容納5000名學生的教學大樓竣工並投入使用，集智慧型廣播、課件，遠程教學互聯互動，雙向視頻傳輸、教學觀摩為一體的校園多媒體綜合校園網正在籌建，教學條件的不斷完善，教育理念的不斷更新。
發展至今，學校共有44個教學班，在校生3000多人，在186名專任教師中，研究生學歷6人，本科學歷180人，湖北名師1人，特級教師3人，中學高級教師70人，中學一級教師88人，市、縣星級教師30餘人。學校擁有先進的學術報告廳、計算機室、圖書室、美術培育室，現代化的禮堂、食堂，標準化的學生宿舍、運動場和集智慧型廣播、課件點播、教學觀摩為一體的多媒體校園綜合網，屬十堰市重點高級中學。方便學子查詢，了解竹山一中的信息，竹山一中特地建了自己的信息網——竹山一中信息網。
2014年4月28日竹山一中搬遷至潘口詩灣新校區。
教育成果
新竹山一中歷年高考成績
1996年，上省線12人，始達兩位數，走出低谷。
1997年，上省線71人，上線率倍增，得到人民的稱讚和各級政府的肯定和褒獎，從而提高了學校聲譽。
1998年，上省線75人，其人數比上年增加，但上線率略有降低。
1999年，上省線121人，首次過100人大關，可以明顯看出教學質量不斷提高。
2000年，上省線197人，學生升學率繼續穩步上升。
2001年，上省線304人，超過了市教委規定指標，實現了突破300大關的奮鬥目標。
2002年，上省線432人。
2003年，上省線505人，高於全省上線率20.8個百分點。
2009年，高考成績實現新的跨越：上本科線人數達701人。
2012-2015年，一本上線穩定在70人左右，二本上線在200人左右。
所獲榮譽展示
學校先後被授予“湖北省安全文明校園”
“湖北省貫徹《學校體育工作條例》優勝學校”
“十堰市體育工作先進單位”，
2003、2004、2005連續三年被縣委、縣政府評為“先進單位”
“綜合治理先進單位”、“縣五·四紅旗團委”
2004年度被評為“黨風廉政建設先進單位”、“縣教育工作先進單位”
2005年又被評為“縣教育系統先進基層黨組織”
2003、2004、2005連續三年被評為“十堰市高中教學質量優勝單位”
2006年高考應屆生1049人全部上省線，連續第四年獲“十堰市高中教學質量優勝單位”
專題研究“青少年心理健康研究”獲市級結題，王雁、王勇老師分獲省、市優質課競賽一等獎。
各界人才輩出
該校建校以來初、高中畢業生數以萬計，他們走出母校，奔赴各個崗位，如今老、壯、青年都有，有院士、科學家，有教授、工程師、技術人員，有人民軍隊指戰員，有各級學校教師和機關工作人員，有企業的廠長、經理，更有社會主義現代化建設的勞動者。他們分布在全國各地或其它國家和地區，正發揮著各自的作用。
