內容簡介
本書結合古代中國人的存在方式對儒家修身理論進行了系統的批判性研究，重點揭示了現代文明修身這一話語體系和實踐機制對人的自由全面發展的現代啟示和重要意義。全書從過程規定性、目的規定性、要素規定性和關係規定性維度系統分析了現代文明修身的科學內涵和邏輯起點，梳理和研究了現代文明修身理論的歷史資源與現代承接、哲學基礎與借鑑理論，並對現代文明修身的科學性、價值性、實踐性等問題作了較為詳盡的研究和闡述，力圖闡述現代文明修身對人的“秩序理性”孕育與“自由個性”培養的獨特價值。
作者簡介
張國啟，男，漢族，1975年1月生，河南西華人。中山大學法學博士，中國社會科學院馬克思主義研究院博士後，現為哈爾濱師範大學政法學院副教授，碩士研究生導師。主要從事馬克思主義的意識形態理論研究、現代思想政治教育發展研究，先後在《道德與文明》、《思想理論教育導刊》、《教學與研究》等核心刊物上發表學術論文四十多篇，並有多篇論文被中國人民大學報刊複印資料與《高等學校文科學術文摘》全文轉載，出版了《現代思想政治教育發展研究》(兩人合著)一書，參著《大學生環境適應最佳化理論與方法》、《高校輔導員職業生涯規劃》等書，參與《中國教育大百科全書》“思想政治教育”條目的修訂和撰寫，先後主持“馬克思主義大眾化視閾下主流意識形態自洽性建設研究”等多項省部級課題，參與國家、省部、廳局級課題十多項。
目錄
序
導論
一、現代文明修身問題的凸顯
二、現代文明修身話語體系的提出
三、現代文明修身的研究述評
四、現代文明修身的研究思路
五、現代文明修身的研究範式
六、現代文明修身的研究架構
七、現代文明修身的研究方法
第一章 現代文明修身的話語體系
第一節 現代文明修身內涵的理性審視
一、修身概念的界定與剖析
二、文明含義的現代嬗變
三、現代文明修身中“現代”一詞的界定
四、現代文明修身含義及其本質特徵
