歷史沿革
學校辦學歷史悠久，實小前身為府立東城國小堂，創建於1906年。1915年升格為福建省立第一國小。後更名為福州實驗國小。1980年被省人民政府確定為全省首批辦好的16所重點國小之一。1996年5月,經省教育委員會驗收,確認為福建省示範國小。
辦學條件
福州實驗國小占地15畝，校園裡繁花似錦，綠草茵茵，環境十分優美。共功能強大的校園寬頻網與網際網路相連，能夠支持全校200多台電腦同時上網；加上大量購置的教育教學軟體，為推進素質教育和教育信息化提供了完善的硬體支持。
師資力量
學校現有在校學生1 千5百餘人，有30個教學班，教職員工85人。其中在職特級教師4人、中學高級教師7人、國小高級教師40人。大專以上學歷的教師占教師總數的76%，其中本科學歷的占26%。福州實驗國小歷來以教改實驗為光榮使命，繼承傳統、改革創新,有濃烈的教研氣氛和嚴謹的科學態度, 50年代的學制改革試驗，60年代初期的教學方法改革試驗，70年代的教材改革試驗，80年代以來的“全面發展又有特長”的綜合整體改革實驗，實小在許多重大的改革實驗課題方面都走在全省前列，起到了示範輻射作用。
發展成就
學校幾十年來培養出無數品學兼優、多才多藝的學生，原中共中央書記處研究室副主任林澗清、海協會副秘書長孫亞夫、851 營養液發明者楊振華教授等均為實小校友。實小過硬的教育質量和良好的校風受到社會各界的好評，教育教學經驗與成果載入《中國教育年鑑》、《中國教育大詞典》、《中國名校》等教育史志。學校曾獲得全國德育先進校、全國軍民共建先進單位、全國巾幗示範崗、全國紅領巾示範校、福建省文明單位、福建省文明學校等榮譽稱號。
跨入二十一世紀，實小又繼續開拓進取，提出了“以信息教育技術帶動素質教育，培養具有創新素質、具備良好信息素養、富有團隊合作精神的新一代”的奮鬥目標，大力推進教改實驗，承擔了多個國際和國家級教育科研項目，被國家教育部授予：“現代教育技術實驗學校”和“全國學科‘四結合’改革試驗學校”，最近又被國家體育總局授予“青少年體育俱樂部”稱號，被中國教育學會書法教育專業委員會授予“寫字教育實驗學校”稱號。
福州實驗國小仍將不斷探索教改新路，以“勤奮、守紀、活潑、創新”的辦學精神，為祖國培養更多德智體全面發展的創新開拓型的優秀人才。
學校校訓
福州實驗國小校訓：知·道·能·行
知：掌握知識，發展智力
道：崇尚人道，學會做人
能：提高能力，發展體能
行：加強實踐，學會做事
教材
專選北師大版，很好讀，與其他學校不同
